2. Доказать, что роман «Евгений Онегин» – это энциклопедия русской жизни.

Для этого выписать из текста романа высказывания (не менее 10) о составляющих жизни человека и общества (одежда, мода, пища, интерьер, образование, воспитание, развлечения, уклад жизни, транспорт, экономика, торговля и т.д.).

Например:

1)Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь. (образование)

2) Сперва madam за ним ходила

Потом monsir её сменил. (воспитание дворянских детей французскими гувернерами).

М.Ю. Лермонтов (1814-1841)

1.Проанализировать и выучить стихотворение (не менее 12 строк) + «Бородино».

«Молитва»

В минуту жизни трудную

Тесниться ль в сердце грусть:

Одну молитву чудную

Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная

В созвучье слов живых,

И дышит непонятная,

Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,

Сомненье далеко -

И верится, и плачется,

И так легко, легко...

1839

Изобразительно-выразительные средства: 

минуту трудную, молитву чудную, сила благодатная, святая прелесть – эпитеты. С души как бремя скатится – сравнение. Слов живых – метафора.

И так легко, легко – лексический повтор.

2. История души человеческой в романе «Герой нашего времени».

Душа́ совокупность психических явлений бессмертная, нематериальная сущность, в которой выражена божественная природа человека, дающая начало и обуславливающая жизнь, способности ощущения, мышления, сознания, чувств и воли, противопоставляемая телу.

1.Душа́ — (в религиозных и идеалистических представлениях) нематериальное начало жизни, иногда противополагаемое телу; бесплотное существо, остающееся после смерти человека (упокой душу грешную).

2.Душа́ —совокупность психических явлений, переживаний, основа психической жизни, внутренний мир человека (душа не лежит,всей душой, от души и т.д.)

3.Душа – главное лицо, вдохновитель (душа компании).

4.Душа – человек (нет ни души,среднедушевой доход, подушевое финансирование)

2.Выписать из романа «Герой нашего времени» фразы, в которых отражается душа (внутренний мир) персонажа.

Задания: 1) Дать толкование фразам из романа «Герой нашего времени», указать, из какой части романа они взяты, и к какому герою относятся; 2) Дать толкование приведенным фразам, указать, из какой части романа они взяты, и к какому герою относятся. А также самостоятельно найти и выписать высказывания, раскрывающие внутренний мир (душу) героев. Указать из какой части и о ком эта фраза; 3) Первое задание плюс второе (5 фраз) и сделать вывод о том, как через высказывания мы узнаем об особенностях внутреннего мира человека.

Образец: «Глаза его не смеялись, когда он смеялся» («Княжна Мери») – неискренность, лицемерие, несоответствие поведения внутреннему миру.

1. Грушницкий ударил по столу кулаком и стал ходить взад и вперёд по комнате.

2. Да и какое дело мне до радостей бедствий человеческих.

3. Женщины любят тех, кого не знают.

4. Мне это надоело, и я вышел, твердо решившись достать ключ этой загадки.

5. На дне лодки я нашел половину старого весла, и кое-как, после долгих усилий, причалил к пристани.

6. Но я имею свои предубеждения также и насчет красоты. В ней было много породы… порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело

7. Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело.

8. Отвечал я ему, стараясь подделаться под его тон.

9. Признаюсь, я имею сильное предубеждение против всех слепых, глухих, кривых, немых, безногих, безруких, горбатых, и прочих.

10. Я колебался, я, не охотник до сентиментальных прогулок по морю, но отступать было не время.

11. Я лгал, но мне хотелось его побесить.

12. Я никогда не делался рабом любимой женщины.

Н.В. Гоголь: «Русский национальный характер в поэме «Мертвые души».

Характер – совокупность устойчивых психических особенностей человека, которые зависят от наследственности, среды, воспитания, и проявляются в поступках. «Посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу» (народная мудрость).

Национальный характер (менталитет) – совокупность наиболее устойчивых психологических качеств, сформированных у представителей нации в определенных природных, исторических, экономических и социально-культурных условиях ее развития.

Русский национальный характер – совокупность психических качеств русского народа, которые складываются под влиянием климата, территории (пространства), социально-экономических условий и определяют его историческую судьбу.

Черты русского характера: коллективизм (общинность), преобладание духовного над материальным, долготерпение, надежда на доброго барина (царя), широта души, склонность к риску, пренебрежительное отношение к собственной жизни, к законам, надежда на авось, преклонение перед иностранцами, неумение признать вину и поиски виновных на стороне, выносливость, смекалка, в поступках чаще опирается на зов сердца, чем на разум, смелость, решительность, незлопамятность, умение обходиться малым в быту, храбрость, способность преодолевать неимоверные трудности,

Черты русского характера: коллективизм (общинность), приоритет духовного над материальным, чувств над разумом, жизнестойкость, выносливость, неприхотливость, смелость, отвага, смекалка, долготерпение, незлопамятность, открытость, простодушие, отвага при защите Родины, склонность к риску, пренебрежительное отношение к собственной и чужой жизни, надежда на «авось», подражание иностранцам и преклонение перед ними, презрение и зависть к богатым, покорность перед вышестоящими, надежда на доброго начальника, привычка искать виновных на стороне, удивительная способность создавать трудности, с тем, чтобы героически их преодолевать, особая реакция на слово, которое воспринимается больше душой, чем разумом,

Фразы из поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души”, отражающие черты русского национального характера.

Задания: 1) определить в представленных фразах те или иные черты русского менталитета (Например. Какой русский не любит быстрой езды. – склонность к риску, пренебрежительное отношение к собственной жизни, к законам, надежда на «авось»); 2) найти подобные фразы самостоятельно и определить, какие черты национального характера они отражают; 3) К заданиям 1) и 2) сделать вывод о русском национальном характере в поэме «Мертвые души».

1. Несмотря на то, что сам человек русский, хочет быть аккуратен, как немец.

2. У нас просто, по русскому обычаю, щи, но от чистого сердца.

3. Так как русский человек в решительные минуты найдется, что сделать, не вдаваясь в дальнейшие рассуждения.

4. И что всего страннее, что может только на одной Руси случиться, он через несколько времени уже встретился опять с теми приятелями, которые его

тузили и как ни в чем не бывало заговорили о погоде.

5. Русский человек задним умом крепок.

6. Русский возница имеет доброе чутье место глаз, и всегда куда-нибудь да приезжает.

7. Селифан почувствовал свою оплошность, но так как русский человек не любит сознаться перед другим, что он виноват, то тут же вымолвил он …

8. Выражается сильно российский народ! И если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собой и на службу.

9. Нет житья русскому человеку: все немцы мешают. (ищет виновных на стороне)

10. Русский человек способен ко всему и привыкает ко всякому климату.

11. «Храм уединенного размышления»; пониже пруд, покрытый зеленью, что, впрочем, не в диковинку в аглицких садах русских помещиков.

12. Живой и бойкий русский ум.

13. Эх, русский народец! Не любит умирать своею смертью!

Образец вывода: Таким образом, мы проанализировали фразы о русском национальном характере и можем утверждать, что поэма «Мертвые души» – это ……….. (продолжить самостоятельно)

Русская классическая литература (классика, от лат. классикус - образец) — это произведения, в которых с высокой художественной силой освещаются вечные темы (любовь и дружба, Родина, дом, семья, характер, душа, быт и т.д.) и поднимаются проблемы, актуальные (современные) во все времена.

Творческая работа (сочинение)

Темы:

• Что я знаю о Пушкине (Лермонтове, Гоголе).

• Как понять внутренний мир персонажа по произведению?

• Пословицы и поговорки о душе (по словарю С.И. Ожегова).

• Русский национальный характер в поэме «Мертвые души» и в жизни.

• Что я узнал о произведениях русской литературы первой половины 19 века?

• Почему изученные произведения относятся к лучшим образцам классической литературы?

• Что нового я узнал и чему я научился на уроках литературы?

Как написать сочинение?

Выбрать тему, наиболее близкую и доступную.

Определиться, какой тип сочинения вы будете писать: повествование, описание, рассуждение либо свободной композиции эссе).

Подобрать материал.

Повествование, описание, либо соединяющее в себе все типы текстов пишутся по следующей схеме:

1.Написать вступление. О чем узнали или прочитали, если это фильм или книга, указать автора и название, если событие, то кратко раскрыть суть. Как это повлияло на выбор темы? Раскрыть ваше понимание темы. Почему выбрали эту тему?

2. Основная часть.

Раскрывается суть темы, подробно излагается все, что связано с вашей темой, приводятся примеры из жизни или из текста.

3. Заключение.

Подводится итог написанному, делается обобщение, высказывается отношение к описанному. При этом используются такие выражения: в заключение я хотел бы подчеркнуть…., подводя итог сказанному, я хотел бы отметить…, таким образом, все вышеизложенное наводит на мысль, что…, итак, я думаю, что….и так далее.

Общественно-политическая и культурная ситуация в России второй половины 19 века (1850-1900).

Лекция (тетрадь).

Исторические события:

1.Кавказская война (1817-1864)

2.Крымская война (1853-1854)

3.Русско-турецкая война (1877-1879)

4.Отмена крепостного права (1861)

5.Развитие капитализма

6.Распространение идей марксизма, рост революционно-народнического движения.

7.Убийство Александра 2 (1881)

8.Реакция: поиски виновных, запрет на свободомыслие, аресты и т.д.

9.Начало реформ.

10. Трагедия на Ходынском поле в день коронации Николая 2 (1898).