ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ

НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ УКРАЇНИ “КПІ”

Факультет військової підготовки

Кафедра тактики

Прим.№____

Методична розробка

для проведення групового заняття із студентами

з загальної тактики

(для всіх ВОС)

ТЕМА №1. Основи сучасного загальновійськового бою.

Заняття №2. Призначення, організація, основне озброєння підрозділів

та частин Сухопутних військ Збройних Сил України.

м. Київ

ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ УКРАЇНИ "КПІ"

Факультет військової підготовки

Кафедра тактики

Прим. № ___

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри тактики

А.А.Соколов

«___» серпня 2012 р.

Методична розробка

для проведення групового заняття із студентами

з загальної тактики

(для всіх ВОС)

ТЕМА№ 1. ОСНОВИ СУЧАСНОГО ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОГО БОЮ.

Заняття №2. Призначення, організація, основне озброєння підрозділів

та частин Сухопутних військ Збройних Сил України.

Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри тактики

Протокол від "29" серпня 2012р. №136.

Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри тактики

Протокол від "__" _______ 20__р. №__

Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри тактики

Протокол від "__" _______ 20__р. №__

м. Київ

Навчальні та виховні цілі :

- вивчити загальну структуру Збройних Сил України, призначення,

організацію та озброєння основних підрозділів механізованої (танкової)

бригади;

- вивчити ТТХ основного озброєння механізованих та танкових підрозділів. - виховувати у студентів почуття відповідальності за знання навчального матеріалу.

Час : 4 години. Місце : навчальний клас.

Вид заняття : групове заняття.

Навчально методичне забезпечення:

2. Технічні засоби: мультимедійний проектор, проектор, проектор-графопроектор.

3. Схеми: № 202, 204,205, 206, 209,210, 211, 212.

4. Комплект слайдів.

Навчальна література:

1. Бойовий статут Сухопутних військ. ч.2.-К.:»Варта»Д998.

2. Бойовий статут Сухопутних військ. ч.З.-К.:»Варта»,1995.

3. Підручник "Тактика", В.Г.Резниченко.ч.2. М. ВИ, 1988.

4. Призначення, завдання, навчальна організаційно-штатна структура та бойові можливості окремих механізованих бригад основних сил оборони. К.: НАУО,2002.,інв. 763.

Порядок проведення заняття:

I. ВСТУПНА ЧАСТИНА.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА.

Навчальні питання :

1. Загальна структура Збройних Сил України.

2. Призначення, організація, озброєння основних підрозділів механізованої

(танкової) бригади.

3. Тактико-технічні характеристики основного озброєння механізованих та

танкових підрозділів.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА.

ОРГАШЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ

ГРУПОВОГО ЗАНЯТТЯ

При підготовці до групового заняття викладач зобов'язаний ретельно вивчити необхідні розділи спеціальної і методичної літератури по даному заняттю, проконтролювати готовність технічних засобів навчання, підібрати та перевірити якість і зміст схем, слайдів дати заявку в лабораторію на матеріальне забезпечення заняття.

Групове заняття проводиться із взводом студентів з метою детальнішого вивчення та поглиблення теоретичних знань студентів, а також прилиття навичок в проведенні різноманітних розрахунків.

Після прийняття доповіді від чергового по взводу викладач перевіряє наявність студентів на занятті, дає команду та контролює порядок видачі літератури, перевіряє якість засвоєння студентами навчального матеріалу по попередній темі, а також оголошує вид заняття, тему, мету, час та навчальні питання.

При вивченні першого питання викладач докладно розкриває положення

Загальної структури Збройних Сил України

При вивченні другого питання викладач розкриває призначення, організацію та озброєння основних підрозділів механізованої (танкової) бригади.

При розгляді третього питання викладач детально розкриває тактико-технічні характеристики основного озброєння механізованих та танкових підрозділів.

Всі пояснення при викладанні матеріалу проводити з використанням плакатів, схем та слайдів.

В ході всього заняття викладач підтримує зв'язок зі студентами, активізує їх роботу шляхом постановки питань, виходячі із знань ними матеріалу попереднього заняття.

Викладання кожного питання групового заняття завершується висновками та рекомендаціями.

Кожне наступне питання викладач логічно пов'язує з попереднім і це є продовженням, перехідним етапом до наступного.

Згідно положення про рейтингову систему оцінки успішності студентів під час заняття викладач здійснює контроль роботи студентів шляхом перевірки написання ними конспекту з виставленням кожному студенту відповідної кількості балів (відсутність конспекту або його неналежне ведення – 0 балів, належне ведення – 2 бали).

В заключній частині заняття викладач підводить підсумок заняття, відповідає на запитання студентів, дає завдання на самостійну підготовку та контролює збір літератури, після доповіді про наявність усіх документів завершує заняття.