Заключение

В соответствии с поставленной целью, задачами работы и проведенными исследованиями автор пришел к следующим выводам:

1. Природные запасы – это многостороннее понятие, включающее в себя энергетические, земельные, почвенные, водные, лесные, биологические, минеральные, климатические и рекреационные ресурсы. Природные ресурсы характеризуются различной степенью изученности и доступности, что заставляет их разделять на реальные и потенциальные категории ресурсов.

2. Природные ресурсы, используемые человеческим обществом, разнообразны и для их изучения необходима классификация. В теории выделяют множество классификаций природных ресурсов, включая классификацию по происхождению; классификацию, основанную на признаках исчерпаемости ресурсов; классификацию с точки зрения возможностей хозяйственного использования; классификацию в зависимости от геологической изученности и др. Однако автором была рассмотрена классификация природных ресурсов по основным признакам.

3. Природные ресурсы составляют основу первичного сектора экономики, ведущего сбор промышленного и сельскохозяйственного сырья и первичную его переработку для последующего потребления. Природные ресурсы имеют сложную структуру. Определение ресурсного фактора в экономическом развитии страны важную роль играют показатели экономической оценки природных ресурсов и ресурсообеспеченности. Важным условием рационального использования природных ресурсов является определение экономической оценки месторождения, которая основывается на следующих критериях: суммарный запас, продуктивность залежей, качество полезного ископаемого, горнотехнические условия, экономика района месторождения.

4. Сравнение обеспеченности Финляндии и России лесными ресурсами в настоящее время показало, что данные страны занимают лидирующие позиции в мировой торговле лесными ресурсами. Данная отрасль составляет значительную часть ВВП стран. Рассматриваемые страны имеют ряд схожих черт. К ним можно отнести указанные выше факты, а также геоботаническое положение стран, частная и государственная собственность на леса. Однако важно отметить, что страны имеют и различия. Так важной особенностью финского лесопользования является выборочная вырубка лесов, которая закреплена на законодательном уровне, в то время, как в России используется сплошная вырубка. России присуща низкая интенсивность лесопользования по сравнению с другими странами. Это объясняется общей неразвитостью всего российского лесного комплекса, а также инфраструктурным дефицитом лесозаготовительной промышленности. Следует отметить, что существует некоторая взаимосвязь между рассматриваемыми странами: Россия является одним из основных поставщиков лесных ресурсов на финский рынок, а Финляндия – поставщик продукции из лесных ресурсов (например, мебель).

5. Исходя из анализа состояния лесных ресурсов в России, видно, что лесному комплексу присущи значительные проблемы. Данные проблемы выражены, прежде всего, в отсутствии должного законодательства, регулирующего использование лесных ресурсов, а также их охрану. введенный в 2007 году Лесной кодекс не дал необходимого результата. поэтому данная проблема все еще остается наиболее острой. Эта проблема непосредственно связана с проблемой недостаточности финансирования и управления лесным комплексом страны. Отсутствие высококвалифицированных специалистов в рассматриваемой отрасли также негативно сказываются на состоянии лесного сектора.

6. Выявление рассмотренных проблем предполагает поиск путей их решения. Так для решения проблемы, связанной с отсутствием необходимого законодательства, предполагается внести ряд изменений в действующий Лесной кодекс, направленных на ликвидацию беспорядка в лесном хозяйстве. Необходимо также установить государственную охрану лесопользования. Принятие долгосрочной программы развития лесного хозяйства, направленной на снижение уровня социального неблагополучия в лесном секторе, приведет к восстановлению ресурсного потенциала эксплуатационных лесов. Для обеспечения лесного сектора высококвалифицированными специалистами необходимо организовывать их профессиональную подготовку и переподготовку, а также проводить повышение их квалификации, обеспечить приток молодых специалистов в отрасль.