3. 4. Определение знака.
Теперь можно дать предварительное определение знака.
Под знаком S я пока в рабочем порядке буду понимать структуру, состоящую в простейшем случае из (i) некоторого чувственно воспринимаемого объекта Х (= означающему знака S), который некоторый субъект Ant (= адресанту знака S) в конкретном (iii) контексте использует как модель (ii) не обязательно чувственно воспринимаемого объекта 'Y' (=означаемому знака S) для того, чтобы субъект At (=адресату знака S) благодаря умению устанавливать между Х и Y необходимое отношение (= коду или кодовому отношению между означающим и означаемым знака S) распознал по объекту Х объект Y и отреагировал на него в соответствии с ожиданием субъекта Ant.
Отмечу, что Ant и At могут совпадать и в этом случае, например, человек может использовать некий объект Х для того, чтобы по нему, зная систему соответствий, распознать объект Y или изучать объект Y.
3. 5. Классификация знаков по ч. Пирсу.
Один из основателей семиотики Чарльз Сендерс Пирс (1839 - 1914) делил все знаки на три типа: индексные, иконические и символические. Под иконическими знаками он понимал такие типы знаков, у которых означающее обнаруживает такое сходство с означаемым, что означаемое может быть распознано по одному только означающему. Примером иконического знака является, например, портрет, рисунок.
Под индексными знаками понимаются такие знаки, означающее которых связано отношениями смежности с означаемым. Примерами индексного знака могут служить лицо, по которому мы узнаем человека, симптом, по которому распознается болезнь, след, по которому распознается класс животного, оставившего этот след на земле, указательный жест.
и т.п.
Под символьными знаками понимаются такие, означающее и означаемое которых связаны только ассоциативной мнемонической связью. Примерами символьных знаков могут быть буквы алфавита, слова естественного языка типа СТОЛ, ЧЕРНЫЙ, БУКА, условный рефлекс типа описанных выше и т. п. Следует тут же уточнить, что в определении Пирсом этих типов знаков имеется одна любопытная деталь. Их определения явно ориентированы на адресата: это ему нужно по означающему распознавать означаемое. Вряд ли в намерения Пирса входило отличать те, например, иконические знаки, означаемое которых известно адресату, от тех, в которых обозначаемый объект адресату не известен. А ведь неизвестное означаемое невозможно распознать по означающему. Вряд ли, скажем, в намерения Пирса входило провести грань между портретом моны Лизы, которую, к сожалению, никто из нас не видел, и, скажем, фотографией дорогого для Вас человека. Из этого следует, что класс иконических знаков выделяется не по тому признаку, что по нему можно распознать означаемое, собственно обозначаемый предмет, который в этом случае должен быть нам доступен для наблюдения, а по тому признаку, что распознавание его опирается на законы действия той перцептивной системы, на которую ориентирован данный тип знаков, или по-другому: на то, что означающее такого вида знаков построено по законам перцепции, т. е. согласно тому, как мы воспринимаем объекты данного типа, и что если бы обозначаемый объект был бы доступен адресату, то распознавать его надо, опираясь на механизмы распознавания, предоставляемые данным перцептивным органом.
То же можно сказать и об индексных знаках. В случае, когда мы рассматриваем следы какого-нибудь животного, мы не можем опираться на то, что мы имеем это животное перед глазами, в таком случае нам не нужно бы было изучать его следы. Мы определяем след как индексный знак по тому способу, по которому мы распознаем обозначаемый им объект. В случае с индексным знаком мы распознаем обозначаемый объект, поскольку у нас есть опыт наблюдения над тем, как связаны те две смежные части, по одной из которых мы распознаем другую. Если мы не умеем различать следы животных, вряд ли нам имеет смысл их внимательно разглядывать. Отмечу еще одну деталь, на которую Пирс, по моим данным, не обратил внимания, когда строил свою классификацию: при постулировании систем иконических и индексных знаков нет необходимости задавать исходный алфавит, правила соединения исходных единиц в сложные и т.д. Грамматика построения иконических знаков задана в рамках перцептивной системы, в которой они определены. Грамматика построения индексных знаков задана в нашем опыте, опирается на наши жизненные наблюдения. И только грамматика символических знаков, правила соответствия элементам означающего элементов означаемого представляет собой чистую условность, должны опираться на искусственно создаваемые ассоциативные связи, не опирающиеся ни на опыт, ни на правила перцепции. Только системы символических знаков требуют исходного набора единиц, меризмов, из которых строятся сложные единицы.
Анализ конкретного примера 9. Представьте себе такую ситуацию: Вы сидите у себя в гостиной и беседуете на языке глухонемых со своим глухонемым приятелем Дефдамом. Вдруг на кухне раздается звон разбитой посуды, в комнату с испуганным и виноватым видом вбегает Ваш младший сын, держа в руках осколки разбитого блюда, и, имитируя бабушку, показывает, как она его сейчас побьет, а затем показывает жестом под стол, очевидно намекая, что его нужно спрятать от наказания там. Вы говорите ему "Прячься!", и сын скрывается под столом. Разобьем ситуацию на четыре эпизода: 1) на кухне кто-то разбил посуду; 2) с испуганным и виноватым видом из кухни прибежал в Вашу комнату с осколками разбитой посуды сын; 3) сын, имитируя бабушку, показывает, что бабушка сейчас его побьет. Побьют его за то, что он, сын, разбил блюдо; 4) сын показывает пальцем под стол, намекая на то, что его, сына, надо там спрятать от бабушки; 5) Вы говорите "Прячься!"; 6) сын прячется под столом. В пунктах 1 - 5 вперемежку описаны означающие и означаемые знаков, по которым Вы и Ваш глухонемой приятель имели возможность понять, что происходит и что нужно делать. Выделите компоненты описания, соответствующие означающим знаков, которые являются таковыми для Вас, для Вашего глухонемого друга и для Вас обоих. Выделите компоненты описания, соответствующие означаемому подобных знаков. Восполните недостающие компоненты неполных знаков некоторым произвольной формы их описанием. Укажите, к каким типам знаков по Пирсу относятся выделенные Вами знаки.
'на кухне кто-то разбил посуду' - текстовое соответствие для означаемого знака, которому для Вас соответствуют два означающих: звон, характерный для бьющейся посуды, исходящий из кухни, (соответствия для этого означающего нет в приведенных описаниях ситуаций 1 - 5; обозначим описанный знак как S1) и Из кухни... с осколками разбитой посуды (обозначим этот второй знак как S2). Для Вашего глухонемого друга Дефдама указанный фрагмент может служить означаемым только для второго из приведенных выше означающих. Сын с виноватым видом - этот фрагмент соответствует означающему знака, описание означаемого которого здесь отсутствует, оно должно выглядеть приблизительно как 'сын чувствует себя виноватым в некотором поступке Р'; (обозначим этот новый знак как S3, S3 является знаком и для Вас, и для Дефдама - сокращенно - В/Д). Сын, имитируя бабушку, показывает, что бабушка сейчас его побьет - этот сегмент представляет означающее знака, значение которого описывается сегментом 'бабушка сейчас его побьет' (обозначим полученный знак через S4, он - В/Д). С осколками разбитой посуды - соответствие означающего знака, означаемое которого представляет сегмент 'блюдо' (S5; В/Д); 'сын разбил блюдо' означаемое знака, означающее которого представляет собой результат операции сопоставления того, что кто-то разбил посуду, того, что сын вбежал в комнату с виноватым видом и того, что он понял S5 - Oper1 - (S6; В/Д). Сын показывает пальцем под стол - соответствует означающему знака, для которого соответствия означаемому не находится. Означаемое этого знака двусмысленно: либо - 'посмотри туда', либо 'там есть нечто, представляющее интерес для тебя', либо 'помести туда объект Х, который я имею в виду'(S7; В/Д). Сегмент сын с испуганным... видом описывает означающее для знака, значению которого соответствия здесь не находится; оно должно выглядеть приблизительно как 'сын испугался кого-то' (S8; В/Д). Фрагмент 'сына надо там спрятать от бабушки' представляет собой соответствие означаемому знака, означающее которого - вновь результат операции сопоставления нескольких вещей: того, что сын испугался кого-то, того, что он имитировал бабушку, и того, что он показывает под стол (последний знак был понят третьим способом) - Oper2 - S9; В/Д. 'Прячься!'. Звучание этой команды соответствует означающему знака S10 (В), а смысл - означаемому. Итак, я постулирую здесь следующие знаки (в качестве означающего здесь коричневым цветом указывается фрагмент из пунктов 1 - 5, описывающий означающее/ означаемое знака, синим цветом - означающее/означаемое, описанное на некотором произвольном метаязыке; курсивом дается означающее; написанное прямым шрифтом в марровских кавычках соответствует означаемому):
S1 = <звон, характерный для бьющейся посуды, исходящий из кухни; 'на кухне кто-то разбил посуду'; В> - индексный знак;
S2 = <из кухни... с осколками разбитой посуды; 'на кухне кто-то разбил посуду'; В/Д> - индексный знак;
S3 = <Сын с виноватым видом; 'сын чувствует себя виноватым в некотором поступке Р'; В/Д> - индексный знак;
S4 = <Сын, имитируя бабушку, показывает, что бабушка сейчас его побьет; 'бабушка сейчас его побьет'; В/Д> - иконический знак;
S5 = <С осколками разбитой посуды; 'блюдо' (S5; В/Д)> - индексный знак;
S6 = <Oper1; 'сын разбил блюдо'; В/Д> - знак логического типа, отсутствующего у Пирса;
S7 = <сын показывает пальцем под стол; 'помести туда объект Х, который я имею в виду'; В/Д> - индексный знак;
S8 = <сын с испуганным... видом; 'сын испугался кого-то'; В/Д> - индексный знак;
S9 = <Oper2; 'сына надо там спрятать от бабушки'; В/Д> - знак логического типа, отсутствующего в классификации Пирса;
S10 = <Прячься; 'Прячься!'; В> - символьный знак.
В примере, с анализа которого начинается эта глава, такого рода случаев использования объектов или их частей для распознавания других объектов или их частей масса. Вспомните, по шуршанию (означающее знака), зная, что издает такой звук (код знака), Вы узнаете, что шуршат листья на ветках (означаемое знака) - индексный знак; по звуку (означающее знака), издаваемому сверчком, Вы распознали сверчка (не конкретного, конечно, а представителя класса сверчков) - означаемое опять-таки индексного знака. По темноте (означающее знака) за окнами Вы распознали событие: солнце село (означаемое индексного знака). Вы, таким образом, окружены знаками: звуки - знаки событий или предметов, участвующих в этих событиях, темнота за окнами - знак, звезды - светящиеся точки - знаки, по которым вы распознаете далекие светила, причем, поскольку все эти светящиеся точки для Вас одинаковы, то, на какое именно светило Вы сейчас смотрите, Вы распознаете по другому знаку - фигурам, образованным несколькими звездами, и позиции, которую занимает в определенной фигуре звезда, на которую Вы смотрите. В углу у Вас образ Христа (иконический знак). Лик Христа - знак его учения, знак религиозного мифа (индексный знак). На коленях у Вас книга - сложный знак, вводящий целый мир, в котором действуют герои, происходят события, живут и развиваются идеи. Вы во что-то одеты. Ваша одежда - тоже означающее знака (символьный тип знаков). По одежде мы можем понять, мужчина перед нами или женщина, каков достаток владельца одежды, к какой возрастной группе он относится и т. д. Посмотрите в зеркало на свое лицо. Оно наполнено знаками. Вот Вы сморщились, это значит - Вы чем-то недовольны. Вот лицо Ваше принимает безмятежное выражение: у Вас все хорошо, и т. д. и т. п.
Хочу обратить внимание читателя на одну очень существенную деталь. Нечто воспринимаемое становится означающим, по которому можно распознать нечто другое только тогда, когда мы имеем дело с коммуникативной ситуацией, а с коммуникативной ситуацией мы имеем дело только тогда, когда мы имеем дело с ситуацией моделирования, а с ситуацией моделирования мы имеем дело только тогда, когда имеется наблюдатель, который по некоторой модели М пытается построить заключение об объекте моделирования О на основании теории соответствий между элементами М и элементами О или на основании теории соответствий между элементами теорий Т(О) и Т(М). Следы на песке останутся только вмятинами на нем, а не знаками, до тех пор, пока не появится наблюдатель, который по этим вмятинам захочет понять, кто и чем их оставил на этом песке. Успех в его деятельности может быть достигнут только в том случае, если у него имеется адекватная теория соответствий между элементами теории следа и теории того, кто его оставил.
3. 6. Сообщение. Частным видом знака я буду считать сообщение. Сообщению довольно трудно дать какое бы то ни было определение. Могу лишь пояснить, что сообщение - это такой тип знака, на который адресат может уже реагировать (в отличие от знака как понятия более общего: на знак в общем случае реагировать еще рано, знак может быть и незаконченным сообщением, ср. в естественном языке отдельный морф или словоформу, не совпадающие с предложением). В языке животных знаков, меньших, чем сообщение, практически не встречается. В языке человека сообщение обычно равно предложению, меньше предложения - словосочетания, грамматические слова, морфы. На отдельные морфемы (если они, конечно, в то же время не являются предложениями, как, например, междометия типа "А?" или "О-о-о!"), слова, словосочетания реагировать еще рано, необходимо дождаться конца предложения. У сообщений есть свои структурные признаки, без которых их нельзя считать сообщениями, однако для их определения нужно вводить сложный лингво-семиотический аппарат. Поэтому пока будем обходиться одним объяснением.