Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения

Студенты, завершившие изучение дисциплины «Менеджмент», должны обладать следующими компетенциями:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК -4);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 6);

- обладать готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК – 7);

- уметь находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК – 8);

- иметь способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 9);

- владеть способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинства и устранения недостатков (ОК – 10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК – 13);

- уметь собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 1);

- владеть навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК – 4);

- способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятия различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК – 7);

- уметь, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК – 9);

- уметь организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- иметь способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Связь курса с другими дисциплинами

Студенты, осваивающие управленческие специальности, изучают целый комплекс дисциплин, формирующих круг профессиональных знаний в области менеджмента. Менеджмент, занимая центральное место в подготовке специалистов по управлению, является в то же время фундаментом для многих других дисциплин.

Такие дисциплины, как маркетинг, организационное поведение, стратегический менеджмент, управленческие решения, управление персоналом, логистика, инновационный менеджмент, антикризисное управление, управление качеством, более детально рассматривают отдельные технологические аспекты управления единым комплексом под названием организация — базисные принципы, подходы и методология, рассмотренные в основах менеджмента.

В свою очередь, качественное освоение основ менеджмента невозможно без надежного фундамента, закладывающегося в социально-гуманитарных и других общепрофессиональных дисциплинах, особенно экономической теории, социологии, культурологии, философии, теории организации, которые формируют у студентов понимание основных понятий и категорий, важных для успешного освоения менеджмента: общество, социальная группа, культура, макро- и микроэкономическое окружение, система, организация как объект управления и др.