
- • Корниенкова т.В., Холдобин д.В., 2012
- •Содержание
- •Введение
- •1 Самостоятельная работа студента
- •1.1 Формы самостоятельной работы
- •1.2 Краткая характеристика учебной литературы
- •1.3 Контроль самостоятельной работы студентов
- •2 Методические указания по изучению разделов дисциплины
- •2.1 Раздел 1. От Руси к России (IX – начало XVI вв.)
- •2.2 Раздел 2. Россия XVI – XVIII вв
- •2.3 Раздел 3. Зарождение и утверждение капиталистических отношений. Развитие России в XIX – начале XX вв
- •2.4 Раздел 4. Советский период в Российской истории. Современная Россия
- •3 Общие рекомендации по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •3.1 Рекомендации подготовки ответов к практическим (семинарским) занятиям
- •4 Планы практических (семинарских) занятий
- •3 Заполните таблицы
- •1 Разложение первобытнообщинного строя.
- •2 Особенности социально-экономического строя Руси в IX-XI вв.
- •3 Заполните таблицы
- •1 Особенности развития земель и княжеств.
- •Заполните таблицы
- •3 Способы закрепощения крестьян в XVI – XVII вв.
- •Крестьянские войны России XVII в.
- •5 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •5.1 Доклад
- •5.2 Методика работы с первоисточниками
- •5.3 Реферат
- •5.4 Темы рефератов
- •5.5 Эссе
- •5.6 Темы эссе
- •5.7 Презентации
- •5.8 Тесты
- •5.9 Вопросы к зачету
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
- •Список использованных источников
5.5 Эссе
Эссе (франц. «essai» - попытка, проба, очерк, от лат. «exagium» - взвешивание) – прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Эссеистический стиль отличается образностью, афористичностью и установкой на разговорную интонацию и лексику.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.
Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:
- мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;
- мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы.
Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение. Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
- вступление;
- тезис, аргументы;
- тезис, аргументы;
- заключение.
Эссе должно быть напечатано 12 или 14 шрифтом через 1,5 интервала (MS Word), общим объемом от 1 до 4 (примерно) страниц. Страницы эссе должны иметь сквозную нумерацию. Первой страницей является титульный лист, на котором номер страницы не проставляется.
5.6 Темы эссе
Восточные славяне в древности.
Призвание варягов: мифы и реальность.
Вольный Новгород.
«Ледовое» побоище.
Возникновение русского народа.
Образование Древнерусского государства.
Военное искусство Древней Руси.
Дипломатия Киевской Руси.
Князь - воитель Святослав.
Ярослав Мудрый.
Зодчество Древней Руси.
Русь и степные народы.
Иван I Калита - первый собиратель русских земель.
Дмитрий Донской.
Феодальная война 1425-1453 гг.
Присоединение Новгорода к Москве.
От Московского княжества к российскому государству.
Опричнина Ивана Грозного.
Россия и Сибирь в XV-XVII вв.
«Бунташный век». Народные движения в России в XVII в.
Раскол русской православной церкви.
Церковные деятели на Руси:
Митрополит Макарий.
Сильвестр.
Митрополит Филипп
Патриарх Никон и протопоп Аввакум
Россия на пути к великим реформам (XVII в.).
Особенности российского абсолютизма в XVIII в.
Пётр I и его время.
Дворцовые перевороты.
Русская армия и военное искусство в XVIII в.
Просвещённый абсолютизм Екатерины II.
Российские самодержцы XVII, XVIII, XIX, начала XX в. (Политические портреты по выбору студентов).
Славянофилы и западники.
Политические преступления в Московском государстве (по Соборному Уложению 1649 г.).
Органы политического сыска в Московском государстве и их методы
работы.
Политический сыск в регулярном государстве Петра I.
Политические преступления в XVIII в. и методы борьбы с ними.
Тайные общества конца XVIII - первой четверти XIX в.
III-е Отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии.
Борьба с политическими преступлениями при Николае I (А.И. Герцен, М.В. Буташевич-Петрашевский, П.Я. Чаадаев).
Декабристы.
Деятельность народнических организаций и русское правительство.
М.Т. Лорис-Меликов, Верховная распорядительная комиссия и реорганизация политической полиции.
Во главе органов политического сыска (А.Х. Бенкендорф, А.Ф. Орлов, П.А. Шувалов, Г.П. Судейкин, В.К. Плеве, А.А. Лопухин и др.)
Провокация как метод работы политической полиции.
Отечественная война 1812 г.
Крымская война 1853-1856 гг.
Россия и революция в Западной Европе (1848-1849 гг.)
Отмена крепостного права - главное событие XIX века в России.
Народничество 70-х годов: идеи и направления.
Россия и Запад в конце XIX века: экономическое и политическое развитие.
В.И. Ленин и его время.
Формирование социалистических партий в Европе и Америке (по выбору).
Либерализм в общественной жизни России: идеология и политика (вторая половина XIX в. - 1917 г.).
Россия в Первой мировой войне.
Российские революции.
Становление парламентаризма в России.
От России к СССР.
Гражданская война (1918-1921гг.).
Белый и красный террор.
Советское общество в 20-х - 30-х годах.
Внешняя политика Советского государства в 30-е годы.
И.В. Сталин: борьба за лидерство в партии.
Сталинское окружение. 35
Истоки и сущность тоталитаризма в СССР.
Феномен первых пятилеток.
Коллективизация: как это было?
Новая экономическая политика.
Сталинский террор.
Политические процессы 20-х - 30-х годов ХХ в.
Религия в СССР.
Сталин и советская наука.
Духовная жизнь советского общества эпохи сталинизма:
архитектура,
музыка,
театр,
кинематограф,
литература,
изобразительное искусство.
СССР во Второй мировой войне.
Военачальники второй мировой войны.
ГУЛАГ в экономической и политической жизни страны.
Развитие военно-промышленного комплекса в СССР.
Создание ракетно-ядерного щита в СССР.
Социалистическая империя (страны Советского блока - внутренняя и внешняя политика).
Внешняя политика СССР и международные отношения после второй мировой войны.
«Хрущёвское десятилетие».
Советское общество в эпоху «развитого социализма».
Религия, национальный вопрос и движение диссидентов (60-е - 70-е годы).
Российская эмиграция.
Л.И. Брежнев и его окружение.
Национальный вопрос в СССР (1922-1991 гг.).
«Холодная война» между двумя мировыми системами и её последствия.
М.С.Горбачёв. Попытки реформирования административно-командной системы.
Августовский путч 1991 г. и его провал. Начало демонтажа тоталитарных структур.
Развал СССР и образование СНГ.
Общественные движения и политические партии в современной России.
Россия и Запад: отношения на современном этапе.
Поиск Россией своего места в мировой цивилизации.
Россия и мир в начале XXI века.
Мировое сообщество на крутом повороте истории.
ООН: какой ей быть?
Глобальные проблемы человечества в начале ХХI века.