2

Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України

Рівненський державний гуманітарний університет

кафедра документальних комунікацій

Дипломна робота: Методичні рекомендації до написання кваліфікаційної роботи

за напрямом підготовки

8.020105

«Документознавство та інформаційна діяльність»

(освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»)

Рівне – 2012

Дипломна робота : методичні рекомендації до написання кваліфікаційної роботи за напрямом підготовки 8.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність» (освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр») / Уклад.: Г.В. Сілкова, Ж.В. Бабенко, М.С. Костенко. – Рівне : РДГУ, 2012. – 26 с.

У методичних рекомендаціях висвітлені аспекти підготовки й написання дипломних робіт за напрямом підготовки 8.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність» (освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»), викладені вказівки щодо оформлення дипломних робіт та порядку їх захисту. Методичні рекомендації містять також необхідні додатки з оформлення роботи.

Укладачі: Сілкова Г. В. – кандидат педагогічних наук, доцент РДГУ;

Бабенко Ж. В. – викладач кафедри документальних комунікацій РДГУ;

Костенко М. С. – викладач кафедри документальних комунікацій РДГУ.

Рецензенти: Тихомирова Є. Б. – доктор політичних наук, професор, завідувач кафедри

міжнародної інформації РІС КСУ;

Жук В. М. – кандидат педагогічних наук, доцент , завідувач кафедри

бібліотекознавства і бібліографії РДГУ.

Відповідальний

за випуск: Крайчук О. В., кандидат фізико-математичних наук, професор,

декан факультету документальних комунікацій та менеджменту РДГУ.

Ухвалено на засіданні кафедри документальних комунікацій

(протокол № 3 від 31.10.11)

© Рівненський державний гуманітарний університет, 2011

Зміст

Передмова	4
Загальні положення Мета, завдання та загальні вимоги до дипломної роботи	6
Організація підготовки дипломної роботи	9
Зміст, обсяг та структура дипломної роботи	10
Оформлення дипломної роботи	15
Порядок захисту дипломної роботи	17
Захист дипломних робіт	18
Додаток 1. Зразок завдання на дипломну роботу	19
Додаток 2. Зразок оформлення титульної сторінки дипломної роботи	21
Додаток 3. Зразок оформлення реферату дипломної роботи та переліку ключових слів	22
Додаток 4. Зразок оформлення змісту дипломної роботи	23
Список літератури на допомогу дипломнику	25

Передмова

В умовах планомірного реформування концепції вищої освіти в Україні, стійкої орієнтації її на європейську систему організації освіти та входження у Болонський процес відбувається грунтовний перегляд змісту, методів та форм організації навчальної діяльності студентів у вищій школі. Ця проблема вирішується через розробку та введення в дію Галузевих стандартів вищої освіти, створення нових навчальних планів та програм, введення модульної системи вивчення учбових дисциплін, лекційно-тьюторської системи організації навчального процесу. З 1999 року, після прийняття Верховною радою України Закону „Про освіту”, розпочався процес цілеспрямованої розробки концепції ступеневої (багаторівневої) підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Перехід на ступеневу систему фахової підготовки поставив перед викладачами вищої школи низку проблем, серед яких – узгодження та оптимізація самостійної наукової діяльності студента на різних ступенях навчання шляхом організації наукового дослідження й оформлення його у вигляді курсової, дипломних робіт освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавра», «магістра» («спеціаліста»).

Магістр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра (спеціаліста) здобув поглиблені спеціальні знання та уміння інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній сфері діяльності. Магістерська підготовка реалізує освітньо-професійну програму, яка орієнтована на підготовку фахівців для науково-дослідної і педагогічної діяльності, для роботи у державних адміністративних установах, державних та недержавних закладах, що здійснюють інформаційне забезпечення процесів управління в соціальній та інших сферах.

За час навчання на факультеті документальних комунікацій та менеджменту за напрямом «Документознавство та інформаційна діяльність» студент опановує базу теоретичних знань у галузі документних комунікацій, інформаційних систем і технологій, а також набуває практичних навичок інформаційної роботи під час проходження практики на II, III та ІV курсах. Впродовж навчання на V курсі студенти готують дипломну роботу на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня – «магістр», яка є формою державної атестації за названим напрямком.

Підготовка і захист дипломної роботи є завершальним етапом навчального процесу і виконується кожним студентом самостійно. В роботі на основі проведених досліджень формулюються та обґрунтовуються наукові положення, сутність яких можна було б кваліфікувати як нову ідею або теоретичне обґрунтування проблеми, що має важливе значення для оптимізації функціонування інформаційної сфери. Підготовка дипломної роботи освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» повинна визначити вміння студента:

• аналізувати і правильно оцінювати процеси, що відбуваються в суспільстві:

• використовувати набуті у процесі навчання теоретичні знання та практичні навички для вирішення конкретних проблем інформаційної діяльності;

• критично аналізувати джерела наукової інформації;

• застосовувати сучасні методики наукових досліджень;

• узагальнювати статистичні та інші фактичні матеріали;

• пропонувати оптимальні рішення в конкретних інформаційних ситуаціях;

• робити висновки, що мають теоретичне і практичне значення;

• вносити пропозиції та розробляти практичні рекомендації щодо оптимізації процесів інформаційного забезпечення користувачів.