Введение

Философия является неотъемлемой частью духовного потенциала всего человечества. В становлении и формировании культуры человека она всегда играла ведущую роль, поэтому овладение философскими знаниями превращается в одно из наиважнейших и необходимых условий развития и совершенствования культурной и профессионально образованной личности.

Цель курса:

- оказать помощь в усвоении курса философии, в формировании и развитии навыков диалектического мышления;

- глубоко и осмысленно изучить основные вопросы тем, выносимых на семинарские занятия;

- проконтролировать степень своей подготовки к занятиям.

К каждой теме предлагаются вопросы для обсуждения, а также список рекомендуемой литературы по изучаемой теме.

При подготовке к семинарским занятиям и самостоятельном изучении философии следует соблюдать систематичность и последовательность в работе. Необходимо сначала внимательно ознакомится с содержанием плана семинарского занятия. Затем, найти в учебном пособии, конспекте лекций, рекомендуемой литературе соответствующие разделы и прочитать их. Осваивать изучаемый материал следует по частям. Для этого Вы должны разбить его на небольшие, но законченные части. Встречающиеся в тексте незнакомые слова следует не только пытаться понять из контекста, но и проверить их значение по философскому словарю.

Методические указания по курсу «Философия» дает возможность студентам не только расширить свой духовный кругозор, но и осмыслить во всей полноте богатство и специфику человеческой реальности, что поможет им в освоении окружающего мира.

1 Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «Философия» относится к вариативной части учебного цикла - Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 – Экономика.

Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра, предусмотренными учебным планом:

- с Историей, психологией, социологией - по циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин;

- с Теорией вероятностей и математической статистикой, методами оптимальных решений по математическому и естественнонаучному циклу.

- с Микроэкономикой, макроэкономикой, БЖД, историей экономических учений – по проф. циклу

- с Бухгалтерским финансовым учетом, налоговым учетом и отчетностью и аудитом – по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

- с ОПД, экономикой труда, менеджментом – по профилю «Экономика предприятий и организаций».

- со Страхованием, ДКБ, банковским делом– по профилю «Финансы и кредит».

Рассмотренные связи, нашедшие отражение в содержании дисциплины «Социология», обеспечивают обучающимся системное представление о взаимосвязи необходимости получения знаний и умений по всему комплексу перечисленных дисциплин, предусмотренных ФГОС ВПО. Благодаря чему обеспечивается соответствующий теоретический уровень и практическая направленность обучения будущего бакалавра и его последующей деятельности.

2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Студент в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО должен демонстрировать следующие компетенции.

Общекультурные (ОК):

- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

(ОК-4);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

(ОК-9);

- способен критически осмысливать критические достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

(ОК-10);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- предмет и специфику философии как формы мировоззрения;

- основные разделы и направления философии;

- методы и приёмы философского анализа проблем;

- фундаментальные проблемы философской теории бытия и познания;

- специфику философского анализа общества, сфер общественной жизни и сознания;

- основные ценностные установки современной науки и культуры.

Уметь:

- анализировать и оценивать социальную информацию;

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом социально-значимых критериев;

- проводить системный всесторонний анализ проблем с позиций научно-философской методологии;

- теоретически и логически грамотно выражать свои мысли в виде устного и письменного сообщения, в ходе;

- отличать и понимать ценностные установки и нормы общественной жизни;

- совершенствовать и развивать свой научный и интеллектуальный потенциал;

- применять полученные философские знания для анализа конкретно-научных и профессиональных проблем.

Владеть:

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;

- навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

- навыками критического восприятия информации;

- установками и ценностями рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку.