- •Цель, задачи и предмет дисциплины, ее место в учебном процессе и междисциплинарные связи
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объём дисциплины
- •Организационно-методические указания
- •Обязательный минимум содержания курса
- •3. Организационная культура. Жизненный цикл организации
- •4. Структурный подход к организации
- •5. Функционирование организации
- •6. Содержание разделов (тем) дисциплины Введение
- •Теория организации как наука и ее место в системе научных знаний
- •2. Понятие и сущность организации. Эволюция взглядов на сущность и структуру организации
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Для самостоятельной работы (часть 1)
- •Для самостоятельной работы (часть 2)
- •Список тем курсовых (контрольных) работ по дисциплине «Теория организации»
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Требования ГОС ВПО-2000
«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»
В результате изучения дисциплины студент должен
Иметь представление:
иметь системное представление о структурах и тенденциях развития организации, как структуры, процесса, методологии;
понимать многообразие организационных, социально-экономических, структурных процессов в социальной организации, в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.
Знать:
предмет теории организации и ее место в системе научных знаний, виды организаций;
содержание системного подхода в теории организации;
законы организации;
принципы статической и динамической организации, рационализации, проектирования организационных систем;
основные направления развития организаторской и организаторско-управленческой мысли;
содержание понятия «организационная культура» и как осуществляется управление ею;
субъекты и объекты организаторской деятельности;
теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.
Знать и уметь использовать:
объективные тенденции организационного развития, закономерности функционирования организационных и экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание;
методы получения статистической информации и ее обобщения, методологию экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей в организации;
приемы анализа и перспективного обоснования тенденций изменения организационных структур и процессов;
методы, основы и основные приемы организационно-исследовательской деятельности.
Уметь:
оценивать и формулировать цели организации, оценивать ее внешнюю и внутреннюю среду, организовать управление организационной структурой;
строить организационные структуры, проектировать организации и оценивать их состояние;
выявлять проблемы организационного характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию;
использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности организации;
выявлять проблемы организационного характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
Владеть, иметь опыт:
- владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации, практически использовать средства организационной и вычислительной техники;
- владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.
- владеть навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
