Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Запорізький гідроенергетичний коледж

Запорізької інженерної академії

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ:

УКРАЇНСЬКОЇ МОВА

для студентів І курсу ЗГЕК ЗДІА денної форми навчання

Викладач: Гавриленко С.Т.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ:

«ФОНЕТИКА»

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Укажіть групу слів у яких усі приголосні тверді:

А щогла, смуга, будинок, ковдра;

Б сосна, огорожа, береза, пролісок;

В яблуко, дорога, вудка, рибина;

Г черевик, вишня, листок, джерело;

Д коло, м’ята, бджола, щука.

2. Укажіть групу слів, у яких усі приголосні дзвінкі:

А жменя, зілля, дорога, книга;

Б білка, морози, райдуга, злива;

В гроза, ведмідь, ворона, літо;

Г берег, дзвін, вокзал, грань;

Д град, береза, дерево, зірка.

3. Укажіть пару слів, у яких є однакові звуки:

А дятел, дубок;

Б злива, льодок;

В клен, липа;

Г сіль, слива;

Д тінь, тиша.

4. Укажіть рядок, у якому всі слова розташовані за алфавітом:

А почути, почухрати, пощедрувати, пошепки;

Б зичити, зійти, з’їхати, зйомка;

В підґрунтя, підготувати, підданий, підеш;

Г націлити, начинити, нащадок, нашити;

Д зжувати, ззовні, з’їсти, зітліти.

5. Укажіть рядок слів, у кожному з яких однакова кількість звуків і букв:

А якось, щільно, гілля, пудель;

Б щабель, їжачок, їдальня, юнь;

В яблунька, щось, видзвонює, зав’язь;

Г дев’ять, тюлень, дзюдоїст, щавель;

Д рояль, ячмінь, дзвін, щупальце.

Завдання з вибором трьох правильних відповідей

6. Укажіть рядки слів, у кожному з яких на місці пропуску пишеться е:

А справ..дливий, посл..знувся, пов..рнутися;

Б прим..рзати, р..тельно, м..телик;

В л..вада, м..тушитися, прав..ло;

Г в..ликий, заскр..готав, с..рдитий;

Д р..бро, пос..литися, п..люстка;

Е м..рзлякуватий, ск..лястий, зв..чайний.

7. Позначте рядки слів, у кожному з яких пишеться літера Ґ:

А (г,Ґ)анок, об(г,Ґ)рунтувати, (г,Ґ)нітити;

Б (г,ґ)едзь, (г,Ґ)удзик, (г,Ґ)азда;

В а(г,Ґ)рус, (г,Ґ)нотик, за(г,Ґ)ратувати;

Г (г,Ґ)ичка, дзи(г,Ґ)а, (г,Ґ)роно;

Д (г,Ґ)ава, під(г,Ґ)рунтя, (г,Ґ)речка;

Е (г,Ґ)уля, (г,Ґ)речний, (г,Ґ)атунок.

8. Укажіть рядки, де в кожному випадку слід уживати у:

А похід (у,в) гори, діти (у,в)міють;

Б сам (у,в)дома, щоденник (у,в) портфелі;

В побували (у,в) Італії, відомий (у,в)чений;

Г крісло (у,в) кімнаті, запитай (у,в) мами;

Д кращий (у,в) команді, запис (у,в) журналі;

Е встиг (у,в)хопити, участь (у,в)конкурсі.

9. Укажіть групи слів, у кожному з яких спрощення у вимові приголосних позначається на письмі:

А заздріс..ний, віс..ник, хвас..ливий;

Б щас..ливий, доблес..ний, проїз..ний;

В корис..ний, хрус..нути, гіган..ський;

Г наїз..ник, ціліс..ний, піс..ний;

Д ус..ний, зліс..ний, шіс..сот;

Е швидкіс..ний, облас..ний, ус..ний.

10. Укажіть групи слів, у кожному з яких пишеться апостроф:

А зав..язь, торф..яний, мавп..ячий;

Б надвечір..я, пір..їна, сер..йозний;

В ін..єкція, ви..їзд, полум..я;

Г комп..ютер, міжгір..я, тьм..яний;

Д черв..як, з..ясувати, ад..ютант;

Е зів..ялий, інтерв..ю, арф..яр.

Завдання на встановлення відповідності

11. Укажіть відповідність між словом та його характеристикою:

А у слові на один звук більше, ніж букв 1. лялька

Б у слові на один звук менше, ніж букв 2. їжак

В у слові однакова кількість звуків та букв 3. дзьобик

Г у слові на два звуки менше, ніж букв 4. щавель

5. ящірка

12.Текст і завдання до нього

(1) Вже осінь. (2) Невтішно тріпоче листям осика. (3) Тремтить і палахкотить біла береза. (4) Ще не згубив жодного свого листка дуб. (5) А тоді була весна. (6) Цвіт, як потік, залив простір. (7) Буяла і текла безбережна біла повінь. (За Б.Харчуком)

А Укажіть речення, у якому є слово з буквою, що позначає два приголосних звуки. 1 –. 2 – . 3 – . 4 – . 5 – . 6 – . 7 – .

Б Укажіть речення з двоскладним словом, яке не можна перенести з рядка в рядок. 1 – . 2 – . 3 – . 4 – . 5 – . 6 – . 7 – .

В Укажіть речення, що містять слова, у яких усі приголосні глухі.

Тестові завдання з теми: «лексика і фразеологія» Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Укажіть рядок, де кожне слово багатозначне:

А рукав, пливти, аркуш;

Б гніздо, скромний, дрімати;

В гілка, кімната, горіти;

Г чистий, летіти, буквар;

Д світлий, суниця, співати.

2. Позначте рядок словосполучень, у кожному з яких є слово, вжите в переносному значенні:

А стіна дощу, лісове джерело;

Б пташине крило, залізничний вузол;

В лагідний голос, черства душа;

Г море вражень, операційне поле;

Д глибоке почуття, золотий браслет.

3. Позначте рядок слів, кожне з яких має омонім:

А слати, мул, літній, олівець;

Б здаватися, лава, кришка, морквина;

В вити, балка, ключ, тополя;

Г ласка, луг, лебідка, річка;

Д вал, захід, застава, зважуватися.

4. Позначте рядок словосполучень, в одному з яких є лексична помилка:

А висвітлювати події, освітлювати приміщення;

Б приводити дитину, призводити до тяжких наслідків;

В зв’язаний з умовами життя, пов'язаний рушником;

Г познайомити з дівчиною, ознайомити з матеріалом;

Д громадська робота, громадянські права.

5. Укажіть рядок, що складається лише із запозичених слів:

А фортепіано, арфа, сопілка;

Б політика, техніка, граматика;

В спорт, гра, хокей;

Г цирк, театр, вистава;

Д блуза, сорочка, льон.