- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
- •Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Варіант 22
1. Функції та життєвий цикл громадської думки. Вивчення громадської думки.
2. Місце письменників-полемістів І. Вишенського, М. Смотрицького, З. Копистенського в розвиткові поглядів на зв’язки з громадськістю.
Затверджено на засіданні кафедри Реклами і зв’язків з громадськістю
Протокол №3 від 26.10.2011 р.
Зав.кафедрою _____________
Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Варіант 23
1. Поняття «бренд» і «брендінг». Електронний бренд: основні концепції та підходи.
2. Погляди Г. Сковороди на сутність, зміст, форми і методи управління громадською думкою.
Затверджено на засіданні кафедри Реклами і зв’язків з громадськістю
Протокол №3 від 26.10.2011 р.
Зав.кафедрою _____________
Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Варіант 24
1. Поняття іміджу. Персональний імідж, його складові. Корпоративний імідж, його структура.
2. Розвиток політичних комунікацій України в імперський період. Вплив політтехнологій урядів Росії та Австро-Угорщини на формування українських PR-комунікацій, специфіка формування їх національних домінант.
Затверджено на засіданні кафедри Реклами і зв’язків з громадськістю
Протокол №3 від 26.10.2011 р.
Зав.кафедрою _____________
Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Варіант 25
1. Фірмовий стиль: основні елементи.
2. Радянська модель паблік рілейшенз. Культура і світогляд радянської номенклатури та їх вплив на розвиток громадських зв’язків в радянській Україні.
Затверджено на засіданні кафедри Реклами і зв’язків з громадськістю
Протокол №3 від 26.10.2011 р.
Зав.кафедрою _____________
Класичний приватний університет Комплексна контрольна робота з дисципліни “Теорія та історія зв’язків з громадськістю”
Варіант 26
1. Поняття «репутація» та «ділова репутація». Репутаційний менеджмент. Методи оцінки ділової репутації.
2. Зв’язки з громадськістю СРСР у роки війни та їх роль у мобілізації радянської соціальної системи. Радянська система паблік рілейшенз у повоєнний період.
Затверджено на засіданні кафедри Реклами і зв’язків з громадськістю
Протокол №3 від 26.10.2011 р.
Зав.кафедрою _____________