
- •I. Введение
- •II. Выбор темы курсовой работы
- •III. Выбор методики исследования
- •IV. Сбор и обработка материала
- •V. Структура курсового сочинения
- •2. Введение
- •3. Основная часть
- •4. Выводы
- •5. Список использованной литературы
- •VI. Оформление курсовой работы
- •1. Оформление текста сочинения
- •2. Использование и оформление
- •3. Оформление приложений
- •Тема курсової роботи
- •VIII. Защита курсовой работы
- •Список методической литературы
Международный гуманитарный университет
Факультет лингвистики и перевода
Кафедра перевода и языкознания
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
ПО «ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА
СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕРЕВОД»
Друкується за рішенням
кафедри перекладу та мовознавства
Протокол №___ від 2008 р.
Укладач: Русаков Л.Д.
Одесса, МГУ, 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ
I. Введение ...............................................................................3
II. Выбор темы .........................................................................3
III. Выбор методики исследования.........................................4
iv. Сбор и обработка материала.............................................5
V. Структура и методика выполнения курсовой работы.....7
VI. Оформление курсовой работы :
1. Оформление текста работы.............................................10
2. Использование и оформление научного аппарата……13
3. Оформление приложений и титульного листа .............15
VII. Защита курсовой работы.............................................17
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Список литературоведческой и методической литературы...18
Образец оформления титульного листа курсовой работы .....16
I. Введение
Основной задачей курсовой работы по истории зарубежной литературы является формирование у студентов-переводчиков навыков литературоведческого анализа произведения и умений литературоведческого исследования.
Курсовое работа пишется на тему, избираемую студентом из перечня, утвержденного кафедрой. Тема, однако, может быть предложена и самим студентом, но в этом случае она должна быть обсуждена с научным руководителем.
Сочинение пишется под руководством назначенного кафедрой преподавателя, который следит за качеством работы, оказывает студенту методическую помощь и формирует у него необходимые навыки.
Представленное к защите сочинение должно демонстрировать достаточное знакомство его автора с предметом исследования и научной литературой по теме работы, осведомленность в вопросах методики исследования изучаемого явления и умение вести литературоведческий анализ.
Курсовые работы по истории зарубежной литературы, как и курсовые работы по изучаемому языку, – этапы подготовки к написанию дипломного сочинения.
При выполнении курсовой работы студент сталкивается с рядом трудных задач: ему необходимо верно определить проблематику сочинения; рационально и последовательно работать над теоретической литературой, источниками и научными сочинениями; анализировать явления литературы; добиваться ясности, логичности и четкости в изложении результатов исследования; должным образом использовать и оформить научный аппарат исследования; защитить свою точку зрения в научной полемике.
Данные указания, касающиеся основных этапов работы над курсовым сочинением, должны помочь не только студенту, но и преподавателю, избавив его от необходимости давать консультации по вопросам, которые не имеют прямого отношения к научному содержанию работы.
II. Выбор темы курсовой работы
1. Предлагаемые студенту темы курсовых работ всегда комментируются научным руководителем, но этот комментарий лучше воспринимается в том случае, если студент заранее ознакомился с перечнем тем.
2. Формулировка темы не может содержать полной информации о кроющейся за нею проблеме, и для правильного понимания следует иметь в виду, что это – тема по истории литературы. Это значит, изучаемое явление следует рассматривать в контексте литературного процесса и обусловливающих его течение социально-исторических и культурных факторов. Формулировка темы может содержать прямое указание на аспект исследования, с особенностями которого можно ознакомиться, воспользовавшись справочной литературой.
Например: «Проблематика и поэтика романа …», «Сюжет и фабула романа …»;
3. Выбор темы – это не только начало работы над курсовым сочинением, но и итог предварительногого знакомства с материалом, затронутым формулировкой темы. Такое знакомство с литературным произведением обычно бывает нецеленаправленным, поэтому оно не должно иметь решающего значения при выборе темы. Нельзя исходить только из того, что упомянутое в формулировке художественное произведение прочитано и понравилось.
Часто произведение, которое выбирает студент, или проблема, которую он желает решить, может оказаться слишком сложными для него, требующеми изучения специальной литературы по теории или философии, что немаловажно для студента.
Поэтому рекомендуется выбирать доступное для изучения произведение и посильную тему.
4. При выборе темы необходимо учитывать не только аспект предстоящего исследования, но и объем материала, подлежащего изучению. В этом отношении темы курсовых работ делятся на широкие и узкие. Если широкая тема предполагает изучение и обработку большего по объему материала, то узкая – предусматривает более кропотливую аналитическую работу.
Широта или узость темы сами по себе не предопределяют успеха работы, поэтому при выборе между ними можно руководствоваться личной склонностью к аналитическим или синтетическим операциям.