Бюджетное образовательное учреждение
Чувашской Республики среднего профессионального образования
«Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Дисциплина ___САПР__________________________________
ОТЧЕТ
п
о
лабораторным работам
Л Р.Т309.05.Т73.ОТ
Выполнил студент курса, группы
(Фамилия И. О.)
(подпись) (чч.мм.гггг)
Преподаватель Петрова Е.В.
(Фамилия И. О.)
Зачтено
(чч.мм.гггг)
Подпись
(подпись) (расшифровка подписи)
2012
Лабораторная работа № 1 Настройка интерфейса и создание рабочего чертежа детали
Количество аудиторных часов - 2
Цель работы (занятия) – научиться создавать рабочий чертеж в системе Компас 2D
Приборы и оборудование – ПК, КОМПАС 3D.V11
Задание
1. Изучить приемы работы в КОМПАС-График.
2. Настроить интерфейс КОМПАС 3D.V11.
3. Выполнить по образцу рабочий чертеж детали.
Выполнение задания
Ответить на вопросы
1.Какие конструкторские документы можно создать в КОМПАС?
2. Какие инструменты содержит панель «Геометрия»?
3. Какие типы линий по стандарту ISO применяются в конструкторской документации?
4. Перечислите основные элементы интерфейса программы.
5. Перечислите основные компоненты системы КОМПАС – 3D.
Лабораторная работа №2 «Создание чертежа электрической схемы»
Количество аудиторных часов -2
Цель работы (занятия).
Научиться выполнять чертеж электрической схемы в КОМПАС 2D.V11 с помощью прикладной библиотеки «Компас-Электрик» или ESKW.
Приборы и оборудование – ПК, КОМПАС 3D.V11, прикладная библиотека ESKW.
Задания.
1. Настроить интерфейс программы на выполнение чертежа
2. Подключить прикладную библиотеку «КОМПАС-Электрик»
3. Выполнить чертеж электрической схемы по образцу, вставляя условно-графические обозначения (УГО) элементов в схему.
4. Нанести буквенно-цифровые обозначения (БЦО) элементов на чертеж.
Выполнение задания
Ответить на вопросы
1. Как обозначается электрическая принципиальная схема?
2.Каким образом наносят буквенно-цифровые обозначения элементов?
3.Какое минимальное расстояние между элементами на чертеже допускается оставлять?
4.В каком порядке заполняется перечень элементов?
5.Чем отличается обозначение разъемных и неразъемных соединений на чертежах электрических схем?
Лабораторная работа №3 «Создание 3d-модели выдавливанием»
Количество аудиторных часов -2
Цель работы (занятия).
1. Ознакомиться с методом формообразования деталей выдавливанием
2. Создать 3D-модель по ее наглядному изображению
Приборы и оборудование – ПК, КОМПАС 3D.V11.
Задания.
1. Настроить интерфейс программы на выполнение электронной модели
2. Выбрать наиболее рациональный способ моделирования
3. Создать электронную модель по заданию
4. Обосновать выбранный способ моделирования
Выполнение задания
Ответить на вопросы
1.Из каких геометрических тел состоит деталь, предложенная вам в задании?
2.Из каких элементов формируется дерево построения?
3.Каким образом изменить оптические свойства модели?
4.Опишите хотя бы два пути построения заданной модели.
5.Перечислите все команды для построения и редактирования деталей.
Лабораторная работа №4
«Создание модели вращением»
Количество аудиторных часов -2
Цель работы (занятия).
1. Ознакомиться с методом формообразования деталей вращением
2. Изучить конструктивные элементы детали и операции по их выполнению
3. Создать 3D-модель по ее наглядному изображению
Приборы и оборудование – ПК, КОМПАС 3D.V11.
Задания.
1. Изучить операции по выполнению конструктивных элементов детали
2. Выбрать наиболее рациональный способ моделирования
3. Создать электронную модель по заданию
4. Обосновать выбранный способ моделирования
Выполнение задания
Ответить на вопросы
1.Детали какого типа выгоднее моделировать операцией Вращение?
2.Какие действия необходимо выполнить для получения твердотельной цельной модели?
3.Перечислите виды вспомогательных плоскостей, предлагаемых командой Вспомогательная геометрия?
4.Каким образом можно выполнить фаски на модели?
5.Как создать эскиз для выполнения шпоночного паза, пользуясь прикладной библиотекой Компас?