- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 11
- •Классификации профессий:
- •Билет № 12
- •Свойства характера:
- •Билет № 16
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Критерии истины:
- •Роль в жизни человека:
- •Билет № 26
- •Билет №27
- •Билет № 28
- •Функции общества
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет № 31
- •Билет № 32
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •Билет № 35
- •Билет № 36
- •Билет № 37
- •1) Общечеловеческие проблемы, которые затрагивают коренные интересы всей цивилизации и каждого человека
- •Билет № 41
- •Билет № 42
- •Билет №43
- •Билет № 44
- •Билет № 45
- •Билет № 46
- •Билет № 47
- •Билет № 48
- •Билет № 49
- •Билет № 50
- •Билет № 52
- •Билет № 53
- •Билет № 54
- •Билет № 57
- •Билет № 58
- •Билет № 59
- •Билет № 60
- •Билет № 61
- •Билет № 62
- •Билет № 65
- •Билет № 91
- •Билет № 92
- •Билет № 94
- •Билет № 95
- •Билет № 96
- •Билет № 97
- •Билет № 98
- •Билет №100
- •Билет № 103
Билет № 11
Профессия – род трудовой деятельности, требующий особой подготовки и обычно являющийся источником существования. В зависимости от основания классификации профессии объединяются в разные группы. Наиболее общие основания классификации вытекают из структуры самой профессиональной деятельности, которая характеризуется особенностями конкретного вида труда и требованиями к тому, кто его осуществляет. При характеристике объекта труда профессии делят на группы в соответствии с наиболее частными основаниями: по предмету, целям, средствам, условиям, характеру и составу действий.
Классификации профессий:
1. По характеру рабочей нагрузки субъекта труда и его усилий по реализации трудовых задач выделяют физический и умственный труд.
2. По характеристикам цели труда, рабочей нагрузки, организации трудового процесса умственный труд подразделяется на:
— оперативный (управляющий), операторский (информационное взаимодействие с техникой), творческий (стандартный — преподавание, лечебная работа и др., нестандартный — научная работа, сочинение музыкальных, литературных произведений и др.), эвристический (изобретательство);
— динамический и статический;
— однообразный (монотонный) и разнообразный (по содержанию, темпу и т. п.);
3. В зависимости от условий деятельности выделяют труд в комфортных условиях (гигиенические параметры среды в пределах нормативных значений), в необычных условиях при постоянном воздействии неблагоприятных факторов (повышенное давление — водолазные работы, низкие температуры — полярники, информационные перегрузки — диспетчерская работа и т. д.), в экспериментальных условиях (при повышенной ответственности за успех в работе, здоровье людей и сохранность техники, а также при опасности для жизни, вредности для здоровья и т. д.).
4. По форме организации деятельности выделяют следующие виды труда:
— регламентированный (с определенным распорядком работы), нерегламентированный (со свободным распорядком), смешанный (пересменка, вахта);
— индивидуальный и коллективный (совместный).
Билет № 12
Характер - сложившийся и укрепившийся под влиянием жизненных воздействий и воспитания, определенный стиль отношения поведения человека. Характер выражает определенный склад потребностей и интересов человека, стремление и целей, чувств и воли, проявляющихся в избирательности его действительности и его поведении в отношениях и манерах поведения.
Свойства характера:
1) моральная воспитанность – характеризует человека со стороны его отношений, формы поведения.
2) полнота – разносторонность интересов, стремление и увлечение разнообразия деятельности человека.
3) цельность – внутреннее единство психологического склада человека.
4) определенность – твердость и не преклонность поведения, которое соответствует сложившимся обстоятельствам.
5) сила – энергия с которой человек преследует поставленную перед собой цель.
6) уравновешенность – благоприятная для деятельности и общения, соотношение сдержанности и активности.
Для становления характера играет большую роль направленность деятельности человека и воля. Направленность – это своеобразное переживаемое человеком, избирательное отношение деятельности.
