
- •Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №39 г. Вологда
- •Рабочая программа учебного курса
- •2012-2013 Учебный год
- •Пояснительная записка.
- •Перечень инструкций по охране труда для видов работ
- •Содержание программного материала
- •Прогнозируемый результат:
- •Календарно-тематическое планирование
Прогнозируемый результат:
В подвижных играх:
уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями;
владеть мячом: держание, передачи на расстояние до 5 м, ловля, ведение, броски в процессе соответственно подобранных подвижных игр;
играть в одну из игр, комплексно воздействующих на организм ребенка («Пионербол», «Борьба за мяч», «Перестрелка», мини-футбол, мини-гандбол, мини-баскетбол).
Физическая подготовленность: показывать результаты не ниже, чем средний уровень основных физических способностей.
Способы физкультурно-оздоровительной деятельности: самостоятельно выполнять упражнения утренней гимнастики, закаливающие процедуры; применять рекомендованные для начальной школы подвижные игры и другие физические упражнения с целью укрепления здоровья и повышения физической работоспособности.
Способы спортивной деятельности: осуществлять соревновательную деятельность по одному из видов спорта (по упрощенным правилам).
Правила поведения на занятиях физическими упражнениями: соблюдать порядок, безопасность и гигиенические нормы; помогать друг другу и учителю во время занятий, поддерживать товарищей, имеющих слабые результаты; быть активным во время проведения подвижных игр и выполнения других заданий.
Уровень физической культуры, связанный с региональными и национальными особенностями, определяют региональные и местные органы управления физическим воспитанием. Уровень физической культуры других составляющих вариативной части (материал по выбору учителя, учащихся, определяемый самой школой, по углубленному изучению одного или нескольких видов спорта) разрабатывает и определяет учитель.
Календарно-тематическое планирование
№ урока п/п, дата проведения |
Раздел, № урока в разделе |
Тема урока
|
Цели урока |
Оборудование, место занятия |
Основные виды Деятельности |
Дата проведения |
1 |
1 Лёгкая атлетика. Гимнастика. (26 ч) |
Разучить подвижные игры: Подвижная игра «Волк во рву». ТБ на уроках физической культуры. |
1.Ознакомление с содержанием уроков, с ТБ на уроках. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения прыжков в длину с разбега, развитию быстроты, выносливости. |
Мячи, флажки, спортивная площадка. |
1.Вводное слово учителя. 2.Беседа по ТБ. 3.ОРУ 4.Прыжки. 5.Бег на скорость 6.Игры и игровые упражнения. |
|
2 |
2 |
Разучить технику прыжков в длину с разбега. Совершенствовать строевые упражнения. Подвижная игра «Гуси-лебеди».ТБ на спортивной площадке. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения прыжков в длину с разбега, развитию быстроты, выносливости. |
Мячи, скакалки, контрольные флажки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки в длину с разбега. 5.Бег на 30 м. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
3 |
3 |
Урок-игра по теме «Строевая подготовка. Бег. Метание на дальность». Требования к одежде при занятиях физической культурой. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения метания мяча, развитию быстроты, выносливости. |
Мячи (малые), контрольные флажки, секундомер, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Ходьба и бег. 3.ОРУ. 4.Бег на 30 м. 5.Прыжки в длину. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
4 |
4 |
Совершенствовать прыжок в высоту. Разучить «Челночный» бег. Подвижная игра «Мой домик». Требования к одежде при занятиях физической культурой. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения прыжков через скакалку, развитию быстроты, выносливости. 2.Разучивание «челночному бегу», прыжку в высоту. |
Кубики, гимнастические лавочки, скакалки, большие обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Ходьба и бег. 3.ОРУ. 4.Бег на 30 м. 5.Прыжки в длину. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
5 |
5 |
Совершенствовать прыжок в высоту. Совершенствовать «Челночный» бег. Подвижная игра «Колобок». ТБ во время прыжков в высоту. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения прыжков через скакалку, развитию быстроты, выносливости. 2.Совершенствование обучению «челночному бегу», прыжку в высоту. |
Кубики, скакалки, большие мячи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Ходьба и бег. 3.ОРУ. 4.Бег на 30 м. 5.Прыжки в длину. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
6
|
6 |
Урок-соревнование по теме «Прыжки в высоту». Подвижная игра «Соловушка». Правила дыхания при выполнении ОРУ. |
1.Способствование совершенствованию техники бега, прыжков в высоту, развитию быстроты движений, выносливости. 2.Формировать правильную осанку. |
Мячи (малые, большие), контрольные флажки, секундомер. |
1.Беседа о правилах дыхания. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
7 |
7 |
Совершенствовать строевые упражнения. Совершенствовать прыжок вверх с места. Метание в цель. Подвижная игра «Кто ловчей?» Беседа «Влияние ЗОЖ на здоровье, успехи в учёбе». |
1.Способствование совершенствованию техники челночного бега, прыжков в длину с места. 2.Ознакомление с влиянием ЗОЖ на здоровье, успехи в учёбе. |
Скакалки, мячи, обручи, поворотные флажки, секундомеры, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ, 2.Беседа о ЗОЖ. 3.Строев. упражнен. 4.ОРУ. 5.Бег, прыжки. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
8 |
8 |
Разучить упражнения на равновесие. Совершенствовать прыжки на скакалке. Совершенствование техники прыжок вверх. Игра-эстафета «Барон Мюнхгаузен».ТБ во время прыжков вверх. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, силу, ловкость, быстроту. |
Большие мячи, скакалки, обручи, поворотные флажки, секундомеры, спортивная площадка. |
1.Беседа о правилах дыхания. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
9 |
9 |
Урок-соревнование по теме «Бег на 30 метров. Скакалка. отжимание». ТБ во время эстафет. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, силу, ловкость, быстроту. 2.Сдатьзачёт: бег на 30 метров. |
2 секундомера, скакалки, эстафетные палочки, поворотные флажки, кегли, спортивная площадка. |
1.Беседа о правилах дыхания. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
10 |
10 |
Совершенствовать технику бега. Совершенствовать технику Метание на дальность. Разучить технику подтягивание на перекладине. Подвижная игра «Гонка мячей».ТБ на спортивной площадке. |
1.Проведение учёта техники выполнения бега с высоким подниманием бедра. 2. Способствование совершенствованию техники челночного бега, развитию быстроты, выносливости. 3.Разучивание передаче эстафетной палочки. |
Теннисные мячи, эстафетные палочки, контрольные флажки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3. Бег. 4.Игры и игровые упражнения. |
|
11 |
11 |
Совершенствовать строевую подготовку. Совершенствование техники «Челночного» бега. Совершенствовать технику метания на дальность. Подвижная игра «Перебрасывание мяча». ТБ во время игры. |
1.Проведение учёта техники выполнения бега с высоким подниманием бедра. 2. Способствование совершенствованию техники челночного бега, развитию быстроты, выносливости. 3.Обучение передаче эстафетной палочки. |
Теннисные мячи, кубики, мячи, спортивная площадка. |
1.Беседа о правилах дыхания. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
12 |
12 |
Урок-игра по теме «Прыжок в длину с места. Метание в цель». Подвижная игра «Вороны и воробьи». ТБ во время игры. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, основные физические качества. 2.Сдать зачёт: прыжок в длину с места. |
Рулетка, эстафетные палочки, гимнастические скамейки, мячи, контрольные флажки, спортивная площадка. |
1.Беседа о правилах дыхания. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Прыжки. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
13 |
13 |
Совершенствовать технику прыжков в длину с разбега. Учет техники метания мяча в цель. подвижная игра «Кошка и котята». ТБ во время подвижных игр. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения наклонов, техники метания в цель, техники бега, развитию координации движений, быстроты. 2.Обучение прыжку в длину с разбега. |
Мячи, скакалки, кубики, грабли, лопата, оборудование для препятствий, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ, 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Наклоны туловища. 5. Бег. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
14 |
14 |
Учет прыжка в длину с разбега. Учет Метания мяча в цель. Подвижная игра «Вороны и воробьи». ТБ при прыжках и подтягивании. |
1.Способствование совершенствованию техники челночного бега, прыжков, развитию быстроты, выносливости. 2.Развитие силы в подтягивании. |
Мячи, скакалки, кубики, грабли, лопата, оборудование для препятствий, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Прыжки. 4.Бег на 1000 м. 5.Подтягивание. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
15 |
15 |
Урок-соревнование по теме «Метание в цель. Прыжок в длину». Подвижная игра «Круг». ТБ при метании меча. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, силу, ловкость, быстроту. 2.Сдать зачёт: метание в горизонтальную цель. 3.Совершенствование техники прыжка в длину. |
Мячи (теннисные), булава, грабли, лопата, обручи, малый резиновый мяч, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Прыжки. 4.Бег на 1000 м. 5.Подтягивание. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
16 |
16 |
Разучить технику бега на 60 метров. Учет техники прыжков в длину с разбега. Разучить упражнения с Обручами. Подвижная игра «Ловушка». ТБ во время прыжка в длину. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, силу, ловкость, быстроту. 2.Сдать зачёт: метание в горизонтальную цель. 3.Совершенствование техники прыжка в длину, формировать правильную осанку. |
Рулетка, лопата, грабли, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа о режиме дня. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Бег. 5.Сгибание-разгибание рук. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
17 |
17 |
Совершенствовать строевую подготовку. Способствовать развитию силы через отжимания. Совершенствование техники метания на дальность. Подвижная игра «Медведи на льдине». ТБ во время отжимания. |
1.Развитие общей выносливости, координационные способности, силу, ловкость, быстроту. 2.Совершенствование техники отжимания, метания на дальность, формировать правильную осанку. |
Секундомер, малые мячи, барьер, маты, гимнастические скамейки, спортивная площадка. |
1.Беседа о режиме дня. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Бег. 5.Сгибание-разгибание рук. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
18 |
18 |
Урок-соревнование по теме «Ведение мяча в баскетболе. Обруч». ТБ во время проведения эстафет. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения сгибания-разгибания рук. 2.Способствование развития выносливости в беге, повторить строевые упражнения. 3.Обучение ведению большого мяча. |
Мячи (большие и малые), скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа о режиме дня. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Бег. 5.Сгибание-разгибание рук. 6.Игры и игровые упражнения, эстафеты. |
|
19 |
19 |
Совершенствовать технику метания малого мяча в вертикальную цель. Разучить технику метания набивного мяча. Подвижная игра «Ловушка». ТБ при метании мяча. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, развитию выносливости, меткости. 2.Способствование развития выносливости в беге, повторить строевые упражнения. 3.Обучение ведению большого мяча. |
Мячи (большие и малые), скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Ходьба и бег. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
20 |
20 |
Совершенствовать метание набивного мяча. Подвижная игра «Круг». ТБ при метании набивного мяча. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, развитию выносливости, меткости. упражнения. 2.Способствование развития выносливости в беге, повторить строевые упражнения. 3.Обучение ведению большого мяча. |
Мячи (большие и малые), скакалки, обручи, спортивная площадка. |
|
|
21 |
21 |
Урок-игра по теме «Метание малого мяча в вертикальную цель. Броски и ловля мяча на месте». ТБ при метании мяча. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, развитию выносливости, меткости. 2.Способствование развития выносливости в беге, повторить строевые упражнения. 3.Обучение ведению большого мяча. |
Мячи, скакалки, обручи, кегли, спортивная площадка. |
1.Беседа о закаливании. 2.Беседа по ТБ. 3.ОРУ. 4.Метание. 5.Броски и ловля мяча. 6.Игы и игровые упражнения. |
|
22 |
22 |
Совершенствовать броски и ловлю мяча на месте. Подвижная игра «Вороны и воробьи». Беседа «Закаливание и его влияние на организм школьника». |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, развитию выносливости, меткости. 2.Способствование развития выносливости в беге, повторить строевые упражнения. 3.Обучение ведению большого мяча. |
Мячи, скакалки, обручи, кегли, спортивная площадка. |
1.Беседа о закаливании. 2.Беседа по ТБ. 3.ОРУ. 4.Метание. 5.Броски и ловля мяча. 6.Игы и игровые упражнения. |
|
23 |
23 |
Подвижная игра «Перестрелка». Подвижная игра «Перебрасывание мяча». ТБ при выполнении прыжков. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча на дальность, техники прыжков в длину, развитию выносливости, силы рук. |
Канат, мячи, скакалки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание. 4.Прыжки. 5.Перетягивание каната. 6.Игры, эстафеты |
|
24 |
24 |
Урок-соревнование по теме «Прыжки в длину». ТБ при выполнении прыжков в длину. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча на дальность, техники прыжков в длину, развитию выносливости, силы рук. |
Канат, мячи, скакалки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание. 4.Прыжки. 5.Перетягивание каната. 6.Игры, эстафеты |
|
25 |
25 |
Учет метания малого мяча на дальность. Перетягивание каната. Подвижная игра «Гонка мячей». ТБ при метании. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча на дальность, техники прыжков в длину, развитию выносливости, силы рук. |
Канат, мячи, скакалки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание. 4.Прыжки. 5.Перетягивание каната. 6.Игры, эстафеты |
|
26 |
26 |
Совершенствовать метания мяча в вертикальную и горизонтальную цели. Подвижная игра «Кто ловчей?». ТБ при метании и прыжках. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча на дальность, в цель, техники прыжков, развитию меткости, силы рук. |
Мячи, обручи, скакалки, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Прыжки. 4.Метание. 5.Эстафеты, игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 (28) |
1 Гимнастика. Спортивные игры: баскетбол (20 ч). |
Разучить строевых упражнений. Кувырок вперёд-назад. Опорный прыжок. Подвижная игра «Ловушка». ТБ в спортивном зале. |
1.Совершенствование техники прыжка , кувырка вперёд-назад. 2.Способствование развитию ловкости, гибкости, формированию навыков ходьбы и бега. 3.Развитие общей выносливость, основные физические качества. |
Гимнастические скамейки, мячи, скакалки, маты, спортивный зал. |
1.Беседа о правилах ТБ в зале. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 3.Лазанье по скамейке. 4.Игры и игровые упражнения. |
|
2 (29) |
2 |
Разучить элементы акробатики. Разучить ОРУ с обручами. Разучить ведение мяча в баскетболе. Подвижная игра «Поменяй мячи». ТБ в спортивном зале. |
1.Совершенствование лазания и перелезания. 2.Способствование развитию ловкости, гибкости, формированию навыков ходьбы и бега. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, обручи, скакалки, гимнастическая стенка, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Лазанье по стенке. 4.Прыжки, ходьба, бег 5.Игры и игровые упражнения. |
|
3 (30) |
3 |
Урок-игра по теме «Акробатика». Подвижная игра «Совушка». ТБ при выполнении акробатических игр. |
1.Совершенствование лазания и перелезания. 2.Способствование развитию ловкости, гибкости, формированию навыков ходьбы и бега. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, обручи, скакалки, гимнастическая стенка, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Лазанье по стенке. 4.Прыжки, ходьба, бег 5.Игры и игровые упражнения. |
|
4 (31) |
4 |
Совершенствовать элементы акробатики. Совершенствовать ведение мяча в баскетболе. Эстафета «Ведение мяча». ТБ при выполнении кувырков. |
1.Ознакомление с техникой выполнения кувырка вперёд. 2.Содействование развитию ловкости, совершенствованию техники лазания по гимнастической стенке. 3.Развитие общей выносливость, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, гимнастическая стенка, маты. спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Кувырки. 4.Лазанье. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
5 (32) |
5 |
Учет Элементов Акробатики. Способствовать развитию силы через Отжимания, лёжа в упоре.ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Ознакомление с техникой выполнения кувырка вперёд. 2.Содействование развитию ловкости, совершенствованию техники лазания по гимнастической стенке. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, гимнастическая стенка, маты. спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Кувырки. 4.Лазанье. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
6 (33) |
6 |
Урок-игра по теме «Акробатические упражнения». ТБ во время проведения подвижных игр. |
1.Совершенствование элементов в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, маты, обручи, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа о ЗОЖ. 2.Беседа по ТБ. 3.Строев. упражнен. 4.ОРУ. 5.Упр. в равновесии. 6.Кувырки. 7.Игры, эстафеты. |
|
7 (34) |
7 |
Разучить упражнения в равновесии. Совершенствовать кувырок вперёд в группировке. Народная игра «Парные гонки». ТБ при выполнении кувырков. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, маты, обручи, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа о ЗОЖ. 2.Беседа по ТБ. 3.Строев. упражнен. 4.ОРУ. 5.Упр. в равновесии. 6.Кувырки. 7.Игры, эстафеты. |
|
8 (35) |
8 |
Совершенствовать упражнения в равновесии. Разучить кувырки в сторону и вперёд в группировке. ТБ при выполнении кувырков. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, в стороны. |
Гимнастическая скамейка, мячи, маты, спортивный зал. |
1Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Кувырки. 4.Упр. в равновесии. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
9 (36) |
9 |
Урок-соревнование по теме «Акробатика». ТБ при проведении акробатических эстафет. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, маты, обручи, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа о ЗОЖ. 2.Беседа по ТБ. 3.Строев. упражнен. 4.ОРУ. 5.Упр. в равновесии. 6.Кувырки. 7.Игры, эстафеты. |
|
10 (37) |
10 |
Совершенствовать кувырок вперёд. Совершенствовать перекат вперёд. Подвижная игра «Полоса препятствий». ТБ при выполнении кувырков и перекатов. |
1.Ознакомление с техникой выполнения переката вперёд. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, в стороны. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Маты, мячи, скакалки, обручи, канат, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Кувырки, перекаты. 5.Эстафета. |
|
11 (38) |
11 |
Совершенствовать кувырок вперёд. Совершенствовать перекат вперёд. Подвижная игра «Эстафета». ТБ при выполнении кувырков и перекатов. |
1.Ознакомление с техникой выполнения переката вперёд. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, в стороны. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Маты, мячи, скакалки, обручи, канат, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Кувырки, перекаты. 5.Эстафета. |
|
12 (39) |
12 |
Урок-игра по теме «Кувырок вперёд. Перекат вперёд». ТБ при выполнении кувырков и перекатов. |
1.Ознакомление с техникой выполнения переката вперёд. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, в стороны. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Маты, мячи, скакалки, обручи, канат, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Кувырки, перекаты. 5.Эстафета. |
|
13 (40) |
13 |
Совершенствовать элементы акробатические упражнения. ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Гимнастическая скамейка, мячи, обручи, маты, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Акробат. упражн. 5.Игры, эстафеты. |
|
14 (41) |
14 |
Учет упражнения на равновесие и акробатических упражнения. ТБ при выполнении акробатики. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений. 3.Развитие общую выносливость, основные физические качества. |
Гимнастическая скамейка, мячи, обручи, маты, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Акробат. упражн. 5.Игры, эстафеты. |
|
15 (42) |
15 |
Урок-соревнование по теме «Упражнения в равновесии. Перекаты вперёд. Лазанье по канату». ТБ при выполнении перекатов и лазанья. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Содействование совершенствованию техники выполнения перекатов вперёд.
|
Обручи, мячи, скакалки, кегли, канат, скамейка, маты, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Перекаты. 5.Лазанье. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
16 (43) |
16 |
Учет кувырка и перекатов вперёд в группировке. Подвижная игра «Эстафета». ТБ при кувырке и перекатах. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Маты, мячи, скакалки, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Акробат. упражн. 4.Игры. |
|
17 (44) |
17 |
Разучить висы, стоя и лёжа. Способствовать развитию выносливости через длительный бег 5минут. Совершенствовать строевые упражнения. Подвижная игра «Собери урожай». ТБ при выполнении висов. |
1.Разучивание висам стоя и лёжа. 2.Содействование развитию выносливости, быстроты, совершенствованию техники выполнения строевых упражнений. 3.Развитие общую выносливость, основные физические качества. |
Маты, обручи, флажки, мячи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Висы. 5.Бег. 6.Эстафеты. |
|
18 (45) |
18 |
Урок-игра по теме «Акробатические упражнения». ТБ при выполнении акробатических упражнений и лазанья. |
1.Совершенствование упражнения в равновесии. 2.Способствование совершенствование техники выполнения акробатических упражнений, лазанья по канату. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, маты, канат, гимнастическая скамейка, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Акробат. упражн. 5.Лазанье. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
19 (46) |
19 |
Совершенствовать элементы акробатики. Учет висов. Способствовать развитию скоростной реакции через Челночный бег. ТБ при выполнении акробатических упражнений и висов. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений, висов, развитию быстроты, ловкости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Маты, скакалки, мячи, кегли, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Акробат. упражн. 4.Висы. 5.Челночный бег. 6.Игры, эстафеты. |
|
20 (47) |
20 |
Совершенствовать строевые упражнения. Совершенствовать упражнения в равновесии. Совершенствовать акробатические упражнения. ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники выполнения акробатических упражнений, строевых упражнений. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Гимнастическая скамейка, маты, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Акробат. упражн. 5.Упр. в равновесии. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 (49) |
1 Лыжная подготовка (17 ч). |
Способствовать развитию выносливости ходьба и передвижение по кругу на лыжах. Подвижная игра «Кто быстрее?» ТБ на занятиях лыжной подготовкой. |
1.Ознакомление с ТБ на занятиях лыжной подготовкой. 2.Способствование совершенствованию техники передвижения на лыжах по кругу, развитию выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Ходьба на лыжах. 5.Упр. на внимание. |
|
2(50) |
2 |
Совершенствовать передвижение на лыжах скользящим шагом. Подвижная игра «Кто быстрее?» ТБ на занятиях лыжной подготовкой. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Ходьба на лыжах (500 м) 5.Эстафета. |
|
3 (51) |
3 |
Урок-соревнование по теме «Спортивная лыжня». ТБ при проведении эстафет на лыжах. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Ходьба на лыжах (500 м) 5.Эстафета. |
|
4 (52) |
4 |
Разучить команды управления на лыжне. Совершенствовать передвижение ступающим и приставными шагами. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». ТБ на учебной лыжне. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Ходьба на лыжах (500 м) 5.Эстафета. |
|
5 (53) |
5 |
Совершенствовать передвижение скользящим шагом без палок. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Игровые упражнения. |
|
6 (54) |
6 |
Урок-игра по теме «Передвижение скользящим шагом без палок». ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Игровые упражнения. |
|
7 (55)
|
7 |
Совершенствовать передвижение на лыжах приставным и скользящим шагами. Подвижная игра «Кто дальше?» ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Эстафета. 5.Упр. на внимание. |
|
8 (56) |
8 |
Совершенствовать передвижение на лыжах скользящим шагом. Разучить Подъём и спуск со склона. ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Ознакомление с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Подъём и спуск со склона. 5.Игры. |
|
9 (57) |
9 |
Урок-соревнование по теме «Подъём и спуск со склона». ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. 3.Ознакомление с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Подъём и спуск со склона. 5.Игры. |
|
10 (58) |
10 |
Совершенствовать подъём и спуск со склона. Подвижная игра «Не сбей палку».ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Ознакомление с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Подъём и спуск со склона. 5.Игры. |
|
11 (59) |
11 |
Совершенствовать передвижение на лыжах скользящим шагом. Подъём и спуск со склона. ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. 3.Ознакомление с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Подъём и спуск со склона. 5.Игры. |
|
12 (60) |
12 |
Урок-соревнование по теме «Кросс на дистанцию 200-250 м.»ТБ на занятиях лыжной подготовки. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, подъёма и спуска со склона, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, флажки, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Кросс. 5.Подъём и спуск со склона. 6.Упр. на внимание. |
|
13 (61) |
13 |
Совершенствовать передвижение на лыжах по учебной лыжне. Совершенствовать подъём и спуск со склона. Подвижная игра «Кто быстрее?» ТБ на занятиях лыжной подготовкой. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, подъёма и спуска со склона, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Подъём и спуск со склона. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
14 (62) |
14 |
Совершенствовать передвижение на лыжах по учебной лыжне. Подвижная игра «Нарисуй солнышко». Беседа «Что такое закаливание?» |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, подъёма и спуска со склона, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, учебная лыжня. |
1.Беседа о закаливании. 2.Беседа по ТБ. 3.Строев. упражнен. 4.Передвижение по лыжне. 5.Упр. на внимание. |
|
15 (63)
|
15 |
Урок-игра по теме «Народные катание на санках. Метание в цель».ТБ при катании с горы и метании. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, подъёма и спуска со склона, развитию выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Санки, лыжи, учебная лыжня.. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Катание на санках. 4.Метание в цель. 5.Игры, эстафеты. |
|
16 (64) |
16
|
Учет скользящий шаг на лыжах. Учет спуска и подъёма. Подвижная игра «Не сбей флажок». ТБ при спуске и подъёме. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Ознакомить с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, флажки, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Кросс. 5.Подъём и спуск со склона. 6.Упр. на внимание. |
|
17 (65) |
17 |
Прохождение дистанции 1 км без учета времени. Народная игра «Подъём полуёлочкой». ТБ при спуске и подъёме на лыжах. |
1.Способствование совершенствованию техники передвижения скользящим шагом, развитию выносливости. 2.Ознакомить с техникой выполнения подъёма и спуска со склона. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Лыжи, флажки, учебная лыжня. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.Передвижение по лыжне. 4.Кросс. 5.Подъём и спуск со склона. 6.Упр. на внимание. |
|
|
1 Спортивные игры: баскетбол, футбол. Подвижные игры. Гимнастика (39 ч). |
|
|
|
|
|
19 (67) |
1\2 |
Совершенствовать строевые упражнения. Ведение мяча в шаге. ТБ на занятиях в спортивном зале. |
1.Способствование совершенствованию техники ведения мяча в шаге, умения выполнять строевые упражнения. 2.Совершенствование упражнений в равновесии. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Ведение мяча. 5.Игры, эстафеты. |
|
20 (68) |
3 |
Совершенствовать ведение мяча в баскетболе. Скоростные эстафеты. ТБ во время подвижных игр. |
1.Способствование совершенствованию техники ведения мяча в шаге, умения выполнять строевые упражнения. 2.Совершенствование упражнений в равновесии. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, маты, флажки, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Кувырки, перекаты. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
21 (69) |
4 |
Урок-игра по теме «Эстафеты с большим мячом». ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, перекатов. 2.Совершенствование в ведении мяча в ходьбе. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, маты, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Кувырки, перекаты 5.Игры. |
|
22 (70) |
5 |
Совершенствовать кувырок вперёд и перекаты вперёд и в сторону. Эстафеты с большим мячом. ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Способствование совершенствованию техники ведения мяча в шаге, умения выполнять строевые упражнения. 2.Совершенствование упражнений в равновесии. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, маты, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Кувырки, перекаты 5.Игры. |
|
23 (71) |
6 |
Совершенствовать кувырок вперёд. Совершенствовать перекаты вперёд и в стороны. Ведение мяча в шаге. Подвижная игра «Кто быстрее?» ТБ при выполнении акробатических упражнений. |
1.Способствование совершенствованию техники выполнения кувырка вперёд, перекатов, техники ведения мяча. 2.Совершенствование в ведении мяча в ходьбе. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, маты, спортивный зал |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Кувырки, перекаты. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
24 (72) |
7 |
Урок-соревнование по теме «Лазанье по гимнастической стенке». ТБ при выполнении упражнений на гимнастической стенке. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Гимнастическая скамейка, мячи, спортивный зал |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Лазанье. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
25 (73) |
8 |
Совершенствование метания малого мяча в вертикальную цель. Подвижная игра «Мы - технари». ТБ при выполнении метания и лазанья. |
1.Способствование совершенствованию техники лазания по стенке, техники метания мяча в цель, развитию точности движений, ловкости, меткости. 2.Совершенствование в ведении мяча в ходьбе. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, гимнастическая стенка, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Лазанье. 5.Эстафета. |
|
26 (74) |
9 |
Разучить лазанье по гимнастической скамейке. Совершенствовать упражнения в равновесии. Подвижная игра «Обруч». ТБ при выполнении лазанья. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, гимнастическая стенка, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Лазанье. 5.Эстафета. |
|
27 (75) |
10 |
Урок-игра по теме «Передача и ловля мяча. Метание малого мяча на дальность». ТБ при метании мяча. |
1.Совершенствование упражнений в равновесии. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Передача и ловля мяча. 5.Игры и игровые упражнения. |
|
28 (76) |
11 |
Совершенствовать разновысокое ведение мяча в баскетболе. Подвижная игра «Баскетбол». ТБ во время спортивных подвижных игр. |
1.Совершенствование техники в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, гимнастическая стенка, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Лазанье. 5.Эстафета. |
|
29 (77) |
12 |
Разучить ведение мяча в футболе. Подвижная игра «Футбол». ТБ во время спортивных подвижных игр. |
1.Совершенствование техники в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, гимнастическая стенка, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Лазанье. 5.Эстафета. |
|
30 (78) |
13 |
Урок подвижных игр по теме «Акробатика». ТБ при акробатических подвижных играх. |
1.Совершенствование техники в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, гимнастическая стенка, скакалки, обручи, спортивный зал. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Лазанье. 5.Эстафета. |
|
1 (79) |
14 |
Совершенствовать передачу и ловлю мяча. Бег с изменением направления. Подвижная игра «Ведение мяча». ТБ при выполнении бега. |
1.Способствование совершенствованию техники перебрасывания и ловли мяча. 2.Ознакомление с техникой выполнения прыжков в высоту. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Прыжки в высоту. 4.Упр. с мячом. 5.Бег. 6. Игры и игровые упражнения. |
|
2 (80) |
15 |
Совершенствовать метание малого мяча. Способствовать развитию силы через сгибание-разгибание рук в упоре. Двусторонняя игра «Футбол». ТБ при метании. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, развитию выносливости, силы рук. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Сгибание-разгибание рук. 5. Игры и игровые упражнения |
|
3 (81) |
16 |
Урок-игра по теме «Метание мяча в вертикальную цель. Прыжки в высоту». ТБ при метании и прыжках. |
1.Способствование совершенствованию техники метания мяча в цель, техники прыжков в высоту. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Прыжки в высоту. 5. Игры, эстафеты |
|
4 (82) |
17 |
Совершенствовать метание мяча в вертикальную цель. Прыжки в высоту. Игра на осанку «Быстро шагай». ТБ при метании и прыжках. |
1.Совершенствование техники в равновесии. 2.Способствование совершенствованию техники лазания по скамейке, развитию точности движений, ловкости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Метание мяча. 4.Прыжки в высоту. 5. Игры, эстафеты |
|
5 (83) |
18 |
Совершенствовать строевые упражнения. Совершенствовать упражнения в равновесии. Подтягивание. ТБ при подтягивании. |
1.Совершенствовать упражнения в равновесии. 2.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Строев. упражнен. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Подтягивание. 5.Прыжки через скакалку. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
6 (84) |
19 |
Урок-соревнование по теме «Подтягивание». Народная игра «Удалец». ТБ при подтягивании. |
1.Совершенствовать упражнения в равновесии. 2.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Строев. упражнен. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Подтягивание. 5.Прыжки через скакалку. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
7 (85) |
20 |
Совершенствовать прыжки через скакалку. Разучить ведение мяча в шаге. Спортивная игра «Баскетбол». ТБ при прыжках и ведении мяча. |
1.Совершенствовать упражнения в равновесии. 2.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
8 (86) |
21 |
Совершенствовать упражнения в равновесии. Учет прыжков через скакалку. Двусторонняя игра «Футбол». ТБ при прыжках через скакалку. |
1.Совершенствовать упражнения в равновесии. 2.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
9 (87) |
22 |
Урок-игра по теме «Передача мяча. Многоскоки». ТБ при передаче и ловле мяча. |
1.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Челночный бег. 4.Передача мяча. 5.Многоскоки. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
10 (88) |
23 |
Совершенствовать прыжок в длину с места. Совершенствовать технику «Челночного» бега. Подвижная игра «Перестрелка» ТБ во время проведения подвижной игры. |
1.Развитие общей выносливости, основные физические качества и силовые качества. 2.Сдать зачёты: прыжки в длину с места, упражнения на гибкость. 3.Совершенствование техники «челночного» бега. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
|
|
11 (89) |
24 |
Совершенствовать бег с ускорением. «Челночный» бег. Учет прыжков в длину с места. Двусторонняя игра «Баскетбол». ТБ при беге и прыжках. |
1.Способствование совершенствованию техники прыжков, челночного бега и бега с ускорением, развитию быстроты, выносливости. 2.Сдать зачёты: прыжки в длину с места, упражнения на гибкость. 3.Совершенствование техники бега с ускорением. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Челночный бег. 4.Прыжки в длину. 5.Бег с ускорением. 6.Эстафета. |
|
12 (90) |
25 |
Урок-соревнование по теме «Прыжки через скакалку». ТБ при выполнении игровых упражнений со скакалкой. |
1.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Бег на 30 м. 4.Прыжки через скакалку. 5.Метание мяча. 6.Игры. |
|
13 (91) |
26 |
Совершенствовать метание мяча на дальность. Совершенствовать бег на 30 м. Подвижная игра «Вышибалы». ТБ при метании и прыжках. |
1.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 2.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Бег на 30 м. 4.Прыжки через скакалку. 5.Метание мяча. 6.Игры. |
|
14 (92) |
27 |
Способствовать развитию выносливости медленный и длительный бег. Совершенствование прыжков в длину с разбега. Подвижная игра «Собачка». ТБ при беге и прыжках. |
1.Способствование совершенствованию техники прыжков, бега, развитию быстроты, выносливости. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Бег (6 мин) 4.Прыжки в длину. 5.Игры. |
|
15 (93) |
28 |
Урок-соревнование по теме «Медленный и длительный бег». ТБ при беге и игровых упражнениях. |
1.Способствование совершенствованию техники прыжков, бега, развитию быстроты, выносливости. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
|
|
16 (94) |
29 |
Учет прыжка в длину с места. Способствовать развитию силы через подтягивание. Совершенствовать упражнения в равновесии. Спортивная игра «Баскетбол». ТБ при прыжках и подтягивании. |
1.Совершенствовать упражнения в равновесии. 2.Способствование развитию умения выполнять строевые упражнения, развитию силы рук, выносливости. 3.Развитие общей выносливости, основные физические качества. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки в длину. 5.Подтягивание. 6.Игры |
|
17 (95) |
30 |
Совершенствовать строевые упражнения. Совершенствовать метание малого мяча. Подвижная игра «Вышибалы». ТБ при метании мяча. |
1.Способствование совершенствованию техники бега, метания мяча, развитию быстроты, выносливости, меткости. 2.Совершенствование технику бега с ускорением. 3.Совершенствование строевых упражнений. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Строев. упражнен. 3.ОРУ. 4.Ходьба, бег на 30 м. 5.Метание мяча. 6.Игры и игровые упражнения |
|
18 (96) |
31 |
Уроки подвижных спортивных двусторонних игр «Баскетбол», «Футбол». ТБ во время проведения спортивных игр |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.Подвижные игры. |
|
19 (97) |
32 |
Совершенствовать броска и ловли мяча рукой в подвижной игре «Ручной мяч». ТБ при ловле и передаче мяча одной и двумя руками. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
20 (98) |
33 |
Совершенствовать Метания в цель. Упражнения с большим обручем. Народная игра «Медведи на льдине». ТБ при проведении подвижных игр. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, флажки, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
21 (99) |
34 |
Урок-соревнование по теме «Упражнение с большим и малым обручами». ТБ при проведении подвижных игр и соревнований. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Челночный бег. 4.Передача мяча. 5.Многоскоки. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
22 (100) |
35 |
Совершенствовать прыжка в высоту. Бег на 30 м. Передача мяча в двусторонней игре «Футбол». ТБ во время бега на определённую дистанцию. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
23 (101) |
36 |
Способствовать развитию силы через отжимание, лёжа в упоре. Прыжки в длину. Народная игра «Салочки с ленточками». ТБ при проведении народных игр. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, флажки, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Упр. в равновесии. 4.Прыжки. 5.Ведение мяча. 6.Игры. |
|
24 (102) |
37 |
Урок-игра по теме «Броски мяча рукой в игре «Ручной мяч». ТБ при проведении подвижных игр. |
1.Способствование развитию ловкости, быстроты, выносливости, точности движений. 2.Совершенствование техники бега с ускорением. 3.Совершенствование ведения мяча во время проведения спортивных игр. |
Мячи, рулетка, секундомер, линейка, кубики, скакалки, обручи, спортивная площадка. |
1.Беседа по ТБ. 2.ОРУ. 3.Челночный бег. 4.Передача мяча. 5.Многоскоки. 6.Игры и игровые упражнения. |
|
|
|
Совершенствовать прыжки в высоту с разбега. Броски мяча рукой в игре «Ручной мяч». ТБ при проведении подвижных игр. |
|
|
|
|
|
|
Урок игровые упражнения со скакалками, мячами и обручами. ТБ при проведении подвижных спортивных и народных игр. |
|
|
|
|
|
|
Урок подвижных спортивных и народных игр. ТБ при проведении подвижных спортивных и народных игр. |
|
|
|
|