Історія, теорія і практика

соціальної роботи

в Україні

Луганськ – 2004

Міністерство освіти і науки України

Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка

Історія, теорія і практика

соціальної роботи в Україні

Науково-навчально-методичний посібник

Для студентів, магістрантів, аспірантів і спеціалістів у галузі соціальної педагогіки, соціальної роботи

Луганськ – 2004

УДК 364.01(076)

ББК 65.27 р3

с 69

Історія, теорія і практика соціальної роботи в Україні: Наук.- навч. - методичний посібник для студентів, магістрантів, аспірантів і спеціалістів у галузі соціальної педагогіки, соціальної роботи / Харченко С.Я., Кратінов М.С., Ваховський Л.Ц., Кратінова В.О., Песоцька О.П., Караман О.Л. – Луганськ: Альма-матер, 2004. – с.

Книга підготовлена як науковий і навчально-методичний посібник. Науковий характер посібника визначається тим, що в ньому з певних наукових парадигм досліджується й викладається теорія феноменології соціальної роботи; навчальний аспект розкривається на основі парадигми соціальної роботи як навчальної дисципліни; методичний – з урахуванням технологічності соціальної роботи й на базі бібліографічного довідкового матеріалу, іменного покажчика, глосарія й додаткових термінів, питань і завдань для контролю освіти й самоосвіти.

Рецензенти: – доктор педагогічних наук І.Д. Звєрєва

– доктор педагогічних наук Г.М.Лактіонова

Автори - упорядники: Харченко С.Я.

Кратінов М.С.

Ваховський Л.Ц.

Кратінова В.О.

Песоцька О.П

Караман О.Л.

ISBN

ЗМІСТ

РОЗДІЛ І. Історія соціальної роботи в Україні

1. Основні проблеми періодизації історії соціальної роботи.......................7

2. Архаїчний період. Родоплеменні й суспільні форми допомоги і взаємодопомоги у слов’ян до Х ст............................................................9

3. Період князівської й церковно-монастирської підтримки з Х по ХІІІ ст........................................................................................................12

4. Період церковно-державної допомоги з ХІV ст. до другої половини ХVІІ ст.......................................................................................................15

5. Період державної опіки з другої половини ХVІІ до другої половини ХІХ ст........................................................................................................17

6. Період суспільної й приватної опіки з кінця ХІХ ст. до початку ХХ ст.........................................................................................................18

7. Період державного забезпечення з 1917 р. до 1991 р.............................19

8. Період соціальної роботи з початку 90-х років до нашого часу............21

Резюме.................................................................................................................24

Глосарій...............................................................................................................27

Питання й завдання.............................................................................................33

Література............................................................................................................34

РОЗДІЛ ІI. Вступ до теорії й практики соціальної роботи

1. Феномен соціальної роботи як наукова теорія й суспільна практика.......35

2. Освіта і становлення парадигми соціальної роботи..................................39

3. Соціальна робота в понятійному просторі.................................................41

4. Соціальна робота в структурі соціальних наук.........................................45

5. Тенденції освіти у сфері соціальної роботи, соціальної допомоги...........53

Резюме.................................................................................................................55

Глосарій...............................................................................................................57

Питання й завдання.............................................................................................59

Іменний покажчик...............................................................................................61

Література............................................................................................................63

РОЗДІЛ ІII. Соціальна робота як базове поняття

3.1. Актуальність проблем соціальної роботи в Україні................................64

2. Цінності в соціальній роботі.....................................................................66

3. Соціальна робота як наука........................................................................71

4. Соціальна робота як суспільна практика.................................................80

5. Соціальна робота як навчальна дисципліна............................................83

6. Методологія й методи соціальної роботи................................................88

7. Загальні й конкретні технології соціальної роботи...............................102

Резюме...............................................................................................................109

Глосарій.............................................................................................................111

Питання й завдання...........................................................................................114

Іменний покажчик.............................................................................................117

Література..........................................................................................................120

РОЗДІЛ IV. Соціальна робота як цілеспрямована діяльність у суспільстві

1. Взаємозв'язок соціальної політики й соціальної роботи.......................123

2. Державно-правові (політичні) засади соціальної роботи......................126

3. Соціальна робота й суспільні рухи.........................................................132

4. Соціальна робота в полікультурному суспільстві.................................136

5. Морально-гуманістичні атрибути соціальної роботи............................145

Резюме...............................................................................................................147

Глосарій.............................................................................................................149

Питання й завдання...........................................................................................150

Література..........................................................................................................151

РОЗДІЛ V. Соціальна робота як соціокультурний інститут

1. Специфіка соціальної роботи як соціокультурного інституту..................................................................................................152

2. Проблемне поле соціальної роботи в сучасному суспільстві................153

3. Волонтерський рух в інституційному просторі.....................................159

Резюме...............................................................................................................170

Глосарій.............................................................................................................171

Питання й завдання...........................................................................................172

Література..........................................................................................................173

РОЗДІЛ VІ. Технології соціальної роботи

1. Понятійний простір технологій соціальної роботи...............................174

2. Цілепокладання в технологіях соціальної роботи.................................182

3. Загальні технології соціальної роботи...................................................184

4. Міждисциплінарні технології, методи й методики соціальної роботи......................................................................................................208

5. Окремі (конкретні) технології соціальної роботи..................................223

Резюме...............................................................................................................239

Глосарій.............................................................................................................240

Питання й завдання...........................................................................................241

Іменний покажчик.............................................................................................243

Література..........................................................................................................244

РОЗДІЛ VIІ. Етичні основи соціальної роботи

1. Вступ до етики соціальної роботи..........................................................246

2. Деонтологія окремих видів взаємодії в соціальній роботі....................261

3. Етикет соціальної роботи........................................................................265

4. Особистісно-моральні риси соціального працівника............................275

5. Професійна етика соціального працівника............................................284

Резюме...............................................................................................................292

Глосарій.............................................................................................................294

Питання й завдання...........................................................................................296

Іменний покажчик.............................................................................................298

Література..........................................................................................................299

РОЗДІЛ VIІІ. Менеджмент соціальної роботи

1. Основи менеджменту соціальної роботи...............................................300

2. Система управління соціальною роботою.............................................303

3. Управління соціальною роботою в Україні...........................................309

4. Інститут супервізорства в соціальній роботі.........................................314

Резюме...............................................................................................................318

Глосарій.............................................................................................................319

Питання й завдання...........................................................................................320

Література..........................................................................................................321

Розділ і. Історія соціальної роботи в україні

1.1. Основні проблеми періодизації історії соціальної роботи

З появою в Україні нової суспільної професії – соціальна робота – з’являється й потреба у вивченні й усвідомленні її історії, що пов’язано з проблемою її періодизації.

Основні проблеми періодизації історії соціальної роботи пов’язані: 1) з точкою відліку практики суспільної допомоги і взаємодопомоги; 2) з виділенням етапів допомоги і взаємодопомоги в Україні; 3) з визначенням особливостей феномена допомоги і взаємодопомоги.

Проблема точки відліку практики суспільної допомоги і взаємодопомоги полягає в тому, що майже до кінця ХІХ ст. процес допомоги й підтримки не був термінологічно визначений і його опис відбувався у двох культурно-історичних парадигмах: суспільної опіки й християнської добродійності. Таким чином, і у світських, і в конфесіональних підходах не спостерігалося єдиної ідентифікації процесу допомоги. До початку ХХ ст. суспільна опіка й християнська добродійність розглядаються вже в єдності як суспільна допомога, а державне піклування й приватна добродійність, представлені світською й конфесіональною історичною практикою, – як складові єдиного соціально-історичного процесу. Саме в цей період з’являються фундаментальні праці, присвячені питанням добродійності; виникає новий науковий жанр – історичний нарис; відбувається національне самовизначення шляхів розвитку суспільного й приватного піклування; з’являється тенденція до вивчення „умов життя” різних верств і груп населення, причому „задовго до оформлення” в західноєвропейській історичній науці як окремого розділу соціальної історії. У перші роки радянської влади вивчення історичного досвіду соціальної допомоги й захисту інтерпретується в контексті ідей класової боротьби з критичних позицій. Паралельно йде процес формування нових традицій в освітленні не історичного минулого, а історичного сьогодення, коли „історія повсякденності” є основою усвідомлення існуючої практики соціальної допомоги. У кінці 80-х – на початку 90-х рр. починаються системні дослідження історичного досвіду допомоги й підтримки, у результаті яких виробилася сучасна єдина позиція розуміння історії соціальної роботи: історія соціальної роботи – цілісний культурно-історичний процес, що має певні етапи свого самостійного розвитку.

Виходячи з такого розуміння історії соціальної роботи, можна виділити наступні основні етапи допомоги і взаємодопомоги в Україні:

І. Архаїчний період. Родоплеменні й суспільні форми допомоги і взаємодопомоги в слов’ян до Х ст.

ІІ. Період князівської й церковно-монастирської підтримки з Х до ХІІІ ст.

ІІІ. Період церковно-державної допомоги з ХІV до другої половини ХVІІ ст.

ІV. Період державної опіки з другої половини ХVІІ ст. до другої половини ХІХ ст.

V. Період суспільної й приватної опіки з кінця ХІХ до початку ХХ ст.

VI. Період державного забезпечення з 1917 р. До 1991 р.

VII. Період соціальної роботи з початку 90-х рр. до нашого часу.

Кожен етап зміни парадигми допомоги і взаємодопомоги пов’язаний зі зміною суб’єкта й об’єкта, інститутів допомоги, її ідеології, понятійної мови. Він пов’язаний і з пандемічними процесами, такими, як зміна ідеології, з руйнуванням геополітичного або соціокультурного простору, наявністю регіональних, етнічних, соціально-економічних війн і конфліктів, масового голоду, глобальних епідемій. Таким чином, ця періодизація дозволяє не тільки виділити специфічну „соціальну історію” процесу допомоги і взаємодопомоги в її одиничності, але водночас „побачити” її в контексті глобальних історичних чинників.

Культурно-історична парадигма соціальної роботи дозволяє визначити такі особливості феномена допомоги і взаємодопомоги.

По-перше, цей феномен має соціогенетичну обумовленість, яка представлена своєю історією й генезисом індивідуального розвитку в соціально-історичній перспективі.

По-друге, він має історичні, матеріальні й діяльнісні форми існування зі своїми суб’єктами допомоги, об’єктами допомоги, ідеологією допомоги, що визначає його соціально-генетичну типологію як явища, процесу й феномена культури.

По-третє, він становить собою те особливе „соціальне поле”, де окреслюються різні типи взаємодій між суб’єктами зі своїми соціальними, етичними, економічними законами й принципами. Піклування про злидарів і юродство, інфатицид і організація дитячих притулків, навчання глухонімих і трудова допомога, добродійність і страхування – явища, які мають свою логіку історичного розвитку, свою систему існування, своє місце в історичному процесі.

По-четверте, у процесі свого розвитку цей феномен знаходить інтерпретацію в структурних сценаріях і закріплений у масовій свідомості в мовних формах і структурах.

Варто зазначити, що модуль історії соціальної роботи як навчальної дисципліни найбільш слабко розроблений. На сьогодні є тільки один фундаментальний навчальний посібник під авторством відомого російського вченого М.Фірсова [15], який відповідає науковій традиції вітчизняної історіографії. При викладенні подальшого тексту автори використовують матеріали зазначеного посібника.