Самоанализ проведенных уроков

Самоанализ урока 1.

Мною был проведен первый урок по теме «Азот», все что я запланировал я успел. Результаты используемых методик на уроке положительные: на объяснении нового материала у учеников не возникало вопросов по непониманию содержания. Ученики отвечали на все вопросы из тем,

которые они ранее проходили, и которые напрямую связаны с новой темой. На закреплении ребята показали хорошие знания, что свидетельствует о хорошем усвоении новых знаний. Конспект урока был реализован полностью, без особых замечаний. Цель и задачи урока были раскрыты полностью.

Поведение учащихся на уроке было очень хорошим, ребята не получали особых замечаний по дисциплине. На этапе объяснения нового материла, внимательно слушали меня, охотно отвечали на все мои вопросы, строили свои догадки и гипотезы. В целом ребята показали себя очень активными, что меня порадовало и впечатлило.

Первый урок прошел лучше, чем можно было предугадать. Я сделал для себя вывод, что с этими детьми надо быть активнее, больше беседовать, и следующие уроки будут проходить еще лучше. Так же я хотел бы дальше проходить с таким же настроем практику и больше оставить после себя впечатлений у учеников.

В течении урока были поставлены оценки: Королева-5, Богдан-5, Баева-5

Самоанализ урока 2.

Следующий мой урок был связан с темой «Аммиак» , В начале урока проведенный мною опрос показал хорошее закрепление материала прошлого урока. Результаты используемых методик дали положительный результат: ребята успешно освоили новый материал, активно участвовали в изучении новой темы, хорошо закрепили знания по пройденной ранее теме.

Поведение учащихся было не особо хорошее, так как был последний урок и они хотели поскорее домой. Конспект урока был реализован полностью, без особых замечаний. Цель и задачи урока были раскрыты полностью. Было несколько замечаний по дисциплине. В течении урока были поставлены оценки: Богдан-5, Баева-5.

Самоанализ урока 3

В классе учится 25 учеников, из них на урок не явилось 6 человек, по причине болезни. Вначале урока был проведен тест по теме «Азот и его свойства». Было разработано 2 варианта, проводился в письменной форме. Всего заданий было 8. Оценка производилась по следующим категориям

-если нет ошибок 5

-одна или две ошибки 4

-три-четыре ошибки 3

-более четырех 2

В 9 «а» классе были выставлены: тринадцать оценок «4», шесть оценок «5».

В конце можно добавить, что, в принципе, именно такие результаты и были ожидаемы , т.к. ребята очень старались на всех уроках.

Так же на уроке мною был проведен урок по теме «Азотная кислота».

В течении урока были поставлены оценки: Хмелев-5.

Самоанализ урока 4

Мой последний урок был связан с темой «Соли Аммония» , В начале урока проведенный мною опрос показал хорошее закрепление материала прошлого урока. Результаты используемых методик дали положительный результат: ребята успешно освоили новый материал, активно участвовали в изучении новой темы, хорошо закрепили знания по пройденной ранее теме.

Поведение учащихся было хорошее: никто особых замечаний не получал по дисциплине, учитель ни разу не повысил голоса. Степень взаимодействия учащихся с учителем была глубока: ребята охотно отвечали на все вопросы. Конспект урока был реализован полностью, без особых замечаний. Цель и задачи урока были раскрыты полностью.

В течении урока были поставлены оценки: Нижегородов-4.

Отметка учителя: Подпись: