Рептилии

Цель занятия: изучить внешнее и внутреннее строение ящерицы, особенности строения змей, крокодилов, черепах и клювоголовых. Познакомиться с разнообразием пресмыкающихся.

Вопросы для внеаудиторной подготовки:

1. Прогрессивные черты строения рептилий.

2. Внешний вид ящерицы прыткой.

3. Внутреннее строение ящерицы прыткой.

4. Систематика класса рептилий.

5. Особенности строения клювоголовых.

6. Особенности строения и многообразие крокодилов, черепах, чешуйчатых (ящерицы, хамелеоны, змеи).

7. Значение рептилий.

8. Происхождение рептилий.

Задания для самостоятельной аудиторной работы:

1. По влажным препаратам изучить внутреннее и внешнее строение ящерицы.

2. Зарисовать внутреннее строение ящерицы.

3. По влажным препаратам и скелету изучить особенности строения змей.

4. По влажным препаратам изучить основные этапы развития рептилий.

5. По влажным препаратам познакомиться с видовым разнообразием рептилий.

6. Записать систематику рептилий.

Вскрытая ящерица прыткая

1-сердце 9-почка

2-легкие 10-мочевой пузырь

3-печень 11-семенник

4-желчный пузырь 12-селезенка

5-желудок 13-трахея

6-поджелудочная железа 14-пищевод

7-двенадцатиперстная кишка 15-спинная аорта

8-толстая кишка

ПТИЦЫ

Цель занятия: изучить особенности внешнего и внутреннего строение птицы

в связи с полетом.

Вопросы для внеаудиторной подготовки:

1. Внешний вид птицы.

2. Типы перьев и их строение.

3. Внутреннее строение птиц.

4. Размножение и развитие птиц.

5. Приспособление птиц к полету.

6. Систематика класса птиц.

7. Особенности строения и многообразие бескилевых птиц и пингвинов.

8. Характеристика важнейших отрядов килевых птиц (голуби, гагарообразные, поганки, трубконосые, веслоногие, аистообразные, гусеобразные, дневные хищники, куриные, журавлеобразные, ржанкообразные, попугаи, кукушки, совы, стрижеобразные, дятлообразные, воробьиные).

9. Значение птиц.

10. Происхождение птиц.

Задания для самостоятельной аудиторной работы:

1. На усыпленном голубе изучить его внешнее строение.

2. Изучить строение пера и типы перьев.

3. Вскрыть голубя и изучить его внутреннее строение. Зарисовать внутреннее строение голубя.

4. Изучить скелет голубя, обратить внимание на особенности скелета в связи с полетом.

5. По влажным препаратам изучить нервную и мочеполовую системы птиц.

6. Записать в тетради приспособления птиц к полету.

7. По влажным препаратам познакомиться с разновозрастными зародышами курицы.

8. По чучелам познакомиться с видовым разнообразием птиц.

9. Записать систематику птиц.