Тема 3. Тон. Контраст и нюанс

1. Создать композицию из изобразительных элементов на основе ярко выраженного то­нального контраста (не менее 3-х работ на основе повтора одного или нескольких элементов).

2. Создать композицию из геометрических элементов на основе ярко выраженного то­нального контраста (не менее 3-х работ из нескольких фигур).

3. Создать композицию из изобразительных элементов на основе нюансных тональных отношений (не менее 3-х работ на основе повтора одного или нескольких элементов).

4. Создать композицию из абстрактных элементов на основе нюансных тональных отношений (не менее 3-х работ на основе повтора одного или нескольких элементов).

Тема 4. Цвет. Контраст и нюанс

1. Создать композицию из изобразительных элементов на основе нюансных цветовых отношений (3-7 работ).

2. Создать композицию из изобразительных элементов на основе ярко выраженного цветового контраста (3-5 работ).

3. Создать композицию из абстрактных элементов на основе нюансных цветовых отношений (3-7 работ).

4. Создать композицию из абстрактных элементов в теплом колорите (3-5 работ).

5. Создать композицию из абстрактных элементов в холодном колорите (3-5 работ).

6. Создать композицию из изобразительных элементов в теплом колорите (3-5 работ).

7. Создать композицию из изобразительных элементов в холодном колорите (3-5 работ).

8. Создать серию композиций на основе образно-ассоциативного восприятия цвета (весело, грустно, сладко, кисло, жарко, холодно, утро, вечер и др.).

Тема 5. Композиционный центр

1. Создать композицию из геометрических элементов с выделенным композиционным центром (контрастной формой, размером, цветом, тоном, композиционной паузой).

2. Создать композицию из стилизованных растительных элементов с выделенным композиционным центром (контрастной формой, размером, цветом, тоном, композиционной паузой).

3. Создать композицию из геометрических элементов с 2—3 выделенными композиционными центрами.

4. Создать абстрактную композицию, используя тоновой и цветовой контраст, с выделенным композиционным центром.

5. Создать композицию из букв или цифр с одним или несколькими выделенными композиционными центрами (5-9 работ).

Тема 6. Метр и ритм.

1. Создать ритмическую композицию из геометрических элементов в цвете (не ме­нее 10 работ).

2. Создать ритмическую композицию из растительных элементов в цвете (не ме­нее 10 работ).

3. Создать метрический ритм из изобразительных и геометрических элементов в полосе, прямоугольнике и круге (3-6 работ).

4. Создать ритмическую композицию в полосе, квадрате и прямоугольнике, используя геометрические или рас­тительные элементы (3-6 работ).

6. Создать ритмическую композицию на основе контра­ста форм, используя геометрические или растительные элементы (3-6 работ).

7. Создать абстрактную композицию с изменением ритмического построения по вертикали (2-3 работы).

8. Создать абстрактную композицию с изменением ритмического построения по горизонтали (2-3 работы).

9. Создать геометрическую композицию с усилением ритмической организации за счет тона (2-3 работы).

10. Создать тематическую ритмическую композицию в полосе, квадрате и круге (5-9 работ).