Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методич по напис курс работы HECHO.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
161.28 Кб
Скачать

3. Оформление приложений

и титульного листа

1. Приложения (таблицы, схемы, фотографии и т.д.) не являются обязательной частью курсового сочинения. Если они имеются, то их следует поместить в работе рядом с текстом, который они иллюстрируют. В «Оглавление» в этом случае вводится раздел «Приложение» и сообщаются страницы, занятые ими.

2. На титульном листе (образец его оформления прилагается) указывают министерство, которому подчинен вуз, название вуза, кафедры, темы курсового сочинения, фамилию и инициалы исполнителя, курс и факультет, на котором он учится, ниже сообщается научная степень, ученое звание или должность, фамилия, инициалы научного руководителя, год написания курсовой работы.

Титульный лист должен быть отпечатан и никакое иное дополнительное художественное оформление титульного листа и текста со­чинения не допускается.

Образец титульного листа:

Міжнародний гуманітарний університет

Факультет української та іноземної філології

Кафедра перекладу і мовознавства

ЗАТВЕРДЖУЮ.

Зав. каф.____________

200_ р.

Тема курсової роботи

Виконав (-ла) студент (-ка):

прізвище, ім'я, по батькові

(в називному відмінку)

курс, факультет

форма навчання

("спеціальність")

ПІДПИС

Науковий керівник:

канд. (докт.)_____наук,

доцент (професор) прізвище, ім'я, по батькові

(у називному відмінку)

ПІДПИС

Одеса

Рік

VIII. Защита курсовой работы

1. Защита является завершающим этапом работы над курсовым сочинением. Вопрос о допуске курсовой работы к защите решается кафед­рой.

2. В процессе защиты автор сочинения должен продемонстриро­вать не только результаты проведенного им исследввэния, но и уменье отстоять свои взгляды в научной полемике. От того, как автор провел защиту, в значительной мере зависит оценка его труда.

3. Защита курсовых работ проводится в присутствии комисии, состоящей из членов кафедры и студентов, которые, как и преподаватели, имеют право задавать вопросы автору и вступать с ним в поле­мику. Автор имеет право предварительно ознакомиться с рецензией на курсовую работу, чтобы подготовиться к защите. Оценка курсовой ра­боты выносится после совещания членов комиссии. Они же решают воп­рос о том, какие работы достойны быть представленными для поощрения со стороны кафедры. Решения комиссии сообщаются защищавшим свои ра­боты и присутствовавшим на защите студентам.

4. Защита открывается кратким (продолжительностью в 5-6 минут) вступительним словом автора сочинения. Во вступительном слове необходимо: назвать тему и определить задачи исследования; изложить его методику; дать краткую характеристику разделов работы; сообщить сделанные в ней выводы; ответить на замечания, содержащиеся в рецен­зии научного руководителя. Полный текст вступительного слова не дол­жен превышать двух печатных страниц: только в этом случае удастся соблюсти регламент защиты,

5. Во вступительном слове можно использовать формы неопределен­но-личного «мы» либо «я», подчеркивая свою ответственность за исполненную работу, но ни в коем случае нельзя употреблять форму автор­ского «мы». Легко предвидеть комический эффект устного выступления, содержащего фразу: «Мы согласны с нашим уважаемым рецензентом.» Столь же легко предвидеть впечатление, которое произведет вступи­тельное слово, прочитанное студентом-филологом от начала до конца по лежащему перед ним тексту (хотя иметь его перед собой необходимо). .

6. Ответ на рецензию не должен быть выражением бездумного согласия с научным руководителем, но не следует и парировать любое замечание, независимо от того, справедливо оно или нет. Готовясь к защите нужно самокритично обдумать содержащиеся в рецензии замеча­ния и безоговорочно принять те, которые представляются верными и полезными.

7. Вопросы, задаваемые присутствующими на защите, могут выходить за пределы работы и касаться проблем методологии, теории вопро­са и фактического материала, который мог быть использован при напи­сании сочинения. Отказ защищающегося ответить на эти вопросы ставит под сомнение качество его общей подготовки.

8. При оценке защиты, учитывается не только аргументированность ответов, но и их тактичность. Несоблюдение норм научной этики при ведении полемики – самое грубое нарушение правил защиты, которое может быть допущено в ее процессе.