Учебные постановки на второй семестр (90 часов)

1-е задание (6 часов).

Рисунок дорической капители на конструктивное построение формы без подробной тональной проработки.

В задачи постановки входит композиционное размещение изображения на листе, определение размера и места на плоскости, конструктивный анализ формы в рисунке методом сквозной прорисовки сочленений прорисовка сочленений элементов формы между собой.

2-е задание (12 часов)

Рисунок дорической капители другом положении с включением драпировок и с проработкой освещенности форм и фона тоном.

44

Композиционное размещение изображения на листе с учетом ограничивающего форму пространства в рисунке. Конструкционное построение. Пространственное отношение формы и фона в едином освещении.

3 –е задание (12 часов)

Рисунок обрубовки формы головы в двух положениях.

Задачи: Композиционное построение изображения на листе.

Конструктивный анализ соединение элементов формы, особое внимание обращая при этом на пропорциональное и конструктивно-пространственное отношение черепной и лицевой части головы.

4-е задание (12 часов)

Рисунок экстерьеров зданий в городском пейзаже.

Основная задача – сравнительный анализ перспективного построения больших объемов зданий с изображением малых форм методом поверочного рисования.

5-е задание (12 часов)

Рисунок гипсового слепка черепа в двух положениях без подробной тональной проработки

Основная задача – конструктивно-анатомический анализ формы.

6-е задание (10 часов)

Рисунок натюрморта из крупных предметов ( стулья, ведра, тазы, драпировки и др.) в интерьере.

Основные задачи: композиционное построение изображения с учетом окружающего предмет пространства интерьера. Конструктивно-пространственная связь формы предметов перспективе.

7-е задание (10 часов)

Рисунок гипсового слепка античной головы (Афродита).

Задачи: Композиционное размещение изображения на листе. Оценка конструктивной связи формы в перспективе с использованием метода секущих плоскостей

Наброски (8 часов) .

Изображение птиц и животных в зоопарке.

Живопись

Общие задачи: 1. Поиск композиции изображения в форэскизах.

2. Оценка больших цвето-тоновых отношений в кратковременных этюдах.

3. Подготовка рисунка и выполнение работы в материале.

45

Учебная постановка на 1 –ый семестр (90 часов)

1 –е задание (12 часов).

Рисунок акварелью (гризайль) драпировок нейтрального цвета с проработкой формы складок (2 постановки).

Цель постановок подготовить учащихся к работе над живописью натюрморта. Где драпировки определяют цветовое и пространственное единство всех элементов натюрморта, освоить технику работы акварелью.

2-е задание (12 часов)

Рисунок акварелью (гризайль) драпировок насыщенного цвета с проработкой формы складок (2 постановки).

3-е задание (12 часов)

Рисунок акварелью (гризайль) натюрморта из двух-трех предметов домашнего обихода с ясными цветовыми и тоновыми соотношениями.

Основная задача - оценить тоновые отношения натуры независимо от цветового тона и насыщенности собственных цветов предметов.

4 – задание (18 часов)

Живопись натюрморта из двух-трех предметов с ясными цветовыми и тоновыми отношениями.

Задачи общие:

5-е задание (20 часов)

Кратковременные этюды …. Различных по характеру натюрмортов с использованием разных приемов работы акварелью.

6-е задание (16 часов).

Рисунок акварелью (гризайль) натюрморты из двух-трех предметов насыщенного цвета построенный на контрастных цветовых отношениях.

Основная цель – научится видеть тоновые отношения и тоновые контрасты независимо от цветовых контрастов в натуре.