
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Архіватор WinZip
- •Комп'ютерний вірус
- •Програма аvр
- •Запитання для самоконтролю:
- •II. Опрацювати відповідні теоретичні відомості за шкільними підручниками та посібниками.
- •III. Розробити дидактичні засоби, які використовуються під час опанування учнями знаннями та вміннями з даної теми:
- •1. Запуск програми WinZip
- •2. Створення нового архіву.
- •3. Добути — витягнення файла з архіву.
- •IV. Розробити запитання і завдання для перевірки знань та вмінь учнів:
- •VI. Здійснити добір матеріалу теоретичного, практичного змісту для поглибленого вивчення теми.
- •VII. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи. Практична робота №1. Архівування та розархівування даних.
- •Практична робота №5. Захист комп’ютера від вірусів
План – конспект уроку з інформатики
в 11-Б класі на тему:
«Службове програмне забезпечення»
Підготував:
студент V-го курсу
факультету математики
та інформатики
групи І – 51
Тишковець А.М.
Зарічне - 2010
Тема: Методика навчання роботі з архіваторами
Методика навчання роботі з антивірусними програмами
Методика навчання основам роботи з дисками
Мета: використовувати можливості програм-архіваторів, навчитись створювати архів, дописувати файли до архіву, переглядати вміст архіву, вилучати окремі файли з архіву, вибирати файли з архіву.
Послідовність виконання роботи:
I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
з’ясувати місце теми у програмі для загальноосвітніх навчальних закладів;
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
|
Всього |
9 клас |
||
|
Службове програмне забезпечення |
3 |
3 |
визначити змістовність теми (знання, уявлення та вміння учнів);
Учні повинні знати:
оняття про архівований файл;
правила користування та можливості програм-архіваторів.
поняття та загальний принцип дії вірусу;
відмінності між вірусами та троянськими програмами;
правила профілактики зараження комп’ютера вірусами;
програму для запису інформації на оптичні носії;
Учні повніші мати уявлення про:
принципи стиснення інформації на дисках.
особливості завантажувальних і файлових вірусів, макровірусів
мережних вірусів, вірусів-хробаків і троянських програм;
призначення антивірусних програм-сканерів, моніторів, ревізорів, блокувальників;
програму для запису інформації на оптичні носії;
Учні повинні вміти:
використовувати можливості програм-архіваторів, створювати архів, дописувати файли до архіву, переглядати вміст архіву, вилучати окремі файли з архіву, вибирати файли з архіву.
сканувати й лікувати папки й диски;
настроювати параметри періодичної антивірусної перевірки й автоматичного оновлення антивірусних баз;
записувати дані на оптичні диски;
форматувати зовнішні носії інформації, такі як гнучкі або оптичні диски, пристрої флеш-пам’яті;
створювати копії оптичних дисків;
архівувати та розархівовувати файли і папки;
додавати файли і папки до наявних архівів та видаляти їх з архівів.
скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи та практичні уроки, тематичні атестації тощо;
№ п/п |
9 клас (3 годин) |
1 |
Поняття комп’ютерного вірусу. Історія та класифікація вірусів і троянських програм. Призначення, принцип дії та класифікація антивірусних програм. Робота в середовищі антивірусної програми. Правила профілактики зараження комп’ютера вірусами. Стискання, архівування та розархівування даних. Архіватори та операції з архівами. Запис інформації на оптичні носії. Форматування та копіювання дисків.
|
2 |
Практична робота №5. Захист комп’ютера від вірусів |
3 |
Практична робота №6. Архівування та розархівування даних. |
обґрунтувати мотивацію вивчення теми;
Якщо ви ввімкнули комп’ютер, ф процес завантажування триває довго та незвично, операційна система виконує при цьому якісь незрозумілі дії, на екрані з’являються невідомі повідомлення та зображення, ф з акустичної системи лунають звуки, здатні налякати ваших сусідів, це означає , що ваш комп’ютер заражений комп’ютерним вірусом. З цього матеріалу ви дізнаєтеся, як цьому запобігти і що треба робити далі для відновлення роботи вашого кмп’ютера, якщо зарадення все ж відбулося.
передбачити актуалізацію опорних знань та способів дій;
Прививчені комп’ютерних архіваторів ми будем використовувати раніше вивчені такі теми:
Системне програмне забезпечення
Основи роботи з текстом
Апаратне забезпечення інформаційної системи
Службове програмне забезпечення
конкретизувати основні поняття теми, їх означення, властивості та ознаки;