- •Конспект лекцій
- •Лекція №1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек
- •1.1 Основні поняття та визначення
- •1.2. Класифікація джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів
- •1.3. Концепція прийнятого (допустимого) ризику
- •1.4. Системний аналіз у безпеці життєдіяльності
- •1.5 . Принципи, методи та способи забезпечення життєдіяльності людини
- •1.6. Класифікації надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру за їх рівнями
- •Надзвичайна ситуація відноситься до державного рівня якщо:
- •Контрольні питання до теми 1
- •Лекція №2. Природні загрози та характер їх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки
- •2.1 Природні небезпеки
- •2.2 Літосферні небезпеки
- •2.3 Гідросферні небезпеки
- •2.4 Атмосферні небезпеки
- •Космічні небезпеки
- •Біологічні небезпеки
- •Тваринний та рослинний світ
- •Контрольні питання до теми 2
- •Лекція №3. Техногенні небезпеки та їх наслідки
- •3.1 Механічні небезпеки
- •3.2 Механічні коливаня
- •3.2.1 Вібрація
- •3.2.3 Інфразвук.
- •3.2.4 Ультразвук
- •3.3 Іонізуючі випромінювання
- •3.3.1 Захист від випромінювань
- •3.5 Електробезпека
- •Причини електротравм
- •Вибухи і пожежі
- •Контрольні питання до теми 3
- •Лекція № 4. Безпека життєдіяльності в умовах екстремальних і надзвичайних ситуацій
- •4.1. Загальні поняття та визначення, класифікація
- •4.2. Вогнище хімічного ураження (вху)
- •Класифікація сдор (по токсичній дії на організм і клінічному прояву) наведена на рис.4.2.1.
- •4.3. Вогнище (зона) радіоактивного забруднення
- •4.4. Вогнища ураження природного характеру
- •4.5. Надзвичайні ситуації на транспорті
- •4.5.1 Залізничний транспорт
- •4.5.2 Міський транспорт
- •Лекція № 5. Управління безпекою життєдіяльності
- •Загальні положення
- •5.2. Основа управління безпекою життєдіяльності в Україні
- •5.3. Єдина державна система запобігання надзвичайних ситуацій в Україні
- •5.4. Функціональна підсистема єдиної державної системи запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру
- •5.5. Перевірка й оцінка стану техногенної безпеки потенційно небезпечних об'єктів господарювання
- •5.6. Організація роботи з профілактики невиробничого травматизму
- •5.7. Державні органи по управлінню та нагляду за безпекою життєдіяльності
- •5.8. Паспортизація потенційно небезпечних об'єктів
- •5.9. Національна програма поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища
- •Контрольні питання до теми 5
- •Лекція № 6. Правова основа організації безпеки життєдіяльності
- •6.1. Конституція України
- •6.2. Основа національної безпеки України
- •6.3. Законодавство України про охорону здоров'я
- •6.4. Правові засади цивільного захисту
- •Захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру
- •6.6. Захист населення від інфекційних хвороб
- •6.7. Охорона праці
- •6.8. Охорона навколишнього природного середовища
- •6.9. Попередження та зменшення вживання тютюнових виробів і їх шкідливого впливу на здоров'я населення
- •6.10. Загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності
- •6.11. Страхові виплати у зв'язку з нещасним випадком на виробництві та професійним захворюванням, які спричинили втрату працездатності, особам, що виїхали за межі України
- •Контрольні питання до теми 6
Вибухи і пожежі
Під вибухом розуміють процес вивільнення великої кількості енергії в обмеженому об’ємі за короткий інтервалом часу. В результаті вибуху речовина перетворюється в дуже нагрітий газ із дуже високим тиском. Утворений газ із великою силою діє на навколишнє середовище, викликаючи його рух. Породжений хвилею тиск називається вибуховою хвилею. В міру віддалення від місця вибуху механічна дія вибухової хвилі слабшає.
Типовими прикладами вибухів є вибухи хімічних вибухових речовин. Вибухи можуть бути тепловими, за яких теплота, що виділилася, не встигає відводитися за межі вибухової речовини. Завдяки підвищенню температури розвивається процес хімічного розкладу, який самоприскорюється. Цей хімічний розклад називають тепловим вибухом.
Такий процес хімічного перетворення вибухової речовини, який утворюється ударною хвилею і супроводжується швидким виділенням енергії, називається детонацією.
Вибухи бувають: народно-господарські, воєнні, науково-дослідницькі тощо. Небезпеку становлять неконтрольовані вибухи.
Пожежа – це неконтрольоване горіння, яке супроводжується знищенням матеріальних цінностей і створює небезпеку для життя людей. Пожежа, погашена у самій початковій стадії розвитку, називається загорянням. Причини пожеж: необережне поводження з вогнем, недотримання правил експлуатації, самозаймання речовин та матеріалів, розряди статичної електрики, грозові розряди, підпали.
Залежно від місця виникнення розрізняють пожежі: на транспортних засобах, степові та польові, підземні у шахтах та рудниках, торф’яні та лісові, а також у будівлях і спорудах (зовнішні та закриті).
Простір, охоплений пожежею, умовно ділять на 3 зони: зона активного горіння (вогнище), теплова дія, задимлення.
Основною характеристикою, що характеризує руйнуючу дію пожежі, є температура, яка розвивається під час горіння. У житлових будинках та громадських будівлях температури всередині приміщень досягають 800–900 0С, але розподіляються нерівномірно. Найвищі температури виникають під час зовнішніх пожеж і в середньому складають 1200–1300 0С.
У якості основного засобу, що гасить вогонь, використовують воду. Крім води, використовуються хімічні та повітряно-механічні піни, вуглекислий газ, азот, порошки, водяну пару, інгібітори.
Засоби для гасіння вогню подають у вогнище пожежі за допомогою пожежної техніки стаціонарними установками гасіння пожежі, пожежними автомобілями, поїздами, кораблями, мотопомпами, вогнегасниками. Заходи з пожежної безпеки поділяються на пожежну профілактику та гасіння пожеж.
Контрольні питання до теми 3
Поясніть поняття шуму і вібрації та їх вплив на організм людини.
Дайте характеристику шуму і вібрації.
Розкрийте методи зменшення впливу шуму та вібрації на людину.
Дайте визначення поняття «іонізуюче випромінювання», охарактеризуйте його види.
Порівняйте природні і штучні джерела іонізуючих випромінювань.
Поясніть сучасне уявлення про біологічну дію іонізуючих випромінювань на організм людини.
Назвіть і охарактеризуйте основні види променевих уражень, які розвиваються при впливі іонізуючих випромінювань.
Дайте характеристику прийнятих допустимих рівнів опромінення людини.
Дайте оцінку сучасної радіаційної обстановки в Україні.
Поясніть поняття та дайте характеристику ЕМП та випромінювання.
Дайте характеристику ступеню впливу електромагнітних випромінювань на організм людини.
Визначте основні заходи і засоби захисту від дії ЕМП та випромінювань.
Охарактеризуйте вплив електричного струму на організм людини.
З'ясуйте фактори електричного струму, що впливають на організм людини.
Розкрийте поняття вибуху та пожежі
