Запорізький державний медичний університет

Кафедра загальної та спеціальної стоматології

Затверджено

на методичній нараді кафедри

зав каф., проф. О.В. Возний

“ ”_____________2011 р.

Методична розробка практичного заняття № 7

З ортопедичної стоматології

для студентів

V курсу іх семестру

Тема: «Показання, клінічні етапи виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів.»

Тривалість заняття – 5 годин.

Запорізький державний медичний університет

Кафедра загальної та спеціальної стоматології

Затверджено

на методичній нараді кафедри

зав каф., проф. О.В. Возний

“ ”_____________2011 р.

Методична розробка практичного заняття № 7

З ортопедичної стоматології

для студентів

V курсу іх семестру

Тема: «Показання, клінічні етапи виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів.»

Тривалість заняття – 5 годин.

Склав: Асистент Чернявський В.В.

Тема 7: «Показання, клінічні етапи виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів.»

1. .Актуальність теми:

Втрата зубів викликається різними причинами : карієсом, пародонтозом, пародонти тами, операціями з приводу різноманітних новоутворень щелеп, травмою, авітамінозом та ін. Клінічна картина при частковій втраті зубів різноманітна та залежить від кількості втрачених зубів, їх положення, ролі, яку вони відігравали у функції жування, мові, вида прикуса, стану твердих тканин та пародонту збережених зубів та загального стану хворого. Найбільш вагомими симптомами у клінічній картині втрати зубів є: 1) порушення безперервності зубного ряду; 2) поява функціонуючої та не функціонуючої груп зубів; 3) функціональне перевантаження окремих груп зубів; 4) деформація зубних рядів; 5) порушення функції жування, мови, естетичних норм; 6) порушення діяльності СНЩС та жувальних м’язів.

Протезування часткової втрати зубів здійснюється різноманітними конструкціями знімних та незнімних протезів.

Лідируюче місце в незнімному протезуванні займають металокерамічні конструкції, що по своїм функціональним і естетичним властивостях не мають недоліків штамповано-паяних технологій. Проте їхнє виготовлення трудомісткий і складний процес, що вимагає від лікаря і зубного техніка спеціального фахового підходу на всіх клінічних і лабораторних етапах виготовлення.

2.1. Учбові цілі.

- Ознайомити студентів з показанніми та клінічними етапами виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів. – 1 рівень.

- Студенти повинні знати:

- Знати показання і протипоказання до використання металокерамічних мостоподібних протезів;

- Знати методи попередньої підготовки зубощелепної системи та знеболювання до протезування металокерамічними мостоподібними протезами;

- Знати послідовність клінічних етапів протезування металокерамічними мостоподібними протезами;

- Знати методи ретракції ясен;

- Знати властивості відтискних матеріалів, які використовуються для виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів;

- Знати методи виготовлення тимчасових коронок на препаровані опорні зуби;

склад, властивості фарфору, які використовуються для облицювання металокерамічних мостоподібних протезів.- 2 рівень.

- Студенти повинні засвоїти:

- Вміти обстежити хворого з патологією твердих тканин зубів;

- Вміти установити діагноз;

- Вміти скласти план лікування;

- Вміти обгрунтувати показання до виготовлення металокерамічних мостоподібних протезів;

- Вміти оцінити якість отриманого двошарового відтиску для виготовлення металокерамічного мостоподібного протеза;

- Вміти оцінити якість виготовленого металокерамічного мостоподібного протеза. – 3 рівень.

- Дати можливість студентам оволодіти навичками:

- препарування опорних зубів під металокерамічний мостоподібний протез з утворенням пришийкового уступу;

- ретракція ясен механофармакологічним методом;

- отримання двошарового відтиску та його оцінка;

- виготовлення тимчасових (провізорних) коронок на препаровані зуби;

- визначення кольору природних зубів;

- припасування цільнолитого каркаса та його корекція;

- припасування та корекція металокерамічної конструкції;

- фіксація металокерамічного мостоподібного протеза на тимчасовий та постійний цемент.

– 4 рівень.