- •«История экономических учений»
- •080000 Экономика и управление
- •Тема 1.1 предмет метод истории и экономических учений. Этапы становление и основные направления экономической мысли. Экономическая мысль древнего мира и средневековья. Меркантилизм
- •Тема 1.2 возникновение классической политэкономии в англии и во франции. Физиократы. Экономические системы а. Смита и д. Рикардо.
- •Тема 1.3 экономическая мысль россии XVIII в. – начала XIX в. Особенности «русской школы»
- •Тема 1.4 экономические теории начала и середины XIX века в англии, франции, германии, сша
- •Тема 1.5 марксизм. Экономические взгляды социалистов – утопистов западной европы и россии
- •Тема 1.6 возникновение неоклассического направления. Австрийская школа. Новая историческая школа. Кембриджская школа
- •Тема 1.7 американская школа маржинализма. Дж. Б. Кларк. Лозаннская школа маржинализма. Теория благосостояния а. Пигу
- •Тема 1.8 развитие экономической теории россии в XIX – начале XX вв.
- •Тема 2.1 институционализм в 20–30–е гг. XX в
- •Тема 2.2 джон м. Кейнс и его теоретическая система регулирования экономики
- •Тема 2.3 теория экономического роста.
- •Тема 2.4 неокейнсианство и его современная эволюция
- •Тема 2.5 отечественная экономическая мысль XX в.
- •Тема 2.6 неоклассическое направление в XX в. Неолиберализм
- •Тема 2.7 монетаризм: возникновение и развитие
- •Тема 2.8 социально – институциональное направление. Институционализм 50 – 60-х гг.
- •Тема 2.9 новая институциональная экономическая теория: синтез неоклассики и институционализма
- •Тема 2.10 лауреаты нобелевской премии по экономике
Тема 1.6 возникновение неоклассического направления. Австрийская школа. Новая историческая школа. Кембриджская школа
1.6.1 АВТОР, ПО ПРЕДЛОЖЕНИЮ КОТОРОГО ТЕРМИН «ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ» БЫЛ ЗАМЕНЕН ТЕРМИНОМ «ЭКОНОМИКС» – ЭТО …
а) Дж. Б. Кларк
б) Дж. М. Кейнс
в) А. Маршалл
г) Т. Веблена
д) П. Самуэльсон
(Эталон: в)
1.6.2 СООТВЕТСТВИЕ ЭКОНОМИСТА И ШКОЛЫ:
1) К.Менгер |
а) американская |
2) Л.Вальрас |
б) австрийская |
3) А.Маршалл |
в) кембриджская |
4) Д.Б.Кларк |
г) лозаннская |
|
д) интитуциональная |
(Эталон: 1–б; 2–г; 3–в; 4–а)
1.6.3 ЭКОНОМИСТЫ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ ОТНОСИТСЯ К 20 – 30 ГОДАМ XIX В.:
а) А. Смит
в) Н. Сениор
г) Т. Мальтус
д) К. Маркс
е) Ж. Б. Сэй
ж П. Буагильбер
з) Ф. Энгельс
(Эталон: д; е; з)
1.6.4 АВТОР, КОТОРЫЙ ВВЕЛ ТЕРМИН «ПРЕДЕЛЬНЫЙ» В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ – ЭТО …
а) А. Курно
б) Г. Госсен
в) И. Тюнен
г) У. Джевонс
д) К. Менгер
е) Ф. Визер
ж) А. Маршалл
(Эталон: е)
1.6.5 СООТВЕТСТВИЕ АВТОРА И ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
1) А.Курно |
а) «Основания политической экономии» |
2) И.Г.фон Тюнен
|
б) «Эволюция законов человеческого взаимодействия» |
3) К.Менгер |
в) «Исследование математических принципов теории богатства» |
|
г) «Изолированное государство в его отношении к сельскому хозяйству и национальной экономике» |
(Эталон: 1 – в; 2 – г; 3 – б)
1.6.6 РОДОНАЧАЛЬНИК ТЕОРИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА (ПОВЕДЕНИЯ) – ЭТО …
а) А. Курно
б) Л. Вальрас
в) А. Смит
г) К. Менгер
д) И. Тюнен
е) Г. Госсен
ж) Ф. Визер
з) А. Маршалл
(Эталон: е)
1.6.7 АВТОР ТЕОРИИ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ – ЭТО …
а) Дж. М. Кейнс
б) Э. Хансен
в) Дж. Хикс
г) Г. Госсен
д). У. Джевонс
е) А. Маршалл
ж) Дж. Коммонс
з) А. Пигу
(Эталон: е)
1.6.8 ПОЛЕЗНОСТЬ, КОТОРАЯ ПОКАЗЫВАЕТ ЗНАЧИМОСТЬ ДАННОЙ ВЕЩИ ДЛЯ ДАННОГО ЧЕЛОВЕКА В ТЕОРИИ АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ НАЗЫВАЕТСЯ ___________.
(Эталон: субъективной)
1.6.9 АВТОР ПЕРВОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ СПРОСА И ЕЕ ГРАФИКА – ЭТО …
а) У. Джевонс
б) В. Парето
в) А. Маршалл
г) А. Курно
(Эталон: в)
1.6.10 ТЕОРИЯ ЦЕННОСТИ СТОРОННИКАМИ КОТОРОЙ ЯВЛЯЛИСЬ МАРЖИНАЛИСТЫ, НАЗЫВАЕТСЯ__________.
(Эталон: субъективной)
1.6.11 ПРЕДЕЛЬНАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ – ЭТО …
а) полезность еще одной малой единицы блага
б) максимальная полезность, которой может достичь потребитель
в) минимальная полезность, которой может довольствоваться потребитель
г) предельная производительность ресурса
(Эталон: а)
1.6.12 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СТУПЕНЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НАРОДОВ В ТЕОРИИ К.БЮХЕРА:
а) ступени городского хозяйства
б) ступени замкнутого домашнего хозяйства
г) ступени народного хозяйства
(Эталон: б; а; г)
1.6.13 ОСНОВНОЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ – ЭТО …
а) индивидуализм
б) холизм
в) плюрализм
г) эклектизм
(Эталон: а)
1.614.ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ В ТЕОРИИ ЗОМБАРТА НАЗЫВАЮТСЯ ____________.
(Эталон: добытчиками)
1.6.15 ТИПЫ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ ПО ЗОМБАРТУ:
а) феодалы
б) политики
в) крестьяне
г) разбойники
д) спекулянты
е) государственные деятели
ж) купцы
(Эталон: а; г; д; е; ж)
1.6.16 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОПОРЦИИ ОБМЕНА И ЦЕНЫ ТОВАРОВ НА ОСНОВЕ ПРЕДЕЛЬНОЙ ПОЛЕЗНОСТИ:
а) цена, приемлемая для обеих сторон выражает равенство предельных полезностей
б) основа обмена – равновесность субъективных оценок участников сделки
в) формирование цены, соответствующей полезности одинаковой значимости для участников сделки
г) на свободном рынке субъективные оценки продавцов и покупателей выравниваются
(Эталон: б; г; а; в)
1.6.17 ПОНЯТИЯ, ВВЕДЕННЫЕ А.МАРШАЛЛОМ:
а) эластичность спроса
б) предельные издержки
в) равновесная цена
г) полезность
д) равновесное количество
(Эталон: а; в; д)
1.6.18 АВТОР, КОТОРЫЙ ВВЕЛ ПОНЯТИЕ «КРИВЫЕ БЕЗРАЗЛИЧИЯ» В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ – ЭТО …
а) Ф. Визер
б) И. Тюнен
в) К. Менгер
г) Ф. Эджоурт
(Эталон: г)
1.6.19 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КЕМБРИДЖСКОЙ И АВСТРИЙСКОЙ ШКОЛ:
а) поиск единого основания цены
б) кардиналистская теория полезности
в) приоритет субъективно-психологического подхода
г) использование теории трех факторов производства
д) анализ предельных величин
е) использование теории трудовой стоимости
(Эталон: а; д)
1.6.20 ЦЕНА ПРЕДЛОЖЕНИЯ – ЭТО …
а) минимальная цена, по которой продавец согласен продать данное количество товара по данной цене
б) минимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за товар
в) цена, по которой продается при смещении кривой спроса вправо
г) максимальная цена, по которой продается данный товар на данном рынке
(Эталон: а)
