Упражнение № 59.

Укажите формы управления, характерные для каждого слова из пар синонимов или однокоренных слов. Составьте словосочетания с этими словами.

Уверенность – вера, отзыв – рецензия, уплатить – оплатить, обращать внимание – уделять внимание, предостеречь – предупредить, идентичный – сходный, удивляться – удивлен, примириться – смириться, различать – отличать, тревожиться – беспокоиться, превосходство – преимущество, опираться – базироваться, обидеться – обижен, основываться – обосновывать, препятствовать – тормозить, отчитаться – сделать отчет, обрадоваться – обрадован, рассердиться – рассержен.

Упражнение № 60.

Раскройте скобки. Образуйте словосочетания с данными предлогами.

Согласно (приказ, договор, распоряжение, закон, устав, решение, план). Благодаря (случай, внимание, забота). Вопреки (обещание, враги, советы, расчеты). По (прибытие поезда, окончание школы, поступление в институт).

Упражнение № 61.

Объясните ошибки в употреблении однородных членов. Внесите в предложения изменения.

1. Даже сыну он не верил и подозревал в измене.

2. В лесной чащобе водились лоси, волки, дикие звери и медведи.

3. Купцы Строгановы занимались не только солеварением, они добывали в своих землях железо, медь, полезные ископаемые.

4. За службу и радение царь пожаловал Семену Строганову два местечка: Малая соль и Большая соль.

5. Так говорил он, понимая, но досадуя на командира.

6. Она согласилась не только кормить, но и присматривать за внучкой.

7. Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях, которые могут помешать работе.

8. Любящие свою работу и стремясь хорошо ее выполнить, строители добились высоких производственных показателей.

9. В Германии запрещалась пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.

10. Успокоившись, Баус занялся осмотром возвращенных подарков: луки-самострелы, соболя, украшения и многое другое.

11. На улицах города, площадях, переулках, скверах, учреждениях была развернута широкая реклама.

12. Выступавшие в прениях, не возражая против основных положений доклада, однако считают его неполным.

13. Была создана специальная комиссия, которой было поручено координировать и руководить всеми работами.

14. В это время были не только созданы материальные блага, но и великие сокровища культуры.

15. Эти сведения получены как из официальных, так и неофициальных источников.

Упражнение № 62.

Исправьте предложения, включающие причастные и деепричастные обороты. Укажите характер ошибки.

1. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о значительных изменениях в работе предприятия.

2. В таком же положении, как и жители Адрии, находились жители близлежащих селений и ферм, отрезанных наводнением и спасающиеся на крышах домов, угрожающих в любой момент рухнуть.

3. Батюк кивнул, не одобряя, но и не имеющий оснований запрещать.

4. Матрос, спасающий троих утопающих, награжден медалью.

5. Арестованный тревожился о семье, взятой под надзор полицией и которую он оставил без всяких средств к существованию.

6. В сводке было сказано, что зерна, могущего быть отправленным на элеватор, имеется более сорока тонн.

7. Употребление этих выражений и оборотов может быть уяснено путем наглядных примеров, взяв в качестве иллюстраций образцы художественной литературы.

8. Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена на причалах Куйбышева и Горького.

9. Прочитав вторично рукопись, мне думается, что она нуждается в серьезной доработке.

10. Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года.

11. Дослушав доклад до конца и уточнив вопросами несколько подробностей, было решено ехать.

12. Они не знали и не могли знать, что генералы еще победоносно наступавший на Москву, Ленинград и Киев германской армии через пятнадцать лет назовут этот июль сорок первого года месяцем обманутых ожиданий, успехов, не ставших победой.