5. Организация мониторинга методической и инновационной деятельности педагогов школы

1. Проведение анкетирования педагогов по самооценке научно-методической подготовке.

2. Анкетирование педагогов с целью изучения затруднений в практической деятельности.

3. Изучение школьной документации (анализ оценочной деятельности педагога, индивидуальная работа со слабоуспевающими и одарёнными учащимися).

4. Анализ результативности деятельности педагога (наличие учащихся призёров предметных олимпиад, научно-исследовательских конференций, участие в различных конкурсах).

5. Проведение анкетирования педагогов с целью оценки реализации потребности в развитии и саморазвитии, выявление факторов, стимулирующих и препятствующих обучению, развитию и саморазвитию педагога.

6. Итоги мониторинга методической и инновационной деятельности педагогов школы.

7. Проведение методического совета по результатам проведённых исследований с целью анализа полученных данных и определения проблем, перспектив деятельности коллектива по повышению профессионального мастерства.

10. По каким программам и учебникам преподается химия, количество часов в неделю.

Программа курса химии 8-11 классов общеобразовательных учреждений по О.С. Габриеляну. Каждая часть курса рассчитана на определенное количество часов, по 2 часа в неделю в каждом классе.

Работа в кабинете химии.

Характеристика кабинета химии и лаборантской комнаты.

1. Паспортные данные:

1. Полное название образовательного учреждения: МОУСОШ №18

2. Паспорт кабинета №3,9

3. Учебный год: 2011-2012

4. ФИО учителя ответственного за кабинет: Белетская С.В.

5. Ответственный класс: 8 «б»

Технические характеристики и показатели тех. характеристик.

1. Площадь кабинета: 63,3м^2

2. Число рабочих мест: 30

3. Освещенность по рабочим местам: 26

4. Температурный режим: 20°с

5. Аптечка: +

6. Средства пожаротушения: 1 огнетушитель, песок, ткань

7. Уборочный инвентарь: +

Базовое оснащение кабинета(по количеству рабочих мест)

- оборудование кабинета.

Демонстрационное оборудование

- методическая оснащенность кабинета.

Документация заведующего кабинетом

1. Паспорт кабинета

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование

3. Инструкция по технике безопасности

4. Расписание урочной деятельности кабинета

5. Расписание внеурочной деятельности кабинета

6. Перспективный план развития кабинета

7. План работы учебного кабинета на год

8. Оценка кабинета(самооценка, оценка внутришкольной аттестации, оценка последней городской аттестации).

2. Материальная база.

1. Основная: реактивы, химическая посуда, химическое оборудование.

Шкаф №1

8 группа

(антресоль)

- Д глюкоза

- Сахароза

- Метиловый красный

- Натрий уксуснокислый

- Калий уксуснокислый

- Натрий лимоннокислый

Шкаф №2

8 группа

- Суперфосфат двойной

- Натрий азотнокислый

- Аммофос

- Фосфоритная мука

- Карбамид

- Калий хлористый

- Селитра кальциевая

- Оксид железа(3)

- Оксид меди(2)

- Цинковая пыль

- Калий железосинеродистый 3 – водный

-Фенолфталеин

- Метиловый оранжевый

- Бумага индикаторная(лакмусовая, фенолфталеиновая, универсальная)

- Катиониты

- Аниониты

Шкаф №3

8 группа

- Сульфат аммония

- Сульфат меди(2)

- Сульфат цинка

- Сульфат натрия

- Сульфат кальция

- Сульфат железа(2)

- Сульфат магния

- Железоаммонийные квасцы

- Хлорид кальция

- Хлорид марганца(2)

- Хлорид лития

- Хлорид меди(2)

- Хлорид железа(3)

- Хлорид аммония

- Хлорид натрия

- Гидрокарбонат кальция

- Гидрокарбонат калия

- Карбонат лития

- Карбонат меди(2)

- Карбонат алюминия

- Силикат натрия 9 – водный

- Борная кислота

- Бихромат алюминия

- Нитрат меди(2)

- Нитрат аммония

- Натрий фосфорнокислый 12 – водный

- Калий фосфорнокислый 2-замещенный 3-водный

- Кальций фосфорнокислый 2-замещенный 2-водный

- Кальций фосфорнокислый 1-замещенный 1-водный

- Кальций фосфорнокислый