Психология развития. Возрастная психология.

Анатолий Александрович Тюков.

Книга «Психология образования»; «Общая и социальная антропология» (Тюков). Слободчиков, Исаев – «Психология развития человека».

Схема периодизации …автор…

Теории периодизации развития в онтогенезе.

1 Часть. Психология развития.

1 глава. Методологическое введение (философское).

Онтологические основания современной антропологии (комплекса наук о человеке).

Всякая философская система включает 4 базовых компонента:

1. Онтология. Учение о бытии. 4 типа:

1. Монокатегориальная онтология.

2. Бинарная категориальная оппозиция. Инь Янь, Тьма – Свет, Вишну – Шива…

3. Трёхкатегориальная онтология. Рене Декарт. «Всё сущее определено тремя независимыми, но всегда существующими вместе категориями: всякое существо имеет протяжённость; всякое тело местоположно; всякое тело обладает процессом». Эти три категории независимы друг от друга, но они все должны быть.

4. Иррациональная онтология.

2. Гносеология. Учение о познании. Рациональное или мистическое познание мира.

3. Логика. Учение о правильном мышлении.

4. Диалектика. Закон единства противоположностей; закон количественного накопления; закон взрыва (скачка); закон отрицания отрицания.

Онтологические основания комплексного подхода.

Комплексный подход является следующим шагом развития методологии по сравнению с системным подходом. Системный подход в новое время стал базой современной науки. Системный подход базируется на двухкатегориальных онтологиях. Комплексный подход базируется на трёхкатегориальных онтологиях.

Категориальные основания современной антропологии.

Антропология – это комплекс наук о человеке.

Психология находилась в центре антропологии, а антропология находилась в центре всех наук. В основе современной антропологии постулируется человеческая деятельность. Деятельность рассматривается исключительно как человеческая и отражает как субстанцию, содержащую в себе всё существование. Деятельность – это непрерывный целенаправленный (осознанный) опосредованный языком и орудиями процесс превращения материала природы в продукты человеческого труда.

Таким образом, в характеристике деятельности по схеме картезианского пространства можно постулировать три типа деятельности, независимые друг от друга, но позволяющие представить человеческую деятельность во всём её многообразии:

1. Исследование.

2. Проектирование.

3. Практика.

Для описания развития деятельности в психологии вводится понятие способа деятельности.

Структура способа деятельности представляет собой взаимосвязь следующих элементов:

1. Представление о продукте деятельности (цель).

2. Средства, орудия.

3. Последовательность способов употребления средств (алгоритм).

4. Индивид с уже интериоризованными способностями.

5. Исходный материал.

6. Конечный продукт.

7. Акт превращения.

8. Результат.

Исследование развивается от наблюдения.

Эксперимент – это создание искусственных условий на основе теоретической онтологической картины, помещение в эти условия эмпирического объекта, выдвижение гипотезы о том, что эмпирический объект будет существовать по теории.

Измерение – доказательство или опровержение, получение научного факта.

Усложнение способа исследования.

Формирующий эксперимент доказывает и опровергает теорию о механизме развития. Направлен на изучение развития открытых систем.

Была создана теория поэтапного формирования умственных действий с заранее заданными свойствами.

Квалификационный анализ – по рангу рефлексии. Непрерывное программирование и образование человека, квалификационный анализ – наиболее развитые способы изучения человеческого поведения.

Леонтьев. «Проблемы развития психики».

Деятельность – это взаимодействие живого организма с предметами окружающей действительности.

Этология – наука о поведении животных.