КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ЭКОНОМИКА

(для студентов неэкономических специальностей)

I.Общая экономическая теория

Тема 1. Предмет и метод экономики

План лекции:

1. Основные этапы развития экономической теории. Предмет экономической теории. Функции экономической теории.

2. Система экономических отношений. Субъекты и объекты системы экономических отношений.

3. Методология экономического исследования.

1. Основные этапы развития экономической теории. Предмет экономической теории. Функции экономической теории.

Зарождение экономической теории и ее развитие прошло в несколько этапов:

1. научная мысль древности (Платон, Аристотель, Ксенофонт и др);

2. этап меркантилизма (богатство общества определяется объемами внешней торговли);

3. этап физиократии (богатство общества определяется уровнем развития такой отрасли, как сельское хозяйство);

4. классическая экономическая теория (Адам Смит, Давид Рикардо, Уильям Петти, Франсуа Кенэ, Тюрго). Они утверждали, что основой богатства общества является труд и с научных позиций исследовали такие категории, как товар, деньги, прибыль, заработная плата и др;

5. этап буржуазно-экономической теории (Малькус, Сэй, Бастия). Они утверждали, что классовое общество - это вечное общество и частная собственность - это вечная собственность;

6. марксистская, или пролетарская экономическая теория (Маркс, Энгельс, Ленин). Содержание марксизма сводилось к тому, чтобы показать историю возникновения и развития капиталистического способа производства, а так же место и роль пролетариата в этом обществе;

7. Конец XIX-начало XX характерен рядом научных экономических школ:

a) ленинская школа – теория империализма. Капитализм вступает в свою высшую особую и последнюю стадию развития, империализм есть «умирающий» капитализм;

б) австрийская школа (Менгер, Бём-Баверк, Бисерк). Исповедовали теорию предельной полезности материальных благ. Ценность любого блага определяется его ограниченностью, его редкостью и той пользой, которую может принести последняя из потреблённых единиц данного блага;

в) кембриджская (Альберт Маршалл). Суть его теории сводилась к тому, что он сделал попытку объединить теории издержек производства, спроса и предложения, производительности и воздержания с теорией предельной полезности и предельной производительности;

г) регулируемый капитализм (Джон М. Кейнс). Государство может ограниченно регулировать все экономические отношения в обществе с целью достижения наибольшей эффективности функционирования рыночного хозяйства;

д) школа экономического роста (Ростоу). Общество проходит в своем развитии несколько этапов экономического роста от единого индустриального до постиндустриального общества.

Существует несколько различных определений предмета экономической теории:

• Марксистское определение: Экономическая теория изучает экономические отношения производства,распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества.

• Пол Самуэльсон, лауреат Нобелевской премии по экономике 1970 г.: Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества.

Существуют несколько функций экономической теории:

• Познавательная функция;

• Методологическая, т.е. экономическая теория исследует общее (и экономические отношения, и производительные силы) и является методологической базой для других наук, т.к. выявляет общие экономические законы, которые являются исходной методологической посылкой для исследования в других науках.

• Практическая функция – обеспечить на основе теоретических разработок экономическую политику.