Вопросы для самопроверки и размышлений, практические задания

1. Обоснуйте необходимость модернизации российского образования. Насколько, на ваш взгляд, направления модернизации, заявленные в Национальной доктрине образования, реализованы на практике?

2. Оцените педагогическую роль инноваций в образовании. Каковы законодательные основы их обеспечения?

3. Каковы основные направления совершенствования профессиональной подготовки педагогов, обоснуйте их необходимость.

4. В каком направлении происходит обновление структуры и содержания современного образования. Обоснуйте педагогическую ценность инновационных методов образования.

5. В каком направлении происходит совершенствование образовательного законодательства. Выскажите и обоснуйте Ваши предложения по его совершенствованию.

Литература и нормативно-правовые акты и документ ы ко всем главам Литература

Основная литература

Алексеев С.С. Общая теория права. Курс в двух томах. Т.II. – М., 1982.

Афанасьев В.Г. Системность и общество. – М.,1980.

Буслов Е.В., Кудрявцев Ю.А., Сырых В.М., Шкатулла В.И. Правовое регулирование образовательной деятельности: Учебное пособие.- М., 2000.

Волохова Е.Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации. – М., 2004.

Образовательное право: Уч.-методич. пособие / Колл. Авторов: Е.Д. Волохова, Ю.А. Кудрявцев, Рожков И.А., В.М. Сырых и др. – Уфа, 1999.

Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М., 2002.

Федорова М.Ю. Образовательное право: Уч. пособие для вузов. – М., 2004.

Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами. – М.,2001.

Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М..2001.

Дополнительная литература

Андреев Ю.П. Категория «социальный институт» // Философские науки. 1984. №1

Андреев Ю.П., Н.М. Коржевская, Костина Н.Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. – Свердловск, 1989.

Андреева В.В., Гаврилин А.В., Технология аттестации образовательных учреждений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Курс лекций. – М., 2004.

Байденко В.И.Образовательный стандарт: теоретические и концептуальные основы (Опыт системного исследования).: Автореф. дисс. … доктора педагогических наук. – М., 1999.

Баранников А.В. Концепция управления качеством образования / А.В.Баранников, М.Ф. Королёв, Б.Н. Науменко // Вестник образования Минобразования РФ. – 1992. - №6-7. - С. 25-48

Бахрах Д. Н. Правовой статус студента в Российской Федерации / Д. Н. Бахрах, С. В. Барабанова // Университетское управление: практика и анализ, 2003. № 3(26).

Беспалько В.П. Поможет ли стандарт образования? (О необходимости введения стандарта образования в школах России) // Педагогический вестник. – 1993. – Сентябрь (№16). – С. 2

Беспалько В.П. Проблема образовательных стандартов в США и России // Педагогика. – 1995. - №1. – С. 89-94

Борисова Л.Г. Эффективность образования. – М., 1991.

Государственные образовательные стандарты в системе общего образования. Теория и практика / Под ред. В.С. Леднева, Н.Д. Никандрова, М.В. Рыжакова. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 2002. – 384 с.

Дмитриев Ю.А. Правовое положение человека и гражданина в Российской Федерации. М.: Манускрипт, 1992.

Загвоздкин В. Качество – это процесс постоянного совершенствования. //Директор школы,2003, № 5 С..33-37

Зборовский Г.Е. Образование: от XX к XXI веку. – Екатеринбург, 2000.

Иванов С.С., Волкова И.Е. Концепция образовательных стандартов, обеспечивающих качество российского образования в XXI веке //Проблемы качества образования, его нормирования и управления: Сборник научных статей: Труды исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов Минобразования Российской Федерации. – М., 1999. С.125-130

Ильичев И.Е. , Лазарев А.Ю., Лазарева И.И., Сапрыкина В.Т. Трудовой договор (контракт) с педагогическим работников. // Право и образование № 3, 2001. С. 132-139.

Казакевич Н.М. Стандарты профессионального образования зарубежных стран. – М.: Институт профессионального образования Минобразования России, 1993

Кальней В.А. Мониторинг качества образования / В.А. Кальней, С.Е. Шишов. – 2-е изд. – М.: Педобщество России, 1998.