Задание 2. Умение видеть приставки в словах.

Н Обозначь галочкой только слова с приставками. Приставки выдели.

заходить

забег

засохнуть

забавный

заревой

засушить

заполнить

зазвенел

Правильный ответ: за-ходить, за-бег, за-сохнуть, за-сушить, за-полнить, за-звенел.

(Выделите, пожалуйста, приставки специальным знаком)

Задание считается частично выполненным, если дано пять верных ответов из шести.

П Обозначь галочкой только слова с двумя приставками. Приставки выдели.

надломить

пригородный

подзаработать

проплывал

перезагрузка

задерживался

Правильный ответ: под-за-работать, пере-за-грузка.

Задание считается частично выполненным, если дан один верный ответ из двух.

Задание 3. Умение правильно писать буквы безударных гласных в приставках.

П Допиши нужную букву на месте пропуска. Обозначь орфограмму-букву безударного гласного в приставке.

з_колотить

п_пробовать

н_дрезать

д_ехать

_тбить

п_дбросить

п_пасть

_тложить

Правильный ответ: за-колотить, по-пробовать, над-резать, до-ехать, от-бить, под-бросить, по-пасть, от-ложить.

(Помимо приставок в каждом слове надо проставить знак ударения)

Задание считается частично выполненным, если дано шесть верных ответов из восьми.

Подсказка: в приставках до-, о-, об- (обо-), от- (ото-), по-, под- (подо-), про-, со- пишется буква о. В приставках за-, на-, над-, пра- пишется буква а.

Н Допиши нужную букву на месте пропуска. Обозначь орфограмму-букву безударного гласного в приставке.

з_цепить

п_дскочить

_тнести

д_делать

н_рисовать

п_плясать

п_дводник

_бмахнуть

Правильный ответ: за-цепить, под-скочить, от-нести, до-делать, на-рисовать, по-плясать, под-водник, об-махнуть

(Помимо приставок в каждом слове надо проставить знак ударения)

Задание считается частично выполненным, если дано шесть верных ответов из восьми.

Задание 4. Умение образовывать слова с помощью приставок.

Н Образуй от глагола смотреть пять глаголов с помощью разных приставок. Запиши

Правильный ответ: высмотреть, досмотреть, отсмотреть, посмотреть, подсмотреть, просмотреть, присмотреть, пересмотреть, усмотреть.

Задание считается частично выполненным, если дано четыре верных ответа из пяти.

П Запиши глагол, от которого с помощью приставок образованы данные глаголы .

Выдумать, задумать, подумать

Правильный ответ: думать.

Задание 5. Умение графически объяснять написание слов с удвоенными буквами согласных на стыке приставки и корня, правильно их писать.

Н Объясни графически, почему в эти в словах написаны удвоенных буквы согласных.

Группа, рассыпать, расследовать, исследовал, оттолкнул, масса

Правильный ответ: групп-а (выделяется корень), рас-сып-ать (выделяется приставка и корень), рас-след-овать (выделяется приставка и корень), ис-след-овал (выделяется приставка и корень), от-толк-нул (выделяется приставка и корень), масс-а (выделяется корень).

Задание считается частично выполненным, если дано четыре верных ответа из шести.

П Вставь букву (одну или две) на месте пропуска. Графически объясни выбор написания.

га__а (м,мм)

ра__каз (с,сс)

ра__мотрел (с,сс)

ра__ердил (с,сс)

ра__вонил (з,зз)

гра__ (м,мм)

Правильный ответ: гамм-а (корень), рас-сказ, рас-смотр-ел, рас-серд-ил, раз-звон-ил, грамм (корень).

Задание считается частично выполненным, если дано четыре верных ответа из шести.

Задание 6. Умение правильно писать разделительные ъ и ь.

П Вставь пропущенную букву.

Счаст_е, от_езд, пред_явил, в_юга, вороб_и, с_ёжился, руч_и, в_езжать, разоб_ю, сер_ёзно

Правильный ответ: счастье, отъезд, предъявил, вьюга, воробьи, съёжился, ручьи, въезжать, разобью, серьезно.

Задание считается частично выполненным, если дано шесть верных ответов из десяти.

Н Вставь пропущенную букву.

Здоров_е, ш_ю, в_юн, под_ехал, Мар_я, об_явление, с_ел, солов_и, выш_ешь, волч_я (пасть)

Правильный ответ: здоровье, шью, вьюн, подъехал, Марья, объявление, съел, соловьи, вышьешь, волчья.

ВАРИАНТ 3

Задание 1. Базовые знания: приставка, предлог; правописание приставок и предлогов со словами.

Н Выбери верный вариант ответа, чтобы закончить предложения. Поставь галочку рядом с верным вариантом ответа.

5. Приставка – это

9. значимая часть слова

10. основная часть слова

11. часть корня

12. наименьшая часть слова

которая служит для

9. изменения значения корня

10. образования новых слов

11. изменения формы слова

12. расширения корня слова

6. Приставки пишутся со словами

9. слитно

10. раздельно

11. через дефис

12. через тире

предлоги пишутся со словами

9. слитно

10. раздельно

11. через дефис

12. через тире

потому что приставка – это

9. слово

10. часть слова

11. буква

12. несколько букв

а предлог – это

9. слово

10. часть слова

11. буква

12. несколько букв

Правильный ответ: 1.1), 1.2); 2.1), 2.2), 2.2), 2.1).

Задание считается частично выполненным, если дано четыре правильных ответа из шести.

П Закончи предложения

5. Приставка – это _________________, которая служит для ________________.

6. Приставки пишутся со словами ______________________, предлоги пишутся со словами _____________________, потому что приставка – это ______________________, а предлог – это ____________.

Правильный ответ:1. Значимая часть слова, образования (новых) слов. 2. Слитно, раздельно, часть слова, слово.

Подсказка: приставка – это значимая часть слова, которая служит для образования новых слов. Предлог – это слово. В устной речи многие предлоги и приставки совпадают по звучанию, на письме же приставки пишутся со словом слитно, предлоги пишутся отдельно от слов, перед которыми они стоят.