Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СОРОК ЧЕТЫРЕ ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИКЕ.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
3.61 Mб
Скачать

Первый постулат Бора.

Электроны в атоме могут двигаться только по орбитам строго определенного радиуса, называемым стационарными. На­ходясь на этих орбитах, электроны не излучают и не поглощают энергии.

Радиусы стационарных орбит определяются из соотношения

Здесь mе — масса электрона, vn — его скорость на данной орбите, rп — радиус орбиты, п — номер орбиты, h = h/2π (hпостоянная Планка).

Величина, стоящая в левой части равенства (3), есть не что иное, как момент импульса электрона; таким образом, в первом

постулате Бора квантуется момент импульса электрона, находя­щегося на стационарной орбите.

Второй постулат Бора.

Переход электрона с одной стационарной орбиты на другую сопровождается излучением (или поглощением) кванта электро­магнитной энергии — фотона. Величина кванта энергии равна разности энергий электрона до перехода и после перехода:

Здесь h = 6,6262 – 10-34Дж∙с — постоянная Планка, v — частота излучения или поглощения, Wn — полная энергия электрона на орбите с номером n, Wm — полная энергия электрона на орбите с номером m,

п > т.

На основании постулатов Бора можно рассчитать спектр из­лучения атома водорода. Покажем, как это сделать. Рассмотрим ядро атома водорода, вокруг которого по круговой орбите дви­жется электрон (рис. 2).

На электрон согласно закону Кулона действует сила FK являющаяся центростремительной силой, обеспечивающей дви­жение электрона по окружности с постоянной скоростью. Ис­пользуя второй закон Ньютона, получим:

где ε — заряд электрона, ε0 = 8,8542 • 10-12 Ф/м, rпрадиус орбиты, mс — масса электрона, vn — его скорость.

Из формулы (5) найдем, что кинетическая энергия электрона Wk ровна

Как известно, потенциальная энергия взаимодействия двух то­чечных зарядов есть

Таким образом, имеет место соотношение

Сумма кинетической и потенциальной энергии дает нам полную энергию электрона, которая в данном случае является отрица­тельной.

Физически отрицательная энергия электрона означает, что он находится в связанном состоянии. Если же полная энергия элек­трона становится положительной, то электрон покидает атом. Атом в этом случае ионизируется.

Используя формулу (3) и соотношение (6), после надлежащих преобразований получим формулу для определения радиуса п-ой орбиты:

Радиусы орбит относятся друг к другу как квадраты целых чи­сел. Нетрудно подсчитать, что

Вводя единицу измерения атомных масштабов 1 Å = Ю-10 м (Å— ангстрем), имеем r1 ~ 0,5 Å.

Подставляя выражение для rп в формулу (9), определим за­висимость энергии электрона от номера п, называемого также главным квантовым числом, в форме

Вспоминал, что 1 эВ ~ 1,6 • 10 -19 Дж, получим

Состояние электрона с номером п = 1 называется основным состоянием. Таким образом, энергия, необходимая для ионизации атома водорода, находящегося в основном состоянии, равна Wi~13,6 эВ.

Аналогичным образом можно рассчитать скорости движения электронов по орбитам и другие их характеристики. Используя формулу (12) и второй постулат Бора, получим

Теоретические и экспериментальные значения постоянной Ридберга R оказались совпадающими вплоть до шестого знака! Это в свое время привело к триумфу теории Бора.

Критика теории Бора.

Вместе с отмеченными выше достоинствами эта теория обла­дает рядом недостатков. Перечислим основные из них.

1. Базируясь на квантовых исходных положениях, теория Бора пользуется законами классической механики для описания движения электронов в атоме.

2. Невозможно использовать эту теорию для расчетов спектров многоэлектронных атомов.

3. Давая правильные значения частот спектральных линий, она не позволяет вычислить их интенсивности.

4. За пределами теории также остались вопросы поляризации и когерентности излучения.

Более последовательно описать движение электрона в атоме удалось в работах Луи де Бройля (1923), Вернера Гейзенберга (1925), Эрвина Шредингера (1926), создателей нового раздела физики, который получил название квантовая механика.

Лекция № 39