
- •Задание 2. Умение видеть приставки в словах.
- •Задание 3. Умение правильно писать буквы безударных гласных в приставках.
- •Задание 2. Умение видеть приставки в словах.
- •Задание 3. Умение правильно писать буквы безударных гласных в приставках.
- •Задание 2. Умение видеть приставки в словах.
- •Задание 3. Умение правильно писать буквы безударных гласных в приставках.
- •Задание 6. Умение правильно писать разделительные ъ и ь.
- •Задание 1. Базовые знания: приставка, предлог; правописание приставок и предлогов со словами.
- •Задание 6. Умение правильно писать разделительные ъ и ь.
Задание 6. Умение правильно писать разделительные ъ и ь.
П Вставь пропущенную букву.
Лист_я, под_езд, об_яснил, в_юн, солов_и, с_ёмка, обез_яна, в_ехать, разол_ю, птич_и (голоса).
Правильный ответ: листья, подъезд, объяснил, вьюн, соловьи, съёмка, обезьяна, въехать, разолью, птичьи (голоса).
Задание считается частично выполненным, если дано шесть верных ответов из десяти.
Разделительный ь пишется в корне слова после букв согласных перед буквами е, ё, ю, я, и: вьюга, соловьи, бурьян.
Разделительный ъ пишется между приставкой и корнем: после приставок, оканчивающихся на букву согласного, перед буквами е, ё, ю, я: подъём, отъехал, объявил.
Как пользоваться правилом.
1. Читаю (произношу) слово, слушаю, есть ли в нём звук [й´] после согласного звука перед гласным. Вьюга – звук [й´] после согласного [в] перед [у], разъезд – звук [й´] после согласного [з] перед [э]. Вывод: нужен разделительный знак.
2. Выделяю в слове корень. Вьюга, разъезд.
3. Смотрю, где нужно написать разделительный знак – в корне или между приставкой и корнем. Если в корне – пишу ь (вьюга), если между
приставкой и корнем – пишу ъ (разъезд).
4. Записываю слово.
5. Проверяю написание: обозначаю орфограмму.
Вьюга, разъезд.
Н Вставь пропущенную букву.
С_ехал, п_ю, гост_я, п_еса, об_ём, в_юга, лис_я (шапка), об_елся, сош_ёшь, мурав_и.
Правильный ответ: съехал, пью, гостья, пьеса, объём, вьюга , лисья (шапка), объелся, сошьёшь, муравьи.