- •Социология
- •Социология
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Цель и задачи контрольной работы
- •Порядок выполнения контрольной работы
- •1. Выбор темы работы
- •2. Подбор и изучение научной и методической литературы,
- •3. Разработка плана контрольной работы
- •4. Написание, оформление контрольной работы и ее регистрация
- •5. Собеседование по теме контрольной работы
- •Структура контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Рецензирование контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3. Социальные группы
- •Тема 4. Социальные общности
- •Тема 5. Социология молодежи
- •Тема 6. Социальная организация
- •Тема 7. Семья как социальный институт
- •Тема 8. Образование как социальный институт
- •Тема 9. Религия как социальный институт
- •Тема 10. Социальные движения
- •Тема 11. Социальная стратификация и мобильность
- •Тема 12. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 13. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 14. Личность как социальный тип
- •Тема 15. Личность как деятельный субъект
- •Тема 16. Девиантное поведение
- •Тема 17. Социальная конфликтология
- •Тема 18. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 19. Место России в мировом сообществе
- •Тема 20. Прикладная социология
- •Понятийно-терминологический словарь курса
- •Контрольная работа
- •Социология
- •620034, Екатеринбург, ул. Колмогорова, 66
Введение
Нет другой науки об обществе так тесно соприкасающейся с жизнью людей, как социология. Она изучает практически все области жизни человека – работу, учебу, быт, свободное время, общественную деятельность. В поле ее зрения находятся все социальные институты и организации (политика, культура, религия, наука и др.), формальные и неформальные образования, социальные группы, движения и объединения.
Социология исследует состояние современного общества, механизм функционирования и развития его различных сфер, выявляет тенденции и динамику развития социальных процессов и социальных институтов, формирует представление о структуре, взаимозависимости и взаимодействии элементов социальных систем. Социология наших дней поливариантна, концептуально и методологически плюралистична; это зеркало, в котором находит адекватное отражение многообразие и сложность мира социальных отношений.
Курс «Социология» является важнейшей составной частью подготовки специалиста. Одной из основных задач изучения социологии в высшей школе является формирование социологического мышления, предусматривающее адекватное понимание существующих социальных проблем, источников возникновения и механизма их эффективного разрешения. Информация о социальных явлениях и процессах позволяет студентам правильно их оценивать, формировать собственное мнение, вырабатывать стратегию и тактику в деловой, политической, социальной, семейной и других сферах.
Цель учебного курса «Социология» – сформировать у студентов научное представление об обществе как целостной системе, его структурных элементах, связях и отношениях между ними, особенностях функционирования и развития.
Задачи учебного курса «Социология»:
– рассмотреть основные теоретические и методологические проблемы социологии в контексте направлений, школ или отдельных концепций;
– выделить основные понятия современной социологии для описания и анализа структуры и динамики общества;
– сформировать навыки самостоятельного обнаружения, анализа и решения конкретных социальных проблем;
– освоить процедуры и методы конкретного социологического исследования для использования в профессиональной и общественной деятельности.
В результате изучения курса «Социология» студент должен:
– иметь представление о современном состоянии и тенденциях развития социологии, знать основные категории и понятия социологии, теоретические и методологические проблемы социологии;
– уметь характеризовать целостность социальной жизни и ее многомерность, основные уровни и структуры общества, социальные процессы и взаимодействия;
– уметь применять понятия науки к анализу социальных процессов и явлений, анализировать качество социологической информации;
– иметь навык оценки конкретных жизненных ситуаций, обоснования и аргументации модели решения социальных проблем, программирования собственных действий.
Методические указания к выполнению контрольных работ
Контрольная работа представляет собой результат самостоятельной работы студента по определенной теме, разделу курса или всей дисциплине. Это основная форма межсессионного контроля знаний студентов заочной формы обучения, а также средство самоконтроля.
Количество контрольных работ и их объем определяется учебным планом дисциплины. По курсу «Социология» предполагается выполнение одной контрольной работы.
Методические указания к выполнению контрольных работ призваны помочь студенту выполнить индивидуальное задание на высоком уровне.
