- •Введение
- •Содержание методической практики
- •Организация методической практики
- •Содержание стажерской практики
- •Организация стажерской практики
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Критерии оценки деятельности студентов-практикантов
- •Обязанности руководителя практики от факультета
- •Задания и методические указания по методике преподавания математики
- •I. Ознакомиться и представить в отчете о практике воспитательный план работы школы, класса, в котором студент проходит практику.
- •II. В отчете о практике фиксируются итоги ниже описанных исследований:
- •Описать общие сведения о школе (по желанию):
- •2. Описать общие сведения об объединении учителей математики:
- •3. Выступить на методическом объединении учителей математики и представить тему и тезисы выступления руководителю практики (по желанию).
- •4. Изучение учащихся. Составить характеристику класса по обучаемости учащихся математике:
- •Поэтапная подготовка учителя к уроку
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет-ресурсы
Содержание методической практики
Методическая практика проводится в течение 2 недель в соответствии с учебным планом на четвертом курсе.
Методическая практика включает в себя:
Ознакомление с учебно-воспитательной работой школы: беседа с администрацией, учителями, классными руководителями; изучение планов работы классного руководителя, школы; анализ расписания учебных занятий; знакомство с закрепленным классом; посещение уроков и внеклассных мероприятий в закрепленном классе, проведение пробных уроков, изучение программы, учебника, тематических и поурочных планов учителя математики, плана внеклассной работы по математике, составление тематического плана на весь период практики.
Проведение учебной работы, в том числе подготовка и проведение уроков различных типов и внеклассных мероприятий (факультативных занятий, занятий кружка и т.д.), разработка их конспектов, подготовка дидактических материалов, наглядных пособий по предметам.
Проведение методической и самостоятельной работы: участие в работе учебно-методического объединения учителей математики, изучение опыта передовых учителей.
По окончании методической практики каждый студент предоставляет следующую документацию:
Творческий отчет о практике, в котором нужно указать место и период прохождения практики, характеристику класса, количество проведенных уроков (с указанием тем), виды внеклассной деятельности, анализ учебно-воспитательной работы школы, учителей и других студентов практикантов (если они есть в данной школе).
Развернутые планы-конспекты 3 проведенных уроков, их самоанализ и анализ этих уроков, сделанный учителем.
Конспект внеклассного мероприятия по предмету, его самоанализ и анализ, сделанный учителем.
Конспекты 3 уроков, проведенных учителем и их анализ.
Характеристику из школы, заверенную администрацией школы.
Индивидуальный план работы на каждый день практики.
Организация методической практики
Срок практики определяется в соответствии с учебным планом.
В начале практики проводится установочная конференция.
На базе школы студенты закрепляются за учителем и выступают в роли его помощника. Студент самостоятельно проводит 3-5 уроков в 5 – 9 классах по математике (алгебра или геометрия) и одно внеклассное мероприятие по предмету.
Конспекты уроков и внеклассных мероприятий подписываются учителем не позднее, чем за день до проведения урока или внеклассного мероприятия.
В конце практики в ОТЧЕТЕ о методической практике выставляются оценки по учебной и воспитательной работе, проводимой студентами в школе, в соответствии с разделами, указанными в отчете. Разделы отчета подписываются учителем математики, классным руководителем.
При выходе на занятия в вузе студент обязан в течение первой недели после практики представить для проверки и оценки руководителям практики - преподавателям кафедры высшей математики ЛГУ им. А.С. Пушкина, всю отчетную документацию и получить дифференцированный зачет.