Конспект заняття на тему: «Давайте познайомимося».
Вихователь ДНЗ №6 Пікалова І.О.
Програмний зміст: формувати в дітей елементарне усвідомлення власного «Я»; навчати орієнтуватися у визначенні протилежної статі; розвивати елементарні навички спілкування; уточнити знання дітей про диких тварин, їх характерні ознаки; закріпити назву, колір, розмір геометричних фігур; виховувати позитивне ставлення до навколишнього світу.
Обладнання: їжачок, геометричні фігури, картки з панорамою лісу, зліплені раніше калачі.
Попередня робота: ліплення з солоного тіста калачів, читання віршиків про тварин.
Хід заняття
З’являється їжачок.
Я маленький їжачок,
В мене є колючий піджачок.
А іще я хитрячок.
Діти, хто це до нас завітав? Так, це їжачок. Давайте з ним привітаємося. Погляньте, який він (діти розглядають їжачка, помічають, що він добрий, посміхається, в нього сіренький колючий піджачок).
Їжачок пропонує познайомитися з малятами.
Кожен з вас має ім’я,
Час настав для вас, малята,
Всім своє ім’я назвати.
Діти називають своє ім’я, та сідають на стільці. Дівчатка з однієї сторони, хлопчики з другої.
Є в садочку хлопчики,
Хлопчики-молодчики.
Де ж ви, хлопці, покажіться!
Між собою подружіться!
Хлопчики рученьки вгору здіймають,
Хлопці руками жваво махають.
(хлопці виконують відповідні рухи)
Є дівчата в нас маленькі.
Ой, вони такі гарненькі!
Ви, дівчата, покажіться,
Між собою подружіться!
Дівчатка рученьки вгору здіймають,
Дівчатка руками жваво махають.
(дівчатка виконують відповідні рухи)
Діти, а де живе їжачок? (в лісі). А хто ще в лісі живе? (ведмідь, лисиця, вовк, заяць)
Дивіться, у їжачка в кошику геометричні фігури, які можуть розповісти про друзів їжачка – лісових звірят.
Діти розглядають геометричні фігури, визначають колір. Співвіднести геометричні фігури за відповідним кольором до лісових тварин.
Сідайте за столи, пограємося з лісовими звірятами.
Перед дітьми на столах малюнки з зображенням панорами лісу.
Моделювання. (діти виконують завдання: покажіть, як зайка стрибнув на пеньочок, лисичка бігає біля великої ялинки, ведмідь іде по стежці, вовчик прибіг до маленької ялинки і т. д. )
А тепер виходьте на галявину, покажіть, як стрибає зайчик, ходить ведмідь, вовк., лисиця.
Гра-емпатія «Лісові звірята»
Молодці, малята, добре грали. А тепер давайте пригостимо нашого їжачка смачним хлібчиком.
Гра-імпровізація «Печу, печу хлібчик»
Читати віршовані рядки, діти виконують відповідні рухи.
Печу, печу хлібчик,
Дітям на обидчик.
Меншому – менший,
Старшому – більший.
Шусть у піч, шусть у піч!
Дістати зліплені раніше калачі, та пригостити їжачка
