
- •4) Ғылыми басқару мектебі және оның негізін қалаушылардың басқару теориясына қосқан үлесі. (1856- 1920).
- •6) Басқарудың адамдық қатынастар мектебі және оның басқару теориясына қосқан үлесі. (1930-1950)
- •7) Басқару теориясының мінез-құлық мектебі және оның басқару теориясына қосқан үлесі. (1930-1950)
- •8. Басқару ғылымы мектебі (сандық тәсіл) және оның басқару теориясына қосқан үлесі.
- •9.Ұйым басқарудың обьектісі ретінде. Ұйымның сипаттамалары.
- •10. Г.Минцберг бойынша басқарушының рөлдері
- •11.Басқарудың мәні. Басқару деңгейлерінің жіктелуі: дәстүрлі ж/е Парсонс бойынша
- •12) Ұйым түсінігі және түрлері. Олардың басты сипаттамалары.
- •13.Ұйымның ішкі ортасы ж/е оның өзгерістерінің сипаттамалары.
- •14.Дж. Вудворд және Томпсон бойынша технологиялар классификациялары.
- •15. Ұйымның сыртқы ортасы. Сыртқы орта сипаттамалары
- •16. Ұйымға сыртқы ортадан тікелей әсер ететін факторлар
- •17. Ұйымға сыртқы ортадан жанама әсер ететін факторлар
- •18. Ұйымдағы коммуникация түсінігі және түрлері
- •19. Коммуникациялық процестің кезеңдері мен элементтері
- •20. Тұлғааралық коммуникациялар және оларың алдындағы кедергілер
- •21. Ұйымдық коммуникация және оның алдындағы кедергілер. Ұйымдағы коммуникацияларды жетілдіру
- •23.Проблемаларды Ұтымды шешу және оның басты кезеңдері.
- •28. П.Лорандж бойынша стратегиялық жоспарлау аясындағы қызметкер түрі
- •29.Стратегиялық жоспарлау процесі. Басты кезеңдері:
- •30. Ұйым мақсаты және миссия. Мақсаттарға қойылатын талаптар
- •1. Стратегиялық баламаларды зерттеу стратегиялық жоспарлау ретінде кезеңі ретінде: шектеулі өсу стратегиясы және өсу стратегиясы.
- •2.Стратегиялық баламаларды зерттеу стратегиялық жоспарлау кезеңі ретінде: қысқарту стратегиясы және байланыстыру стратегиясы.
- •3.Стратегиялық жоспарды жүзеге асыруды басқару: тактика,саясат,процедура,ережелер.
- •4.Өкілеттілікті делигерлеу. Жауапкершілік. Сызықтық өкілеттілік.
- •6. Әкімшілік аппараттың типтері.
- •7. Ұйымдық құрылым түрлері мен типтері.
- •8.Ұйымның сызықтық және функционалдық құрылымы.Олардың артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •9. Ұйымның сызықтық функционалдық құрылымы.Оның артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •10.Ұйымның матрицалық құрылымы .Оның артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •11.Ұйымның дивизиондық құрылымы.Артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •12. Мотивация – менеджмент функциясы ретінде.Мотивациялау теорияларының эволюциясы.
- •13. Мотивацияның мазмұндық теориялары. А. Маслоудың қажеттіліктер пирамидасы.
- •14. Мотивацияның мазмұндық теориялары. Мак Клеландтың қажеттіліктер теориясы.
- •15. Мотивацияның мазмұндық теориялары. Ф. Герцбергтің қос факторлы теориясы
- •17. Әділеттілік теориясы мотивацияның процессуалдық теориясы ретінде.
- •18. Мотивацияның процессуалдық теориялары. Портер-Лоулердің моделі.
- •19. Бақылау қызметінің мәні мен қажеттілігі. Басқарушылық бақылаудың негізгі түрлері.
- •20. Бақылау үрдісінің мәні мен кезеңдері. Рұқсат етілетін ауытқулар көлемі (масштабы)
- •21. Тиімді бақылау сипаттамалары
- •22. Топ түсінігі мен түрлері. Топтың тиімді жұмыс істеуіне әсер ететін факторлар.
- •23. Бейресми топтарды басқару. Хоманс моделі. Адамдардың бейресми топтарға кіру себептері.
- •24. Билік және ықпал ету түрлері. Билік балансы.
- •25.Мәжбірлеуге және марапаттауға негізделген билік нысандары. Олардың кемшіліктері.
- •26. Сараптау, эталонды және заңды билік нысандары. Олардың кемшіліктері
- •27. Басқару стилі: автократиялық, демократиялық және либералды
- •28) Көшбасшылық. Көшбасшылыққа қолданылатын тәсілдер
- •30. Жанжал түсінігі. Жанжалдық жағдайларды шешудің құрылымдық әдістері мен тұлғааралық стилдері.
22. Топ түсінігі мен түрлері. Топтың тиімді жұмыс істеуіне әсер ететін факторлар.
Топ д/з екі не одан да көп адамдардың басқа адамдарға ықпал етіп, ж/е өздері де басқалардың ықпалында болатындай бір бірімен қарым қатынас жасайтын жиынтық. Топтарды Марвен Шоу б/ша екі түрге бөлеміз:
Ресми
Бейресми
Ресми топ ұйым басшылығының еркімен құрылады. Ресми топтың үш түрін қарастырамыз:
Басшы топ тікелей басқарушы мен бағынушының қарым қатынас жасауынан туындайтын топ.
Жұмысшы топтар не өндірістік топтар бұл топ арнайы көрсетілген нәтижелерді жүзеге асыру үшін пайдаланады.
Комитет д/з арнайы тапсырма не тапсырмалар кешенін орындауға өкілеттілігі бар ұйым ішіндегі топ. Комитеттің екі түрі бар:
Арнайы комитет белгілі бір уақыт мерзіміне сәйкес құрылып, нақты жүктелген міндеттерді орындау үшін қолданады.
Тұрақты комитет ұйым ішінде үзіліссіз жұмыс жасайтын топ. Оның өзіне арнайы жүктелген міндеті болады.
Бейресми топ ұжымдағы бейресми қатынастардың нәтижесінде ж/е адамдардың бір біріне сәйкестілігінен туындайтын жиынтық.
Топтың тиімді жұмыс істеуіне әсер ететін факторлар:
Топ көлемі
Топ құрамы
Топ ережелері н/е нормалары
Топтың бірлігі ж/е ұйымшылдығы
Топтың пікірлестігі
Топ мүшелерінің мәртебесі
Қайшылықтар
23. Бейресми топтарды басқару. Хоманс моделі. Адамдардың бейресми топтарға кіру себептері.
Бейресми ұйым – ішкі себептермен пайда болған, белгілі бір мақсатқа жету үшін жүйелі түрде өзара қарым–қатынаста болатын және өзара пайда болған адамдар тобы. Бейресми ұйымдардың ерекшелігі – олардыңішкі көзқарастарға байланысты болып құрылуы. Адамдардың бейресми ұйымдарға кіруінің себептері: тиістілік сезімі, өзара көмек, өзара қорғау, өзара тығыз қарым-қатынас пен қызығушылық. Бейресми ұйымның құрылымы мен түрі әлеуметтік қарым-қатынастар нәтижесінде қалыптасады. Бейресми ұйым лидерінің сүйеніші – оны топ мүшелерінің қадірлеуі мен ардақтауы болып табылады.
Бейресми ұйымдар-қызмет барысындағы әлеуметтік қатынастарға ішкі себептерге байланысты ойламаған жерлен құрылатын адамдар тобы.Командалық жұмыстың артықшылықтары. Командалардың әлеуеті менеджмент топтың барлық мүшелерінің жоғары өнімділігін ынталандырған жағдайда неғұрлым толық ашылады: еңбек интенсивтілігі артады, қатысушылардың жеке қанағаттану дәрежесі, олардың қабілеттері мен мүмкіндіктерін біріктіру дәрежесі және ұйымдық икемділік арта түседі.Команда кемшіліктері. Командалар даусыз артықшылықтарға ие болғанымен, олардың жеке тұлғалар мен ұйымға қатысты қауіп-қатер туғызатын кемшіліктері де бар. Менеджменттің бұл қауіп-қатерлерді болдырмау мүмкіндігі бар, яғни ұйым басшылығы әлеуетті қатерлерге мұқият болуы керек: жеке мақсаттарға талпыну, уақыт ресурсының жоғары мөлшері, команда мүшелерінің ішінен біреуінің басым болуы, конформизм және ойдың топтасуы, өзін-өзі басқарушы топтарды артық бақылау, билік балансының өзгеруі.
24. Билік және ықпал ету түрлері. Билік балансы.
Билік дегеніміз - адамның мінез- құлқына әсер ету мүмкіндігі.
Ықпал ету - бір адамның келесі бір адамға қарым-қатынас нәтижесінде, оның мінез-құлқына әсер ету арқылы сезіміне өзгеріс енгізетін мінез-құлық әрекеті, лидерлік ұйымның мақсатына жету жолындағы жекелеген адамдарға немесе әсер ету мүмкіндігі.
Билік және ықпал етудің негізгі түрлері :
Мәжбүрлеуге негізделген билік. Биліктің бұл формасы қорқыту немесе үрейлендіру арқылы ықпал етеді. Бұл билік түрі қызметкердің белгілі бір қажеттіліктері болып, және де ықпал етуші адам осы қажеттілікті қанағаттандыруға мүмкіндігі бар екендігін білген жағдайда орын алады, яғни, көбінесе қызметкерлер жұмыс орнынан айрылып қалуға, жалақысының төмендеуіне немесе басқа да жағдайлардан қорқады. Сондықтан бағынушы басшы тарапынан өзіне ықпал етуге мүмкіндік береді.
Марапатқа негізделген билік түрі. Бұл билік түрі оң немесе дұрыс ықпалды күшейту арқылы әсер етеді. Марапаттау ежелден келе жатқан және жиі қолданылатые билік түрі. Бағынушы мұндай ықпал етуден бас тартпайды, керісінше, мотивациясы арта түседі. Оның есебіне қызметкер өзіне берілген тапсырманы толық көлемінде және мерзімінде орындаған жағдайда оған марапат берілетініне сенімді.
Сараптауға негізделген билік.биліктің бұл түрі салиқалы сенім арқылы ықпал етеді. Бұл жағдайда бағынышты адам өз басқарушсының белгілі бір проблема бойынша ерекше біліктілігі бар екендігіне сенім артады. Осыған байланысты бағынушы басшы тарапынан өзіне ықпал жасауға қабілетті болады. Басшы өз саласында неғұрлым жоғары жетістіктерге ие болса, ықпал дәрежесі де соғұрлым жоғары болады.
Эталондық билік немесе үлгі билігі деп аталады. Бұл билік түрі хоризма арқылы ықпал етеді.Хоризма дегеніміз басқарушының н/е жетекшіінінң жеке қасиеттерімен қабілеттері негізінде құрылған билік. Бұл билік түрі басшыға деген көзқарасы басшыны лидер ретінде танып білуі және басшының тапсырмасын ерекше ынтамен орындауға дайын болуына негізделеді. Бұл жағдайда көшбасшысының бағыныштыларға эталон н/е үлгі ретінде көрінеді.
Заңды билік н/е дәстүрлі билік. Биліктің бұл формасы ұйым ішінде қалыптасқан дәстүрлер арқылы ықпал етед. Ұйым ішіндегі қалыптасып қалған мінез-құлық нормалар құндылықтар тарихы және дәстүрлер негізінде бағынышты басшыға өзі қызметкер болғандықтан, ал басшы басқарушы болғандықтан бағынуы тиіс деген ұғым бар