
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Практическая работа №1 Литературный язык и языковые нормы, работа со словарями
- •III. Используя Словарь русского языка с. И. Ожегова или Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова, определите, какие значения имеют слова:
- •IV. Анализ текста с целью выявления общеупотребительной лексики и историзмов.
- •Подберите к данным словам синонимы:
- •Практическая работа №2
- •II. Запишите текст в соответствии с нормами русской орфографии и пунктуации.
- •III. Расставьте ударения в словах, проверьте по орфоэпическому словарю:
- •Практическая работа №3 Объяснение и исправление в тексте разных видов лексических и фразеологических ошибок
- •II. Выберите необходимое по смыслу слово, проверьте его значение по словарю:
- •III. Составьте словосочетания, используя выделенное слово. Почему некоторые словосочетания невозможны?
- •IV. Объясните, в чем заключаются ошибки в следующих предложениях (устно)?
- •V. Укажите фразеологически связанные несвободные словосочетания, объясните их значения:
- •Практическая работа №4 Задание по выявлению, объяснению и исправлению синтаксических ошибок
- •II. Отредактируйте предложения:
- •Практическая работа №5 Создание вторичных текстов
- •Правила заполнения резюме, образцы и примеры резюме
- •IV. Правила написания аннотации
- •V. Используя приложение 1, напишите аннотацию.
- •VI. Правила написания рецензии
- •VII. Используя приложение 2, напишите рецензию.
- •VIII. Библиографическое описание публикации
- •IX.Правила оформления списка литературы
- •Приложения
- •Рассказ о лимоне
- •Письма о добром и прекрасном
- •Воробей
- •О языке устном и письменном, старом и новом
- •Перечень учебной литературы
- •Словари
IX.Правила оформления списка литературы
Требования библиографического описания выполняются и при составлении списка литературы, который вам потребуется для написания реферата, курсовой работы, дипломной работы. Подобрать необходимую вам литературу можно двумя способами. Первый способ, справочный, т.е. путем использования справочной литературы. В справочно – библиографическом отделе библиотеки вы можете найти различные информационные издания и библиографические указатели, которые помогут вам сориентироваться в публикациях по оперативным отраслям знаний. Например, рефератный журнал, бюллетень сигнальной информации, экспресс информация, аннотированные печатные библиографические карточки и др. Сбор сведений по литературе можно осуществлять, так называемым, « эстафетным способом». В этом случаи вы выбираете работу по теме реферата и знакомитесь со спискам литературы, который был использован при её написании. Из этого списка выбираете те работы, которые вам могут быть полезны и т.д.
Пишется список литературы в алфавитном порядке фамилий авторов. Если вы используете несколько работ одного автора, то их нужно записать по алфавиту названия работы.
Существует другой вариант составления списка литературы. В этом случаи последовательность записи будет следующая:
Сначала записываются официальные документы (постановления, указы, законы) в хронологически обратном порядке. Например, сначала указ 2000г., затем 1999, потом 1998г.
Источники: неопубликованные документы, архивные материалы, рукописные материалы, авторефераты диссертаций, статистические материалы, мемуары.
Литература в алфавитном порядке.
Справочные и библиографические пособия.
Домашнее задание:
Напишите аннотацию на рассказ И.С. Тургенева « Воробей» (приложение 3) или рецензию на отрывок из статьи Д.С.Лихачева «О языке устном и письменном, старом и новом» (приложение 4).
Приложения
Приложение 1
Рассказ о лимоне
Чистильщик сапог маленький Стась жил со своим дедом в литовском городке на берегу Немана.
Дед был очень старый. Он прожил так много лет, что все они перемешались у него в памяти, как колода карт, и дед никак не мог разобраться в своей прошлой жизни. Весь день он сидел у окна, набивал папиросы для заказчиков и бормотал:
— Когда же это было? До того, как Марыся посадила лимон? Или после?
Счет годам начинался от лимона. А лимону тоже было немало лет. Его посадила еще девочкой мать Стася. Сейчас лимон разросся в невысокое, но густое деревце с черными, покрытыми воском листьями. Листья эти пахли слабо и приятно. Дед ждал, когда лимон зацветет. И наконец он зацвел только одним белым цветком. Была весна, и над Неманом плыли, отражаясь в воде, разноцветные облака — то совсем белые, то розовые, то синие. От этого вода в Немане была тоже разноцветная и нарядная.
Цветок осыпался как раз в тот день, когда впервые на городок упали с неба черные немецкие бомбы. Но завязь осталась. Она начала медленно наливаться и превратилась в маленький — величиной с орех — лимон. Потом этот орех начал чутьчуть золотеть, и тогда дед сказал Стасю:
— И не думай к нему прикасаться. Пусть он сам созреет и упадет.
— А на настоящих деревьях, — ответил Стась, — лимоны срывают.
Так то на настоящих. А это дерево не настоящее. Оно волшебное. Стась засмеялся, он знал, что волшебных вещей не бывает.
— Я, когда был таким мальчишкой, как ты, — сердито сказал дед, — никогда не смеялся над сказками. Я их любил. Потому и прожил восемьдесят семь лет и еще могу зарабатывать себе на кусок хлеба.
— А чем же оно волшебное? — спросил Стась.
— Если его тронет злая рука, — оно высохнет, лимон сморщится и сок его сделается ядом.
— А если добрая? — спросил Стась.
— Тогда видно будет, — ответил уклончиво дед. — Не скажу. Не надо было смеяться. Бери ящик, ваксу, щетки и беги на свою Магистральную площадь. Чтобы у всех русских офицеров и солдат сапоги горели, как солнце. Слышишь?
Стась взял свой ящик и убежал. Посмеиваясь и болтая, он чистил сапоги шутливым русским бойцам, но чаще всего — каждый день — он чистил их высокой и веселой девушке с синими, как цветы литовского льна, глазами. Девушка эта стояла с винтовкой на соседнем перекрестке. Русские звали ее «регулировщицей», но у нее было настоящее имя — Настя, и Стась звал ее только по этому имени. Настя часто махала Стасю рукой со своего перекрестка и приносила ему по утрам хлеб, сахар и даже конфеты, где на обертке были нарисованы медвежата.
Но както ночью немецкий самолет промчался над городком, сбросил несколько бомб, — Стась даже не проснулся от взрывов, — и Настя исчезла. Вместо нее на перекрестке появился незнакомый боец. От него Стась узнал, что Настя ранена, лежит в лазарете, ей сделали очень тяжелую операцию, и неизвестно — выживет ли она, или нет.
В этот день Стась не ответил ни на одну шутку бойцов, начищая им сапоги, и даже ни разу не поднял голову. Он только быстро и незаметно, размахивая щетками, проводил рукавом своей куртки по глазам. И снова чистил, чистил, пока блеск на сапогах не расплывался перед ним радужными мутными пятнами.
Вечером Стась закинул ящик на ремне за спину и пошел в лазарет. К Насте его не пустили. Но он слышал, как пожилая сестра говорила другой сестре, что для Насти нужно непременно достать лимонный сок, а лимонов нигде нет и что Настя очень мучается.
Стась вышел из лазарета. С низкого неба падал снег — такой густой и крупный, что земля за каких - нибудь пять минут превратилась в снежное царство и сразу притихла.
Стась вернулся домой. В каморке было темно. Дед похрапывал на своей лежанке. Неясно пахло лимоном. К тому времени он уже совсем созрел и висел, тяжелый, среди легких листьев.
Стась подышал на лимон, погладил его и осторожно сорвал. Дед все всхрапывал,- должно быть, видел хорошие сны.
Стась вышел, побежал к лазарету. Он отдал лимон пожилой сестре, но ничего не мог ей ответить, когда она начала его расспрашивать, откуда он взял этот лимон, — только смущенно тер рукавом мокрое от снега лицо.
Потом Стась долго ходил по городку, боялся возвращаться к деду, даже плакал от страха и сильно дрожал, — лимонное дерево, наверное, высохло. Снег набивался Стасю за ворот, и трудно было вытаскивать ноги из голубых сугробов.
Только на рассвете Стась наконец вернулся. Дед спал. Стась вошел в каморку и тихонько вскрикнул, — за окном уже синела заря, чутьчуть освещала каморку, и в свете этой зари цвело десятками белых цветов лимонное дерево. Цветы эти поблескивали, вздрагивали, и Стась увидел, что на каждом цветке светится капля чистой росы.
От сладкого запаха цветов у Стася закружилась голова, он крикнул: «Дед, смотри!» — сел на пол, и у него перед глазами понеслись в темноте какие - то огромные ледяные цветы, похожие на звезды, понеслись, переливаясь разноцветными огнями, пока наконец кто - то не встряхнул Стася за плечо и знакомый голос деда не сказал кому-то:
— Он, пане доктор, он угорел от этого цвета. Вся наша каморка сейчас пахнет, как райский сад. А лимона нет! Кто - то сорвал. Для доброго дела сорвал, пане. Доброй рукой притронулся к дереву человек — оттого оно и цветет. Такое уж это дерево...
Стась, даже не открывая глаз, глубоко вздохнул и слышал только, как дед перенес его на кровать. Там он уснул крепко, без снов, как всегда спят люди после усталости и волнения.
В начале весны, когда лимонное дерево все еще цвело и радовало деда своим пышным цветом, пришла из лазарета худенькая Настя с синими, как цветы литовского льна, глазами, растрепала Стасю волосы, потом ласково их пригладила, отвернулась, вытерла глаза и тихо сказала, что у Стася — золотое сердце.
Так началась их дружба — на зависть всем, кто думает, что уже давно исчезли из нашей жизни сказки.
1944, Паустовский К.Г
Приложение 2