32 Батьки й темперамент дітей

Яким чином батьки можуть враховувати особливості тем­пераменту своїх дітей? Однозначної відповіді немає. Та все ж слід:

• намагатися певним чином впливати на окультурення тем­пераменту;

• ураховувати позитивні й негативні прояви темпераменту дитини;

• намагатися послабити негативні прояви темпераменту;

• у жодному разі не прагнути подавляти прояви темперамен­ту, а тактовно керувати ними;

• у процесі виховання ні в якому разі не прагнути перетво­рити холерика у флегматика, а флегматика — у сангвініка. Таке насилля не сприятиме вихованню дитини;

• не експлуатувати темперамент дитини, не прикрашати його на догоду певним етичним нормам;

• не виставляти перед людьми негативні прояви того чи того темпераменту;

• не треба сварити дитину, сердитися на неї, коли вона вна­слідок темпераменту виявляє себе не так, як хочеться батькам;

• не приборкувати непідвладний темперамент дитини.

Як батьки мають впливати на виховання дітей залежно від і ісобливостей їхнього темпераменту

А. Дитина-сангвінік

• Формуйте наполегливість, завзятість, прагнення доводи­ти розпочату справу до завершення.

• Якомога частіше заохочуйте за позитивні вчинки.

• Викорінюйте неохайність, поспішність та поверховість під час виконання завдань.

• Пам'ятайте, що товариськість, схильність до активного спілкування, оптимізм сангвініка може заподіяти дитині шко­ду у вигляді легковірності, непостійності, поверховості.

Яке дерево, такі й квіти, які батьки, такі і їх діти.

Українське прислів'я

Б. Дитина-холерик

• Треба гальмувати її біг і кружляння в житті, розставивши скрізь доцільні перепони й зупинки.

• Спрямовувати надмірну енергію на корисні справи.

• Постійно навчати дитину завчасно обдумувати свої рішен­ня, учинки, правильно оцінювати свої сили.

• Необхідно виховувати стриманість, наполегливість, умін­ня гальмувати свої дії.

• Рішуче й завчасно гасити будь-які прояви агресивності.

• Варто добирати такі ігри, участь в яких сприяла б зміцнен­ню процесів гальмування, й не викликала надмірних збуджень; ігри, в яких успіх залежить від уваги.

• Не забувайте, що безпосередність холерика часто перетво­рюється в нетактовність і зачіпає самолюбство дітей.

• Холерика необхідно наполегливо вчити ввічливості, постій­но вимагати цього від нього.

• Дитину-холерика не варто вмовляти. Зазвичай вона кра­ще реагує на вимогливість батьків.

В. Дитина-флегматик

• Намагайтеся виховати в неї допитливість, зробити її ініціа­тивною.

• Навчити доцільно переключати увагу під час виконання певних дій, як раціонально розподілити час при виконанні зав­дань.

• Не перейматися повільністю дій; краще вдаватися до ігро­вої діяльності.

• Навчати більш розкуто висловлювати свої емоції й почут­тя: як радіти, сумувати, жаліти кого-небудь, виявляти турбо­ту, щирість.

• Формувати вміння спілкуватися, розвивати комуніка­бельність.

• Гратися з дитиною в ігри, які потребують швидкості руху, точності, спритності, й заохочувати, коли вона грає активно, дотримується правил.

• Всіляко спонукати до вияву кмітливості й творчої уяви.

• Стежити, аби дитина менше виявляла інертність, в'ялість, постійно включати в різні види діяльності, щоб попередити по­яву лінощів.

Як у сім'ї згідливе життя, то й виросте дитина до пуття.