Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольно-тестирующий комплекс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
84.99 Кб
Скачать
  1. Текущие тесты

Вариант 1

1.Проективная методика– это:

  1. нестандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

  2. нестандартизованное, часто неограниченное во времени испытание, основной особенностью которой является использование неструктурированных, неопределенных и неоднозначных стимулов

  3. стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

  4. стандартизованное, неограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

2. Слово «диагноз» (от греч. diagnosis) означает \

  1. исцеление

  2. распознавание

  3. потребность

  4. выделение

3. Типологический уровень психологического диагноза – это

  1. Описание Описание имеющегося у клиента симптомокомплекса

  2. Описание причин происхождения имеющегося у клиента симптома

  3. Описание места в общей структуре личности имеющегося у клиента симптома, прогноз его развития и возможных рекомендаций

  4. Описание имеющегося у клиента симптома

4. Мотивация клиента, готовность к сотрудничеству относится к ситуации...

  1. тестирования

  2. экспертизы

  3. клиента

  4. опроса

5.Существенным признаком проективных методик является

  1. использование в них мыслительных действий

  2. использование в них неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять

  3. использование в них операций с понятиями

  4. использование вербальных стимулов

6. Семантический дифференциал Ч. Осгуда является:

  1. шкальной техникой

  2. объективным тестом

  3. проективной техникой

  4. репертуарной решеткой

7.Первичные показатели, полученные после обработки данных выполнения респондентом тестовых заданий выражаются в...

  1. IQ

  2. сырых баллах

  3. первичном профиле

  4. стенах

8.Сведения о степени, в которой тест действительно измеряет то, для чего он предназначен, входят в понятие...

  1. надежности

  2. валидности

  3. репрезентативности

  4. стандартизации

9. Определение надежности теста методом параллельных форм –

  1. повторное тестирование выборки испытуемых одним и тем же тестом через определенный интервал времени при одних и тех же условиях.

  2. повторное тестирование выборки испытуемых через определенный интервал времени другой формой теста

  3. тестирование аналогичной выборки испытуемых тем же тестом через определенный интервал времени при одних и тех же условиях.

  4. расщепление результатов теста на две равные части

10.Какие методики не относятся к методикам интерпретации

        1. ТАТ

        2. MMPI

        3. ассоциативный тест К.Г. Юнга

        4. тест Рене Жиля

Вариант 2

1.Тест – это:

  1. Нестандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

  2. нестандартизованное, часто неограниченное во времени испытание, основной особенностью которой является использование неструктурированных, неопределенных и неоднозначных стимулов

  3. стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

  4. стандартизованное, неограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально психологических различий

2.Сведения об устойчивости измерений теста , входят в понятие...

  1. надежности

  2. валидности

  3. репрезентативности

  4. стандартизации

3.Слово «диагноз» (от греч. diagnosis) означает

  1. исцеление

  2. распознавание

  3. потребность

  4. выделение

4.Этиологический уровень диагноза – это

  1. Описание Описание имеющегося у клиента симптомокомплекса

  2. Описание причин происхождения имеющегося у клиента симптома

  3. Описание места в общей структуре личности имеющегося у клиента симптома, прогноз его развития и возможных рекомендаций

  4. Описание имеющегося у клиента симптома

5.Мотивация клиента, готовность к сотрудничеству относится к ситуации...

  1. тестирования

  2. экспертизы

  3. клиента

  4. опроса

6.Ретестовый метод –

  1. повторное тестирование выборки испытуемых одним и тем же тестом через определенный интервал времени при одних и тех же условиях.

  2. повторное тестирование выборки испытуемых через определенный интервал времени другой формой теста

  3. тестирование аналогичной выборки испытуемых тем же тестом через определенный интервал времени при одних и тех же условиях.

  4. расщепление результатов теста на две равные части

7.Проективные методы отличаются от стандартизованных методов

  1. особенностями вопросов

  2. особенностями стимульного материала

  3. количеством ответов

  4. количеством стимульного материала