
- •Министерство образования российской федерации
- •Глава I. Теория гендерной лингвистики: проблемы, культурная и специфическая языковая репрезентация гендерных различий……………… .10
- •Глава III. Отражение гендерных особенностей эмоциональной языковой личности во французской литературе ……………………………………… …102
- •Введение
- •Глава 1. Проблемы, культурная и специфическая языковая репрезентация гендерных различий
- •1. Динамика гендерного направления теоретических исследований в лингвистике и их концептуальное поле
- •1.1.Гендерная проблематика в зарубежном и отечественном языкознании
- •1.1.1.Связь категории пола и языка в истории лингвистики
- •Энергия в действии. Натиск Энергия в напряжении. Выносливость
- •1.1.2. Гендерные исследования в зарубежной лингвистике
- •1.1.3. Гендерные исследования в отечественном языкознании
- •1.2. Гендерные стереотипы в языке и речи
- •1.3. Конструирование научного понятия гендера
- •1.3.1. Факторы-конструкты гендерноой самоидентификации
- •1.3.2. Динамика обретения гендерной идентичности
- •Глава II. Основные особенности эмоциональной речи мужчин и женщин
- •2.1. Эмоциональный аспект коммуникативной личности
- •2.2. Психофизиологические механизмы гендерных различий в вербальном выражении эмоций
- •2.3. Невербальные способы выражения эмоций у мужчин и женщин
- •Выводы по главе II
- •Глава III. Отражение гендерных особенностей эмоциональной языковой личности во французской литературе
- •3.1 Гендерный параметр текста
- •3.2. Краткая характеристика материала и метода исследования
- •Восклицательные предложения Невербальный уровень коммуникации:
- •3.3. Лексический уровень эмоциональной речи мужчины и женщины
- •3.3.1. Эмоционально-оценочный аспект высказывания мужчины и женщины
- •Актуализация эмоционально-оценочного признака гендерной языковой личностью
- •Диахроническая презентация гендерного аспекта реализации эмоциональной оценки в речи художественных коммуникантов
- •3.3.2. Эмоциональные интенсификаторы
- •Диахроническая презентация гендерной реализации эмоциональных интенсификаторов в речи художественных коммуникантов
- •3.3.3. Междометия
- •Диахроническая презентация гендерной реализации междометий в речи художественных коммуникантов
- •3.3.4. Инвективная лексика
- •Гендерная актуализация инвективной лексики в речевых эмоциональных ситуациях художественной коммуникации
- •Диахроническая презентация гендерной реализации инвективной лексики в речи художественных коммуникантов
- •3.4. Синтаксический уровень эмоциональной речи мужчины и женщины
- •3.4.1. Эллиптические конструкции
- •Диахроническая презентация гендерной реализации эллиптических предложений в речи художественных коммуникантов
- •3.4.2. Влияние эмоций на порядок слов
- •Диахроническая презентация гендерной реализации инвертированных предложений в речи художественных коммуникантов
- •3.4.3. Сегментированные (расшифровывающие) конструкции
- •Диахроническая презентация гендерной реализации сегментированных предложений в речи художественных коммуникантов
- •3.4.4. Разрывы потенциального синтаксического целого
- •Диахроническая презентация гендерной реализации парцеллированных предложений/ обособлений в речи художественных коммуникантов
- •3.4.5. Повторные номинации
- •Диахроническая презентация гендерной реализации повторных номинаций в речи художественных коммуникантов
- •3.4.6. Восклицательные предложения
- •Диахроническая презентация гендерной реализации восклицательных предложений в речи художественных коммуникантов
- •3.5. Невербальные средства объективации эмоций французской гендерной языковой личностью
- •Выводы по главе III
- •Заключение
- •Литература:
- •Словари:
- •Источники языкового материала:
Министерство образования российской федерации
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
на правах рукописи
БАРЫШНИКОВА ГАЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ
(на материале литературы XVII-XX веков)
Диссертация
на соискание ученой степени
кандидата филологических наук
Специальность 10.02.19 теория языка
Научный руководитель
доктор филологических наук
профессор В.И. Шаховский
Волгоград 2004
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………… .4
Глава I. Теория гендерной лингвистики: проблемы, культурная и специфическая языковая репрезентация гендерных различий……………… .10
Динамика гендерного направления теоретических исследований в
лингвистике и их концептуальное поле ……………………………………… .10
Гендерная проблематика в зарубежном и отечественном теоретическом
языкознании …………………………………………………………………13
1.1.1.Связь категории пола и языка в истории лингвистики ………………13
1.1.2. Гендерные исследования в зарубежной лингвистике ……….. …… 19
1.1.3. Гендерные исследования в отечественном языкознании ……… … 30
1.2. Гендерные стереотипы, проявляющиеся в языке и речи …………… … 47
1.3. Конструирование научного понятия гендера ………………………… … 55
1.3.1. Факторы-конструкты гендерной самоидентификации……… . …. .55
1.3.2. Динамика обретения гендерной идентичности ……………….. …. . 63
Выводы по Главе I ………………………………………………………… … ..69
ГЛАВА II. Основные особенности эмоциональной речи мужчин и женщин 2.1. Эмоциональный аспект коммуникативной личности ……….. ……… …71 2.2. Психофизиологические механизмы гендерных различий в вербальном выражении эмоций …………………………………………………………….. 80
2.3. Невербальные способы выражения эмоций у мужчин и женщин ……. ..86
Выводы по главе II ……………………………………………………………. .100
Глава III. Отражение гендерных особенностей эмоциональной языковой личности во французской литературе ……………………………………… …102
3.1. Гендер как параметр текста ………………………………………………. 102
3.2. Краткая характеристика материала и методов исследования ………… ..106
3.3. Лексический уровень эмоциональной речи мужчины и женщины ……. 109
3.3.1. Оценочные приоритеты высказывания мужчины и женщины …… 109
Эмоциональные интенсификаторы ………………………………… 123
Междометия …………………………………………………………. 129
Инвективная лексика ……………………………………………….. 136
3.4.Синтаксический уровень эмоциональной речи мужчины и женщины … 142
Эллиптические конструкции ……………………………………….. 142
Влияние эмоций на порядок слов ……………. …………………… 148
Сегментированные конструкции …………………………………… 151
Разрывы потенциального целого ……………………………………155
Повторные номинации ……………………………………………… 161
Восклицательные предложения ……………………………………. 165
Невербальные средства объективации эмоций французской гендерной
языковой личностью …………………………………………………… …168
Выводы по главе III …………………………………………………………… 179
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………… 183
ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………………. 187