
- •Курсовая работа
- •Оглавление
- •Глава I. Теоретическое обоснование проблемы исследования в психолого-педагогической литературе
- •Глава II. Методические рекомендации по формированию навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи
- •Введение
- •Глава I. Теоретическое обоснование проблемы исследования в психолого-педагогической литературе
- •1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи
- •Формирование навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи не ставьте точки в заголовках
- •Глава II. Методические рекомендации по формированию навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи.
- •Цель, задачи и организация обучения
- •Комплекс занятий по формированию межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи
- •Заключение
- •ЛитературА
Заключение
В проведенной работе проблема формирования навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи получила свое теоретическое решение.
В процессе работы были осуществлены основные задачи. Мы изучили состояние проблемы изученности коррекционной работы по развитию общения у детей с общим недоразвитием речи; осуществили подбор и систематизацию упражнений, направленных на развитие межличностных отношений и разработали комплекс занятий по формированию навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи.
ЛитературА
Арапова-Пискарева Н.А., Веракса Н.Е., Антонова А.В. Воспитание и обучение в старшей группе детского сада: Программа и методические рекомендации. М.- 2006;
Волкова Л.С. Лалаева Е.М. Логопедия: учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология»./под ред. Волковой Л.С. –М.- 1989;
Катаева Л.И.Работа психолога с застенчивыми детьми. — М.-2004;
Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов.-Ярославль.- 1997;
Кухтина Н.В. Формирование навыков общения у старших дошкольников.//- http://festival.1september.ru;
Кухтина Н.В. Психологическая помощь детям с общим недоразвитием речи (ОНР) и их родителям.//- http://doshvozrast.ru;
Общее недоразвитие речи.// - http://logopedplus.by;
Основы специальной психологии; Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений / Под ред. Л. В. Кузнецовой.- М.: 2005;
Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. - М.: 1967;
Структура психологического занятия в детском саду.//- http://dou.obraz-studio.ru;
Уровни речевого развития .// - http://logoped.dou935.edusite.ru;
Филичева, Т. Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. пособие / Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина. — 5-е изд. — М.- 2008;
Условия формирования навыков межличностного общения у детей с общим недоразвитием речи.//- http://logoportal.ru;
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. I. Первый год обучения (старшая группа). Пособие для студентов дефектологических факультетов, практических работников специальных учреждений, воспитателей детских садов, родителей.- М.- 1993;
Характеристика общего недоразвития речи.//- http://surdo.ru;
Шишова Т. Застенчивый невидимка. Как преодолеть детскую застенчивость.- Москва.- 1997;
Эренбург Е. А. Организация коммуникативной деятельности дошкольников в детском саду http://festival.1september.ru.