Практическое занятие 4. Грамматическая культура речи педагога. Синтаксическая норма

1. Синтаксические нормы как правила построения словосочетаний и предложений.

2. Синтаксическая вариативность, действующая в области словосочетаний.

3. Правила согласования сказуемого с подлежащим.

4. Правила употребления параллельных синтаксических конструкций.

5. Ошибки в сочетаниях однородных членов предложения.

6. Ошибки в построении сложных предложений.

7. Синонимия конструкций прямой и косвенной речи.

Основные понятия: грамматическая норма, синтаксическая норма, синонимичные синтаксические конструкции.

Литература

Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. – Ростов н/Д, 1999.

Голуб И.Б. Риторика. М., 2007.

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. М., 2001.

Кузнецов И.Н. Практикум по риторике: Учебно-справочное пособие. Минск: Современное слово, 2004. с.19-23.

Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. М: Флинта, Наука, 1997.

Русский язык и культура речи / Под ред. О.Я. Гойхмана. М., 2005.

Русский язык и культура речи / Под ред. В.И.Максимова. М., 2001.

Солганик Г.Я. Практическая стилистика русского языка: Учеб. пособие. М.: Academia, 2006.

Задания

№1. Установите, с чем связаны ошибки в следующих конструкциях. Исправьте предложения.

1) Факты говорят за возможность использования резервов.

2) Докладчик подчеркнул о необходимости строительства.

3) Большая группа ученых была удостоена правительственными наградами.

4) Большая сила воли характерна этому герою.

5) Выводы комиссии противоречат с мнением коллектива лаборатории.

6) Дипломная работа студента показывает о его умении анализировать и обобщать материал.

№2. Исправьте следующие предложения, изменив в них порядок слов.

1) Усилена борьба со всякого рода нарушениями трудовой дисциплины со стороны администрации и общественных организаций завода.

2) В этот период в реках и водоемах области ловля рыбы запрещена всеми способами.

3) Была организована выставка работ воспитателей, родителей и детей из природного материала.

4) Узкая дорога была покрыта проваливающимся снегом под ногами.

№3. Выберите нужную форму. Объясните свой выбор.

1) В течение трех последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно (обращалось, обращались) с жалобами в вышестоящие инстанции.

2) В нынешнем году в столице (открылось, открылись) пятнадцать новых школ.

3) По приблизительным подсчетам, сегодня церковь (посещает, посещают) примерно треть жителей Латвии.

4) С тех пор (прошло, прошли) десять лет.

5) В майские дни прошлых лет пресса, в том числе автор этих строк, всегда (писала, писали) о победе над Германией, (вспоминала, вспоминали) героев войны.

№4. Раскройте скобки, поставьте глагол-сказуемое в форме прошедшего времени.

1) Три скамейки (стоять) у стены.

2) Миллион демонстрантов (заполнить) площади и улицы столицы.

3) Подавляющее большинство слушателей (показать) на экзаменах глубокие знания.

4) Никогда не забудут ужасов войны те, кто ее (пережить).

5) Об этом нам (рассказать) не кто иной, как Светлана.

6) Никто из сестер, даже старшая, не (знать) о случившемся.

7) В углу (лежать) плащ-палатка.

8) Диван-кровать (стоять) у правой стены.

9) Театр-студия (воспитать) немало талантливых актеров.

10) Вошедш… в палату врач Петрова (направиться) к больному.

№5.Исправьте ошибки, связанные с управлением.

1. Мы составили план мероприятий о подготовке к конференции. 2. Стало ясно о неизбежности дополнительных мер. 3. Но это не дает никакой гарантии на то, что мы получим желаемый результат. 4. Встреча эта состоялась благодаря ассоциации «Волга» и музея А.Н.Толстого. 5. Большое внимание тренер уделяет на психологическую подготовку спортсменов. 6. Герой Улицкой мне понравился своей преданностью к избранному делу. 7. Книга представляет из себя размышления писателя о современной молодежи. 8. Согласно заявления он не может сдавать экзамены в сессию. 9. В последние два года оплата на обучение возросла в два раза. 10. По истечению положенного срока мы вернулись на прежнее место. 11. Пора подвести итоги по проделанной работе. 12. Что же он из себя представляет? 13. Я очень скучаю по вам. 14. Незадолго перед смертью он написал эти строки. 15. Высказывается критика о том, как мы подготовились к сессии.

№6.Исправьте ошибки в управлении при однородных членах.

1. Она всегда испытывала чувство восхищения и любви к своему деду. 2. Он мечтал и стремился к победе на соревнованиях. 3. Его противники, чтобы досадить и оскорбить его, стали распускать сплетни о нем. 4. Наша команда пока не имеет и очень нуждается в лидере. 5. Он всегда интересовался и любил литературу. 6. По этой книге поставлен не только фильм, а также спектакль. 7. Цель нашего занятия – знакомство с существительным как частью речи и какую роль оно играет в предложении. 8. Жуковский не только был интересным поэтом, но и прекрасным переводчиком. 9. Я не люблю молоко и когда мне ставят горчичники. 10. Он не столько уехал за границу по своему желанию, сколько по настоятельной рекомендации врачей.

№7. В предложениях допущены ошибки в оформлении чужой речи. Исправьте их.

1. Итальянский писатель А.Моравиа считает, что: «Процент неграмотных – величина постоянная, только в наше время неграмотные умеют читать». 2. Как писал А.Камю, что «школа готовит нас к жизни в мире, которого не существует». 3. Незадолго до своей гибели Наполеон Бонапарт написал, что «я думаю, смерть – ничто, но жизнь в поражении и бесславии – это смерть каждый день». 4. Нельзя ставить знак равенства между Пушкиным и героем его романа; и сам Пушкин говорил, что «всегда готов подметить разность между Онегиным и мной». 5. По словам Платона, что «невежество тем-то и тяжко, что невежда, не будучи ни прекрасным, ни благим, ни разумным, кажется довольным собой, не считает себя нуждающимся и не стремится к тому, в чем он, по его мнению, не нуждается». 6. Он спросил, что опаздывает поезд или нет. 7. П.В.Веселов указывает, что «чтение предложения с «нанизыванием падежей» напоминает бег с препятствиями». 8. Один художник пообещал клиенту, что «я напишу вас более похожим, чем вы есть».

№8. Выберите форму сказуемого, обоснуйте свой выбор.

1. Те, кто несколько лет назад (прийти) в спортивный клуб, сегодня (завоевывать) медали. 2. В университете (учиться) две тысячи студентов. 3. Ряд школ (не закончить) ремонт к началу учебного года. 4. Большинство студентов (получать) стипендию. 5. 121 школа (участвовать) в предметной олимпиаде школьников. 6. Несколько студентов (принять участие) в научной конференции. 7. Немало мест (занято/заняты) нами и на областной конференции. 8. На этом этаже (располагаться) четыре больших аудитории. 9. Тысяча новых студентов (прийти) в этом году в аудитории и лаборатории университета. 10. Все двенадцать человек (стать) героями. 11. В течение трех последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно (обращалось, обращались) с жалобами в вышестоящие инстанции. 12.В нынешнем году в столице (открылось, открылись) пятнадцать новых школ. 13. По приблизительным подсчетам, сегодня церковь (посещает, посещают) примерно треть жителей Латвии. 14. С тех пор (прошло, прошли) десять лет. 15. В майские дни прошлых лет пресса, в том числе автор этих строк, всегда (писала, писали) о победе над Германией, (вспоминала, вспоминали) героев войны.

№9. Исправьте следующие предложения, изменив в них порядок слов.

Усилена борьба со всякого рода нарушениями трудовой дисциплины со стороны администрации и общественных организаций завода.

В этот период в реках и водоемах области ловля рыбы запрещена всеми способами.

Была организована выставка работ воспитателей, родителей и детей из природного материала.

№10.Выберите форму сказуемого, обоснуйте свой выбор.

1. Те, кто несколько лет назад (прийти) в спортивный клуб, сегодня (завоевывать) медали. 2. В университете (учиться) две тысячи студентов. 3. Ряд школ (не закончить) ремонт к началу учебного года. 4. Большинство студентов (получать) стипендию. 5. 121 школа (участвовать) в предметной олимпиаде школьников. 6. Несколько студентов (принять участие) в научной конференции. 7. Немало мест (занято/заняты) нами и на областной конференции. 8. На этом этаже (располагаться) четыре больших аудитории. 9. Тысяча новых студентов (прийти) в этом году в аудитории и лаборатории университета. 10. Все двенадцать человек (стать) героями.