4 Методические указания к практическим занятиям

4.1 Практические занятия (семинары)

Планы семинарских занятий содержат перечень основных вопросов по каждой теме курса «Психология», которые студенту необходимо изучить. При выступлении на семинарском занятии студент должен показать знание теоретического материала.

Закрепление полученных знаний осуществляется разными способами.

Во-первых, в процессе самостоятельной подготовки к занятию студенты повторяют материал, изученный на лекциях или по учебнику.

Во-вторых, проговаривание слух учебного материала на занятии повышает степень его усвоения.

В-третьих, обсуждение полученных знаний делает их более прочными. 

Расширение и углубление знаний происходит тогда, когда студенты готовятся к семинарскому занятию по первоисточникам. В процессе их чтения и конспектирования они получают больше информации, чем содержится в лекциях и учебнике. Расширению и углублению знаний также способствует подготовка студентами рефератов или сообщений по спецвопросам, а также подготовка всех студентов по одним и тем же вопросам.

Развитие умений самостоятельной работы происходит в процессе подготовки к занятиям. Развиваются умения самостоятельного поиска, отбора и переработки информации. Этому способствуют разные формы постановки заданий для подготовки к занятию — количество вопросов и их формулировка, указание конкретных источников, разделов, страниц — или предоставление студентам возможности самостоятельного поиска.

Таблица 5 - Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение) и Финансы и кредит, очная форма обучения)

№ занятия	Тема	Кол-во часов
1	Введение в психологию	2
2	Психика и мозг человека	2
3	Деятельность и поведение	2
4-5	Психические процессы	4
6-7	Психические состояния	4
8-9	Психология личности	4

Таблица 6 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.6 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение), Финансы и кредит и Бухгалтерский учет, анализ и аудит, (сокращенная на базе СПО), заочная форма обучения)

№ занятия	Тема	Кол-во часов
1	Психические процессы и состояния	2
2	Психология личности	2

4.2 Планы семинарских занятий

4.2.1 Введение в психологию

План

1 Психология как наука, значение психологических знаний

2 Основные отрасли и методы исследования в психологии

3 Основные исторические этапы развития психологической науки:

а) античность;

б) средние века;

в) умозрительная психология 17 века;

г) эмпирическая психология 18 в.;

д) 19 век психология как самостоятельная наука

4 Возникновение, становление и современное состояние психологии в России

5 Основные направления в психологии 20 века:

а) бихевиоризм;

б) глубинная психология;

в) когнитивная психология;

г) гуманистическая психология;

д) отечественная психология

6 Взаимосвязь психологии с другими науками о человеке.

Литература, рекомендуемая для изучения темы

1 Немов, Р. С. Психология: в 3 кн.: учебник для вузов / Р. С. Немов . - М. : Владос, 2008.. - ISBN 5-691-00552-9

2 Реан, А. А. Психология и педагогика: учеб. пособие / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум . - CПб. : Питер, 2008. - 432 с. : ил.. - (Учебное пособие). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-272-00266-0.

3 Радугин, А. А. Психология: учеб. пособие для вузов / А. А. Радугин . - М. : Центр, 2007. - 400 с. - (alma mater). - Библиогр.: с. 399. - ISBN 5-88860-061-Х.