Зачет По конфликтологии

Ответ №1

Основные школы в к-и

1. Геополитическая школа- религиозная школа (наказание от богов 11 век)

2. Идеологоическая школа (др. греческие мыслители Платон)

3. Пацифистская школа (хиппи – за мир) мы не должны убивать, кроме..(лозунг) представители: Джон Локк

4. Антифутуральная (против будущего) конфликты свойственны человеку от природы (Карл Лоренц) мы самоуничтожем себя-нет моральных ценностей

5. Натуралистическая школа(вся конфликтогенность скрыта в природе человека) Генетическая предрасположенность

6. Геополитическая школа (вооруженный конфликты.. Пр: Северная война, борьба за тер-рию , задачи и пути решения)

7. Цивилизационная школа (основатель Хатенгтон )

8. Элитистская школа (Вильфредо Парето

9. Логико-математическая (Моргнштейн , Святослав Виктор Александрович) теория игр Конфликт-структурной модели, динамической , теоретико-игровой

10. Позитивисткая школа

11. Милитаристская школа (Гиппократ) – лечить подобное подобным

12. Марксистская школа 1-базис (на чем строится конфликт) 2-надстрой (на экономике)

• Рабовладельческая

• Феодальная

• Капиталистическая

• Коммунистическая

Ответ№2

Конфликт, синергизм и антагонизм.

Конфликт - это столкновение интересов и взглядов .

в широком смысле – это разновидность , взаимодействие между лицами и группами лиц, вызванная наличием субъективных или объективных противоречий, имеющие свои цели, их разрешения по средствам противодействия.

В ходе конфликта происходит взаимоучения и взаимодействие участников.

Эскалация-это главная динамическая хар-ка конфликта

Со временем увеличивается количество участников , территория , увеличение степени агрессии. Н-р: Первая мировая война

Дескалация- снижение агрессии числа участников (тер-ия т.к. люди учтают конфликтовать )

Человеческая пассивность- фактор дескалации.

Антагони́зм (от греч. antagonisma — спор, борьба) - одна из форм противоречий, характеризующаяся острой непримиримой борьбой враждебных сил, тенденций. Термин «А.» в значении борьбы противоположных сил употреблялся в религиозных системах (борьба добра и зла), у философов Канта, Шопенгауэра и др. В таком же значении он применяется в биологии, математике (теория игр). Марксизм, анализируя А. между классами в рабовладельческой, феодальной, капиталистической формациях, в переходный период от капитализма к социализму показал, что А. разрешаются путём классовой борьбы, формы и содержание которой определяются конкретно-историческими условиями их развития. К. Маркс отмечал, что буржуазные производственные отношения являются «...последней антагонистической формой общественного процесса производства...» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 13, с. 7). В. И. Ленин подчёркивал, что «антагонизм и противоречие совсем не одно и то же. Первое исчезнет, второе останется при социализме»

Если конфликт разрешается антагонистическим способом, то система, находившаяся в состоянии конфликта, разделяется на две враждебно относящиеся друг к другу подсистемы. Несмотря на взаимную конфронтацию, обе подсистемы отличаются сильной внутренней сплоченностью, так как во время конфликта каждый элемент выбрал подобную себе подсистему. Не меньшей сплоченностью отличается и новая система, образованная двумя антагонистически связанными подсистемами. Это подтверждается известным биологам, психологам и политикам фактом, что антагонизм объединяет своих субъектов не слабее синергизма. Известно, что кровная месть «объединяет» антагонистов гораздо сильнее, чем любовь влюбленных. Синергизм – состояние симметричного усиления активности одной стороны или ослабление активности другой.