2. Питання для самоконтролю:
Вкажіть табельні та підручні засоби для накладання пов’язок при
травмах.
Які бувають рани ?
Що необхідно зробити для запобігання інфікування рани ?
Які правила накладання пов’язок при пораненнях ?
Які види та ознаки переломів ?
Вкажіть основні та допоміжні засоби іммобілізації кінцівок тіла.
Як надається перша медична допомога при переломах ?
3. Зміст роботи і звіту, методичні вказівки до складання звіту:
Вказати табельні перев’язувальні матеріали та підручні засоби для
виконання пов’язок.
Описати види і правила накладання пов’язок на голову.
Записати основні види і правила накладання пов’язок на верхні та нижні кінцівки.
Передбачити основні та допоміжні засоби іммобілізації кінцівок при переломах.
Вирішити ситуаційну задачу (по варіантах):
Молода жінка під час бистрої ходьби підвернула стопу. При огляді в області гомілковостопного суглобу виявлений набряк, крововиливи, при надавлюванні з’являється біль, але при обережному вістовому навантаженні на п’ятку біль посилюється. Який вид ушкодження у потерпілої? Надайте першу допомогу.
Під час спуску з гори на лижах підліток ушкодив долонну поверхню кисті.
При огляді встановлено, що пальці рухаються вільно, кровотеча незначна. Надайте потерпілому першу медичну допомогу.
В результаті відсутності засобів захисту на верстаті робітник отримав неглибокі поранення на лобі, носі та підборідді. Надайте першу медичну допомогу.
В результаті наїзду автомобіля жінка впала на праву руку, виник різкий біль в області передпліччя, що посилюється при рухах рукою. Різко змінилась конфігурація променевої кістки. Надайте першу медичну допомогу.
Під час гри у футбол підліток впав, виник різкий біль в області гомілки, який посилюється при зміні положення. Стати на ногу не може. Шкіряний покрив не порушений. Надайте потерпілому першу медичну допомогу
Зауваження: при виконанні звичайного варіанту дати відповіді на три запитання; при ускладненому варіанті – дати відповіді на чотири запитання (на розсуд викладача згідно рівня знань студентів).
Студент(ка) вибирає свій варіант ситуаційної задачі. Для цього уся група розподіляється на підгрупи з п’яти чоловік, кожному з яких згідно зростання його номера за списком журналу, надається відповідно І-V варіант.
Це завдання виконується на студентах-статистах по варіантам з загальною демонстрацією результатів. Допускається виконання окремих прийомів поверх одежі. Підбирають і підганяють засоби іммобілізації самі студенти згідно завдання.
4. Захист практичної роботи
Питання для контролю:
Розділити ознаки вивиху та ознаки розтягування і розривання зв’язок.
Вкажіть види пов’язок на голову.
Вказати послідовність надання першої допомоги при пораненні кисті руки, якщо кровотеча не сильна.
Вказати вірні дії і їх послідовність при наданні першої допомоги потерпілому, що має закритий перелом гомілки.
Визначте, ознаки якої травми наведені нижче: біль в області грудної клітки, посилюється під час вдихання повітря, кашлю; під час прощупування під шкірою відчувається потріскування бульбашок повітря; спостерігається відхаркування яскраво-червоною спіненою кров’ю.