
- •4) Ғылыми басқару мектебі және оның негізін қалаушылардың басқару теориясына қосқан үлесі. (1856- 1920).
- •6) Басқарудың адамдық қатынастар мектебі және оның басқару теориясына қосқан үлесі. (1930-1950)
- •7) Басқару теориясының мінез-құлық мектебі және оның басқару теориясына қосқан үлесі. (1930-1950)
- •8. Басқару ғылымы мектебі (сандық тәсіл) және оның басқару теориясына қосқан үлесі.
- •9.Ұйым басқарудың обьектісі ретінде. Ұйымның сипаттамалары.
- •10. Г.Минцберг бойынша басқарушының рөлдері
- •11.Басқарудың мәні. Басқару деңгейлерінің жіктелуі: дәстүрлі ж/е Парсонс бойынша
- •12) Ұйым түсінігі және түрлері. Олардың басты сипаттамалары.
- •13.Ұйымның ішкі ортасы ж/е оның өзгерістерінің сипаттамалары.
- •14.Дж. Вудворд және Томпсон бойынша технологиялар классификациялары.
- •15. Ұйымның сыртқы ортасы. Сыртқы орта сипаттамалары
- •16. Ұйымға сыртқы ортадан тікелей әсер ететін факторлар
- •17. Ұйымға сыртқы ортадан жанама әсер ететін факторлар
- •18. Ұйымдағы коммуникация түсінігі және түрлері
- •19. Коммуникациялық процестің кезеңдері мен элементтері
- •20. Тұлғааралық коммуникациялар және оларың алдындағы кедергілер
- •21. Ұйымдық коммуникация және оның алдындағы кедергілер. Ұйымдағы коммуникацияларды жетілдіру
- •23.Проблемаларды Ұтымды шешу және оның басты кезеңдері.
- •28. П.Лорандж бойынша стратегиялық жоспарлау аясындағы қызметкер түрі
- •29.Стратегиялық жоспарлау процесі. Басты кезеңдері:
- •30. Ұйым мақсаты және миссия. Мақсаттарға қойылатын талаптар
- •1. Стратегиялық баламаларды зерттеу стратегиялық жоспарлау ретінде кезеңі ретінде: шектеулі өсу стратегиясы және өсу стратегиясы.
- •2.Стратегиялық баламаларды зерттеу стратегиялық жоспарлау кезеңі ретінде: қысқарту стратегиясы және байланыстыру стратегиясы.
- •3.Стратегиялық жоспарды жүзеге асыруды басқару: тактика,саясат,процедура,ережелер.
- •4.Өкілеттілікті делигерлеу. Жауапкершілік. Сызықтық өкілеттілік.
- •6. Әкімшілік аппараттың типтері.
- •7. Ұйымдық құрылым түрлері мен типтері.
- •8.Ұйымның сызықтық және функционалдық құрылымы.Олардың артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •9. Ұйымның сызықтық функционалдық құрылымы.Оның артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •10.Ұйымның матрицалық құрылымы .Оның артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •11.Ұйымның дивизиондық құрылымы.Артықшылықтары мен кемшіліктері.
- •12. Мотивация – менеджмент функциясы ретінде.Мотивациялау теорияларының эволюциясы.
- •13. Мотивацияның мазмұндық теориялары. А. Маслоудың қажеттіліктер пирамидасы.
- •14. Мотивацияның мазмұндық теориялары. Мак Клеландтың қажеттіліктер теориясы.
- •15. Мотивацияның мазмұндық теориялары. Ф. Герцбергтің қос факторлы теориясы
- •17. Әділеттілік теориясы мотивацияның процессуалдық теориясы ретінде.
- •18. Мотивацияның процессуалдық теориялары. Портер-Лоулердің моделі.
- •19. Бақылау қызметінің мәні мен қажеттілігі. Басқарушылық бақылаудың негізгі түрлері.
- •20. Бақылау үрдісінің мәні мен кезеңдері. Рұқсат етілетін ауытқулар көлемі (масштабы)
- •21. Тиімді бақылау сипаттамалары
- •22. Топ түсінігі мен түрлері. Топтың тиімді жұмыс істеуіне әсер ететін факторлар.
- •23. Бейресми топтарды басқару. Хоманс моделі. Адамдардың бейресми топтарға кіру себептері.
- •24. Билік және ықпал ету түрлері. Билік балансы.
- •25.Мәжбірлеуге және марапаттауға негізделген билік нысандары. Олардың кемшіліктері.
- •26. Сараптау, эталонды және заңды билік нысандары. Олардың кемшіліктері
- •27. Басқару стилі: автократиялық, демократиялық және либералды
- •28) Көшбасшылық. Көшбасшылыққа қолданылатын тәсілдер
- •30. Жанжал түсінігі. Жанжалдық жағдайларды шешудің құрылымдық әдістері мен тұлғааралық стилдері.
20. Бақылау үрдісінің мәні мен кезеңдері. Рұқсат етілетін ауытқулар көлемі (масштабы)
Бақылау – ұйымды да қызметкерлерді де шығыннан алдын ала қорғау үшін бағытталады. Бақылау дегеніміз ұйымның өз мақсатына жетуін қамтамасыз ететін процесс. Ол қолда не барын және не болуы керектігін ұдайы салыстырады. Оның мақсаты түзеу мен алдағы уақытта қайталанбауы үшін қателер мен жаңылысуларды атап өту.
Бақылаудың функцияларының бірі –дағдарсты ахуалдың пайда болуын болдырмау.Бақылау процесі үш кезеңнен тұрады:
Стандарттар мен критерийлерді белгілеу.
Нақты нәтижелерді стандарттар және критерийлермен салыстыру.
Қажетті түзетулерді белгілеу және қабылдау.
Стандарттар мен критерийлерді белгілеу кезеңінде бақылауда пайдаланылатын барлық стандарттар ұйым стратегиясы мен мақсаттарына орай таңдалуы тиіс. Нәтижелі көрсеткіштер көбінесе сандық өлшеммен беріледі. Яғни, стандарт дегеніміз бұл жағдайда қол жеткізуге қажетті жоспарланған нақты мақсаттар. Стандарттар түрінде қолданылатын мақсат уақыт мерзімі мен шектелген және өлшемді болуы тиіс.
Нақты нәтижелерді стандарттар мен критерийлермен салыстыру кезеңі бақылау процесіндегі ең маңызды әрі ең күрделі кезең. Бұл кезеңде менеджер қол жеткен нәтижелердің белгіленген стандарттарға сай келуін немесе ауытқуын салыстыру арқылы анықтайды. Бұл кезеңнің өзі келесі құрамдас бөліктерден тұрады:
Ауытқу масштабын анықтау
Нәтижелерді өлшеу
Ақпаратты беру
Ақпаратты бағалау
Кез келген ұйым нәтижелері қойылған мақсаттардан қалай болса да ауытқиды, сондықтан да ұйымдар ауытқудың рұқсат етілетін мөлшерін анықтауы керек. Ауытқу бұл мөлшерден асатын болса, оған сәйкес шара қолданылуы қажет. Бұл рұқсат етілетін ауытқулар масштабы ұйым жұмысының тиімділігіне әсерін тигізеді.Нәтижелерді өлшеу үшін ең алдымен өлшем бірліктерін анықтап алу қажет. Сонымен қатар нәтижелерді өлшеу неғұрлым тез, дәл және белгілі бір жиілікпен орын алуы керек.Ақпаратты дәл және толық беру бақылаудың тиімділігін қамтамасыз етуде өте маңызды. Бақылау жүйесі ұйым қызметкерлеріне қабылданған стандарттарды ғана емес жұмыс нәтижелерін де жеткізуі керек.Ақпаратты бағалау яғни алған ақпаратты жүйелеу талдау және сол бойынша қорытынды жасау болып табылады.
Қажетті түзетулерді белгілеу және қабылдау кезеңінде бақылаушы орган үш мінез құлық линиясының біреуін ұстануы мүмкін.
Ешқандай шара қолданбау
Ауытқуды жою
Стандарттарды қайта қарастыру
21. Тиімді бақылау сипаттамалары
Бақылау ережелерінің типтері:
бақылау қақтығыспен шектелмеуі тиіс;
жаппай бақылау ұқыпсыздыққа ұшыратады;
жасырын бақылау реніш туғызады;
тек жауапты учаскені бақылаумен шектеуге болмайды;
сенбегені үшін бақылауға болмайды;
бақылау сырт көзге көріну үшін істелмейді;
өз қорытындыңды іште сақтама.
Мінез құлық ғылымының өкілі Ньюмен бақылау тиімділігін арттыру үшін менеджерлерге бірнеше ұсыныс айтады.
1.Қызметкерлерге қолайлы ойластырылған стандартты белгіле
2.екі жақты қарым қатынасты белгіле
3. өрескел бақылауға жол берме
4.стандарттарды қатаң бірақ жеткілікті белгіле
5.стандартқа жеткені үшін мадақта.
Бақылау барынша қарапайым болған жөн. Бақылаудың тиімді болуы үшін негізгі сипаттмалары бар:
Бақылау стратегиялық сипатта болу керек
Бақылау Іске сәйкес болу керек
Бақылау Нәтижеге бағытталуы керек
Бақылау Дер кезінде жүргізілуі керек
Бақылаудың икемді бейімді болуы керек
Бақылаудың қарапайымдылығы
Бақылаудың үнемділігі
Халықаралық нарықта бақылау қосымша күрделілік сипат қабылдайды.