
- •План заняття
- •1.1. Загальні положення
- •Приклад розрахунку особистого ризику.
- •1.2. Зміст практичної роботи
- •1.3. Контрольні запитання
- •План заняття
- •2.1. Загальні відомості
- •2.2. Біоритми працездатності людини
- •2.2.1. Методика розрахунку біоритмів
- •2. Контрольні запитання
- •3. Розрахунок осередку ураження при землетрусах
- •План роботи:
- •3.1.Природні надзвичайні ситуації
- •3.2. Землетрус та його характеристики
- •Інтенсивність землетрусу в балах за шкалою мsк
- •3.3. Методика розрахунку осередку ураження при землетрусі
- •Контрольні запитання
- •4. Первинні засоби гасіння пожеж
- •План роботи
- •4.1. Первинні засоби гасіння пожеж
- •4.2. Розміщення і експлуатація первинних засобів гасіння пожеж
- •4.3. Евакуація людей при виникненні пожежі
- •4.4. Зміст практичної роботи
- •4.5.Контрольні запитання
- •Література
- •Додатки
- •Ризик передчасної смерті в сша [4]
- •Категорії серйозності небезпек
- •Рівні ймовірності небезпеки
- •Матриця оцінки ризику
- •До експертної оцінки небезпеки
- •Ризик загибелі від невиробничих небезпек
- •Ризик смерті від нещасних випадків і ризик смерті від хвороб для чоловіків різного віку за даними вооз ( на 1 людину за рік)
- •Коефіцієнт розподілу нещасних випадків за статтю (в долях одиниці)
- •Класифікація відносної безпеки діяльності
- •Дані про токсичність окремих потенційних канцерогенів
- •Стандартні середні характеристики людини
- •1.Тест Руф’є-Діксона для визначення фізичного стану людини (серцево-судинна система).
- •2. Експрес - оцінка фізичного рівня здоров’я (за г.Л. Апанасенко)
- •3. Оцінка фізичного стану за величиною мск у мл/хв/кг (по Куперу к.)
- •4. Енергетичні межі різних груп фізичного стану в кДж/хв (по Амосову м.М.)
- •5.Тест на визначення темпераменту д.2.5.
- •Ключ до тесту на визначення темпераменту
- •Тест самооцінки нахилів
- •Аркуш відповідей
- •Висновки
- •Шкала Ріхтера, що характеризує величину землетрусу
- •Зразок інструкції до плану евакуації
- •Пожежонебезпечні норми розмірів приміщення, при проведенні масових заходів
- •Технічні характеристики деяких вогнегасників
Класифікація відносної безпеки діяльності
Категорія |
Умови професійної діяльності |
Діапазон ризику загибелі 1 людини за рік |
І |
Безпечні (швейна, взуттєва, текстильна, паперова, типографська, харчова і лісова промисловості) |
0,0001 |
ІІ |
Відносно безпечні (металургійна, суднобудівнича, вуглевидобувна, чавуноливарна промисловості, гончарне і керамічне виробництво, вся промисловість загалом, цивільна авіація) |
0,0001-0,001 |
ІІІ |
Небезпечні (вуглекоксування і вулканізація, екіпаж риболовецьких траулерів, будівельні робітники, верхолази, трактористи) |
0,001-0,01 |
1У |
Особливо небезпечні (льотчики-випробувачі, екіпаж військових вертольотів) |
0,01 |
Таблиця Д.1.12
Дані про токсичність окремих потенційних канцерогенів
Код речовини |
Хімічна речовина |
Фактор потенціалу при впливі через, систему травлення (мг/кг/день)-1 |
Фактор потенціалу при впливі через органи дихання, (мг/кг/день)-1 |
1 |
Миш’як |
1,75 |
50 |
2 |
Бензол |
0,029 |
0,029 |
3 |
Бензопирен |
11,5 |
6,11 |
4 |
Тетрахлористий вуглець |
0,13 |
0,053 |
5 |
Хлороформ |
0,0061 |
0,081 |
6 |
ДДТ1 |
0,34 |
0,34 |
7 |
1-Дихлоретилен |
0,58 |
1,16 |
8 |
Диелдрин |
30 |
16 |
9 |
Гептахлор |
3,4 |
4,5 |
10 |
Гексахлоретан |
0,014 |
0,014 |
11 |
Метиленхлорид |
0,0075 |
0,014 |
12 |
Тетрахлоретилен |
0,051 |
0,0021 |
13 |
Диоксин |
156000 |
150000 |
14 |
Вінілхлорид |
2,3 |
0,295 |
15 |
Трихлоретилен |
0,011 |
0,013 |
Таблиця Д1.13
Стандартні середні характеристики людини
Параметр |
Стандартне середнє значення |
Середня маса тіла дорослої людини, кг |
70 |
Середня маса тіла дитини, кг |
10 |
Споживання питної води дорослою людиною, л/день |
2 |
Споживання питної води дитиною л/день |
1 |
Кількість повітря, що вдихається дорослою людиною, м3/день |
20 |
Кількість повітря, що вдихається дитиною, м3/день |
5 |
Тривалість життя людини, років |
70 |
Д.2.1.
1.Тест Руф’є-Діксона для визначення фізичного стану людини (серцево-судинна система).
І
=
,
де р1 – пульс в спокію;
р2 – пульс після 20 приступів;
р3 – пульс після хвилини відпочинку.
і = 1…3 – дуже добре;
і = 3 – 6 – добре;
і > 6 – погано.