
- •Содержание
- •1. Паспорт комплекта контрольно – оценочных средств
- •2. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •3. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
- •4. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •5 Структура контрольных заданий
- •5.1 Перечень объектов контроля и оценки промежуточной аттестации
- •5.2 Задания промежуточной аттестации
- •6. Оценка по учебной и (или) производственной практике
- •6.1 Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике
- •6.2 Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике
- •6. 3 Форма аттестационного листа
- •7. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
- •8. Защита портфолио
- •8. Защита курсового проекта (работы)
- •Пример заданий для создания «Портфолио» по математике Задание №1
- •Заполните таблицу и оформите полученные данные в виде компьютерной презентации:
- •Задание №2
- •Технологическая карта проекта
- •Тема мини-проекта: «Использование чисел и математических понятий в песнях и музыкальных произведениях»
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Новгородский агротехнический техникум»
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
__________________________________________________________
(название)
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО
____________________
(код, название)
В.Новгород, 2012
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УМР и ВР
__________ О.В. Петрова
Разработчик:
___________________ Преподаватель ______________
(место работы) (занимаемая должность) (фамилия)
Эксперт:
___________________ ___________________ _______________
(место работы) (занимаемая должность) (фамилия)
РАССМОТРЕНО ЦМК_________________________________________________________________________
Протокол № ______ от _____________ Председатель ЦМК _________________
Содержание
Паспорт комплекта контрольно – оценочных средств
Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
3. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене
(квалификационном)
4. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
5. Оценка по учебной и (или) производственной практике
6. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
7. Защита портфолио
8. Защита курсового проекта (работы)
Приложения 1 Задания для освоения МДК
Приложения 2 Виды работ на практике
Приложения 3 Задания для экзамена (квалификационного)
1. Паспорт комплекта контрольно – оценочных средств
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности _____________________________________________________ и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
2. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
Элемент модуля |
Форма контроля и оценивания 1 семестр |
|
Промежуточная аттестация |
Текущий контроль |
|
МДК .01.01. |
|
|
МДК n |
|
|
УП |
|
|
ПП |
|
|
Таблица 2 заполняется в соответствии с рабочим учебным планом.
Например
Элемент модуля |
Форма контроля и оценивания 1 семестр |
|
Промежуточная аттестация |
Текущий контроль |
|
МДК .01.01. |
Дифференц. зачет |
+(может быть зачтено) |
МДК n |
экзамен |
|
УП |
Дифференц. Зачет |
+ |
ПП |
Дифференц. Зачет |
+ |
Изучение профессионального модуля завершается проведением
квалификационного экзамена.
Необходимо продумать, какая форма проведения экзамена (квалификационного) будет предпочтительней по данному ПМ – выполнение оценочный заданий, выполнение и защита курсового проекта, защита курсового проекта + выполнение дополнительного задания;
- сколько заданий учащемуся нужно будет выполнить в течение экзамена (1 – на проверку всего ПМ в целом – или несколько (на группу компетенций, на отдельную компетенцию).
3. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
3.1 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки |
Показатели оценки результата |
ПК 1. ПО1 У1 У2 З1 ОК ОК. |
|
|
|