Тема 4 технология использования символов в искусстве

В искусстве символы делятся на семь основных категорий.

1. Символы природы: воздух, земля. огонь. вода, небо. звезды, солнце, луна. Среди основных природных символов выделяются также море, ручей, река, озеро, пруд, ветер, облако, дождь, туман, пещера, дерево, пламя и огонь, пшеница, цветы, драгоценность, различные символы, связанные со светом ( восход солнца, закат, лучи света) и с тьмой (тень).

2. Животные символы: лев, тигр, змея, медведь, волк, бык, коза, олень, рыба, гусеница-куколка-бабочка (как символ превращения); птицы (орел, голубь и др.); домашние животные ( лошадь, собака, кошка и др.); яйцо.

3. Человеческие символы:

а) общечеловеческие символы: отец, мать, дедушка, бабушка, сын, дочь, сестра, брат, дитя, старый мудрец, маг, король, королева, принц, принцесса, рыцарь, наставник, сердце, рука, глаз, рождение, рост, смерть, воскрешение;

б) современные человеческие символы: исследователь, водитель, летчик и др.

4, Объекты, созданные человеком: мост, канал. Туннель. Флаг. фонтан, свеча, дорога, стена, дверь, дом,. замок,. лестница, зеркало, меч, и др.

5. Религиозные и мифологические символы:

а) общие религиозные символы: Христос, Богоматерь, ангелы дьявол, святые, священник, монах, монахиня, воскресение, ад,. чистилище, небеса, Грааль, храм, церковь, купель, крест;

б) восточные символы: Брахма, Вишну, Шива, Будда и др.

в)мифологические символы: языческие боги, богини, герои, музы ( символизирующие науки и виды искусства), три Грации (символы чистой женственности), Венера, Диана, Орфей, Дионис, Геркулес,Вулкан, Плутон, Сатурн, Марс, меркурий, Юпитер, Зигфрид,Валькирии и др.

6 Абстрактные символы:

а) числа в пифагорийском смысле: единица символизирует единство, двойка – противоположность, тройка – взаимодействие и т.д.

б) геометрические символы:

Двухмерные: очка, круг, крест(знак +, християнский крест. Крест св. Андрея или знак умножения), равносторонний треугольник. Квадрат, ромб, звезда (пяти-шестиколнечная).

Трехмерные: сфера, конус, куб, спираль и др.

7. Индивидуальные или произвольно возникающие символы: спонтанно, в процессе размышления, в сновидениях.

Использование символов искусства состоит в том, чтобы реализовать их огромные в познавательные возможности, их природу и функции воздействия на человека

Основная функция в искусстве заключается в аккумулировании психологического напряжения. Вторая функция состоит в преобразовании их в эстетическую и психическую энергию. Третья функция состоит в том, что символы выступают также в роли проводников этой энергии. Существует законченная система собирания, хранения, преобразования и, наконец, использования энергии с помощью символа.

В познавательной деятельности искусства связь между реальностью и символом основывается на аналогии, которая представляет собой важное психическое соотношение между внешней и внутренней реальностью. Одним из видов применения аналогии является поиск новых и необычных взаимосвязей и гипотез, способов смотреть на вещи, которых раньше не было. Этот метод создает богатые возможности для творчества и развивает аналитическое мышление учащихся. Метод аналогии используется также для получения новых точек зрения о любом предмете. Реализация данного метода проходит несколько стадий. На стадии расслабления на основе бессознательного обнаруживаются новые творческие связи. На стадии «ужесточения» происходит аналитическое обдумывание [4]. Аналогия эвристична по своей природе и функции и дает относительную, а не «фотографически» точную картину действительности. В этой связи модель представляет собой символ, основанный на аналогии. Символами могут быть и образы, и слова. Поэтому целью использования символов в понимании искусства является «оживление символов», осознание динамических возможностей слов и образов, которые оказывают влияние на бессознательные психические процессы. Сознательное использование символов путем их визуализации способствует дальнейшей интеграции сознательных элементов личности.

Методика работы с символами методом аналогий предусматривает три способа работы:

1. Использовать значение определенного символа одной из предложенных шести символов;

2. Использовать символы спонтанно;

3. Использовать сначала символы спуска и подъема. А затем свободно расширять произвольный ряд символов.

При предъявлении символов существуют три пути: первый. Просто назвать символ и вкратце описать его; второй – через наблюдение, то есть, предъявляя рецепиенту образ, модель или рисунок; третий – с помощью визуализации, то есть вызвать в воображении образ символа.

Первый путь – описывание подходит для очень простых символов, например, геометрических, или универсальных, мать, отец или др. Второй путь – наблюдение – используется с более сложными символами. Третий путь – визуализация связан с использованием статичных и динамических символов и превращением статических символов в динамические.

Использование различных видов символов, их путей и способов позволяет раскрыть все своеобразие понимания искусства древней Руси, Востока и современного искусства.